2015年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)
2015年是“十二五”規(guī)劃收官之年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》實(shí)施的承前啟后之年。全國(guó)教育系統(tǒng)全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，牢固樹(shù)立新的發(fā)展理念，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治教，著力促進(jìn)教育公平、著力提高教育質(zhì)量、著力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，教育改革發(fā)展邁上了新臺(tái)階。
一、學(xué)前教育
全國(guó)共有幼兒園22.37萬(wàn)所，比上年增加1.38萬(wàn)所，入園兒童2008.85萬(wàn)人，比上年增加21.07萬(wàn)人。在園兒童(包括附設(shè)班)4264.83萬(wàn)人，比上年增加214.11萬(wàn)人。幼兒園園長(zhǎng)和教師共230.31萬(wàn)人，比上年增加22.28萬(wàn)人。學(xué)前教育毛入園率[2]達(dá)到75.0%，比上年提高4.5個(gè)百分點(diǎn)。
二、義務(wù)教育
全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校24.29萬(wàn)所，比上年減少1.11萬(wàn)所;招生3140.07萬(wàn)人;在校生1.40億人;專(zhuān)任教師916.08萬(wàn)人;九年義務(wù)教育鞏固率[3]93.0%。
1.小學(xué)
全國(guó)共有小學(xué)19.05萬(wàn)所，比上年減少1.09萬(wàn)所;招生1729.04萬(wàn)人，比上年增加70.62萬(wàn)人;在校生9692.18萬(wàn)人，比上年增加241.12萬(wàn)人;畢業(yè)生1437.25萬(wàn)人，比上年減少39.38萬(wàn)人。小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率[4]達(dá)到99.88%。
小學(xué)教職工[5](不含九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校小學(xué)段)548.94萬(wàn)人，比上年增加0.05萬(wàn)人;專(zhuān)任教師568.51萬(wàn)人, 比上年增加5.12萬(wàn)人。專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率[6] 99.9%，比上年提高0.03個(gè)百分點(diǎn)。生師比17.05:1。
普通小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))校舍建筑面積67352.04萬(wàn)平方米，比上年增加2654.85萬(wàn)平方米。設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例[7]情況分別為：體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)學(xué)校比例64.5%，體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例68.9%，音樂(lè)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例67.9%，美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例67.6%，數(shù)學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校比例69.0%。
2.初中
全國(guó)共有初中學(xué)校5.24萬(wàn)所(含職業(yè)初中22所)，比上年減少218所。招生1411.02萬(wàn)人，比上年減少36.80萬(wàn)人;在校生4311.95萬(wàn)人，比上年減少72.68萬(wàn)人;畢業(yè)生1417.59萬(wàn)人，比上年增加4.08萬(wàn)人。初中階段毛入學(xué)率104.0%，初中畢業(yè)生升學(xué)率94.1%。
初中教職工(含九年一貫制學(xué)校，不含完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校初中段)397.63萬(wàn)人，比上年增加2.06萬(wàn)人;專(zhuān)任教師347.56萬(wàn)人，比上年減少1.28萬(wàn)人。初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率99.7%，比上年提高0.13個(gè)百分點(diǎn)。生師比12.41:1。
初中校舍建筑面積55042.07萬(wàn)平方米，比上年增加2478.52 萬(wàn)平方米。設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為：體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)學(xué)校比例78.7%，體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例83.6%，音樂(lè)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例82.3%，美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例82.0%，理科實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校比例85.9%。
3.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童
全國(guó)義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女[8]共1367.10萬(wàn)人醫(yī)學(xué)全在.線.提供, m.bhskgw.cn。其中，在小學(xué)就讀1013.56萬(wàn)人，在初中就讀353.54萬(wàn)人。
全國(guó)義務(wù)教育階段在校生中農(nóng)村留守兒童共2019.24萬(wàn)人。其中，在小學(xué)就讀1383.66萬(wàn)人，在初中就讀635.57萬(wàn)人。
三、特殊教育
全國(guó)共有特殊教育學(xué)校2053所，比上年增加53所;特殊教育學(xué)校共有專(zhuān)任教師5.03萬(wàn)人，比上年增加0.22萬(wàn)人。
全國(guó)共招收特殊教育學(xué)生8.33萬(wàn)人，比上年增加1.26萬(wàn)人;在校生44.22萬(wàn)人，比上年增加4.74萬(wàn)人。其中，視力殘疾學(xué)生3.67萬(wàn)人，聽(tīng)力殘疾學(xué)生8.94萬(wàn)人，智力殘疾學(xué)生23.21萬(wàn)人，其他殘疾學(xué)生8.40萬(wàn)人。特殊教育畢業(yè)生5.29萬(wàn)人，比上年增加0.39萬(wàn)人。
普通小學(xué)、初中隨班就讀和附設(shè)特教班招收的學(xué)生4.48萬(wàn)人，在校生23.96萬(wàn)人，分別占特殊教育招生總數(shù)和在校生總數(shù)的53.7%和54.2%。
