最后18題之五--科學發(fā)展觀的辯證思維能力與區(qū)域發(fā)展
科學發(fā)展觀的辯證思維能力與區(qū)域發(fā)展
問題：運用發(fā)展的平衡和不平衡原理，分析鄧小平關于區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略思想及如何實施區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展總體戰(zhàn)略。
【答案要點】1、要正確認識和處理發(fā)展的平衡和不平衡的關系
平衡與不平衡的辯證運動是事物發(fā)展的重要特征。事物發(fā)展是一個從不平衡到相對平衡再到不平衡的循環(huán)往復的過程。實踐表明，經(jīng)濟社會發(fā)展尤其是大國的經(jīng)濟社會發(fā)展，既不是毫無波折的平衡增長過程，也不是一邊倒的絕對非均衡增長過程。我國地域廣闊，人口眾多，不同的地域、群體、行業(yè)和領域，因發(fā)展起點、資源條件和自然環(huán)境以及資金、人力、知識等方面的差異，不平衡發(fā)展是必然的。一刀切、一個模式、齊步走是不可能的。要堅持既突出重點，又兼顧全面；既鞏固已有的基礎和優(yōu)勢，又要著力加強薄弱環(huán)節(jié)；既善于調(diào)動各方面發(fā)展的積極性，抓住機遇加快發(fā)展，又注重持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，努力實現(xiàn)發(fā)展的均衡性。
2、鄧小平關于區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略思想
20世紀80年代，鄧小平在總結建國后30年發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟的經(jīng)驗教訓和科學判斷國際政治經(jīng)濟局勢的基礎上，提出了著名的“兩個大局”的戰(zhàn)略思想。其核心就是先讓條件和基礎較好的東部地區(qū)加快改革、開放和發(fā)展步伐，以促進國民經(jīng)濟盡快躍上幾個大臺階，提高參與國際競爭的綜合實力。在這一階段，中西部地區(qū)要服從這個大局。在我國順利實現(xiàn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第二步戰(zhàn)略目標并邁向第三步戰(zhàn)略目標的時候，突出地提出和解決發(fā)展中西部地區(qū)和縮小地區(qū)發(fā)展差距的問題，促進最終實現(xiàn)全國各地區(qū)共同繁榮和共同富裕。在這一階段，東部地區(qū)有責任和義務通過多種形式幫助中西部地區(qū)發(fā)展，這也是東部地區(qū)應該服從大局的問題。
鄧小平的這一思想反映了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的辯證關系，也反映了發(fā)展的平衡與不平衡的辯證運動原理，對于解決好區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展具有深遠的指導意義。
3、實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略
區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的基本原則是：統(tǒng)籌規(guī)劃、因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢、分工合作、協(xié)調(diào)發(fā)展。實行區(qū)域發(fā)展的總體戰(zhàn)略是：堅持實施推進西部大開發(fā)，振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，促進中部地區(qū)崛起，鼓勵東部地區(qū)率先發(fā)展，健全區(qū)域協(xié)調(diào)互動機制，形成合理的區(qū)域發(fā)展格局。
要促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步形成主體功能定位清晰，東中西良性互動，公共服務和人民生活水平差距趨向縮小的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展格局。醫(yī)學全在線 m.bhskgw.cn
實施區(qū)域發(fā)展的總體戰(zhàn)略是：推進西部大開發(fā)，振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，促進中部地區(qū)崛起，鼓勵東部地區(qū)率先發(fā)展。西部地區(qū)要加快改革開放步伐，通過國家支持、自身努力和區(qū)域合作，增強自我發(fā)展能力。東北地區(qū)要加快產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和國有企業(yè)改革改組改造，在改革開放中實現(xiàn)振興。
各位,在科學發(fā)展觀這部分內(nèi)容,我最看重的就是這部分內(nèi)容,希望引起你們的注意!
