內(nèi)科學授課教案-血液系統(tǒng)疾病教案:再生障礙性貧血教案

南華大學附二醫(yī)院教案

授課對象 臨床醫(yī)學專業(yè)　　授課內(nèi)容  再生障礙性貧血 　　授課時數(shù) 1 學時
一、教學目的：

1. 掌握本病的臨床表現(xiàn)，血液學特點及治療方法

2. 熟悉本病發(fā)病原因、診斷與鑒別診斷

3. 了解發(fā)病情況、發(fā)病機理學說、病理改變、藥品數(shù)據(jù)預防

二、教學重點：

再生障礙性貧血的診斷與治療

三、教學難點：不典型再障診斷。

四、教學方法：多媒體教學，盡可能多配合使用骨髓細胞圖片，并結(jié)合臨床講授。

五、教具：多媒體、激光筆

六、教學內(nèi)容和步驟、課時分配

七、思考題：

1. 再生障礙性貧血的臨床表現(xiàn)；
2. 再生障礙性貧血的診斷標準；
3. 再生障礙性貧血的治療方法；

八、設計版書提綱：詳見多媒體。

九、參考書：

l. 王風計主編  血液病治療學

2. 沈迪主編 臨床血液病學

3. 中華血液病學雜志

參考文獻：
十、課后分醫(yī)學三基析：

通過多媒體教學，重點突出，條理清楚，學生通過多媒體圖片對教學內(nèi)容印象更深刻。