醫(yī)學心理學實驗指導
實驗一
實驗名稱：情緒和個性實驗（在痛刺激條件下觀察表情和皮膚電反應變化)
實驗內(nèi)容：
1.目的
（1)觀察在痛覺情緒狀態(tài)下，人的皮膚電反應的變化。
（2)觀察在痛刺激條件下，人的面部表情及動作的變化。
2.儀器和材料
簡易晶體管皮膚電反射儀，簡易晶體管鉀離子測痛儀人體電極
實驗要求：
1.運用直流電-鉀離子透入法對被試進行痛刺激：無關電極是鍍銀銅片，下面墊有鹽水紗布，將其置于被試右側(cè)小腿下端；有關電極是有機玻璃制成的測痛頭，在有機玻璃的中心處開一個直徑為4毫米的小孔，孔內(nèi)涂上KCL導電膏，也將其置于被試右手背部測痛部位。
2.有皮膚電放射儀觀察被試皮膚點反應情況:實驗前，先讓被試平靜休息10分鐘，然后把皮膚電反射儀的一對人體電極放在被試左手的手掌上，同時，將皮膚電反射儀的指針調(diào)至0處。隨后，開動鉀離子測痛儀，是電流從無到有，從小到大。當被試報告“受不了”時，立即關閉測痛儀。被試在整個致痛過程中觀察被試皮膚電反應變化情況，并做好記錄。
3.觀察痛刺激過程中被試的面部表情及動作：在記錄完皮膚電反應情況之后，立即關閉皮膚電反射儀，安排被試作適當?shù)男菹ⅰＨ缓�，再打開鉀離子測痛儀，觀察痛刺激觀察過程中被試表情的變化。表情可以從下列幾個方面進行記錄：語言的流暢與否（自如、結(jié)巴、顫抖等)；動作的協(xié)調(diào)與否（頭動、手動、上身動、握拳等)；表情的安詳與否（會神、皺眉、咬牙、注意等。)當被試報告“醫(yī)學檢驗網(wǎng)受不了”時，馬上關閉電源。
4.整理實驗結(jié)果，分別求出每種實驗結(jié)果的平均數(shù)和標準差，檢驗被試之間皮膚點反應的個體差異。
實驗二
實驗名稱：時間知覺
實驗內(nèi)容：
1.目的
本實驗的目的是檢驗各種因素對時間知覺的檢查自我估計在估計時間中的作用，檢查刺激不同方式對估計時間的影響，學習用復制法研究估計時間的準確性。
2.儀器和材料
EP504時間知覺研究裝置
實驗要求：
1.比較估計快閃光和慢閃光呈現(xiàn)時間的準確性。
（1)接通儀器電源，撥動信號發(fā)生開關。
（2)按下“光”信號按鈕，選擇刺激呈現(xiàn)時間為2秒，旋轉(zhuǎn)按鈕調(diào)至8HZ處（快閃)。
（3)按鈕選擇“主試”，按“復位”鍵，使儀表準備計時，按紅色按鈕向被試呈現(xiàn)刺激，主試記下刺激呈現(xiàn)時間（由于儀器準確性原因，刺激呈現(xiàn)時間基本都在兩秒左右，所以必須記錄)
（4)按鈕選擇“被試”，按“復位”鍵，使儀表準備計時，要求被試復制剛才出現(xiàn)的光信號，即讓被試按下手中儀器按鈕，當其感到光亮的時間和第一次相同就松開，主試記下被試所估計的時間。
（5)同理慢閃光（將旋鈕轉(zhuǎn)至2HZ)步驟如上。
（6)每種刺激做20次，前后各半，共40次，20次后休息2秒，事先安排好順序。
2.檢查刺激不同方式對估計時間的影響。
（1)按時間間隔呈現(xiàn)的兩種不同方式呈現(xiàn)刺激，一種是持續(xù)的光，另一種是空時距（第一次光來到第二次光亮之間的時間)。
（2)將旋鈕旋至“邊疆處，以實時距方式呈執(zhí)業(yè)獸醫(yī)現(xiàn)光刺激，步驟同1。
（3)同理，將旋鈕旋至‘始末“處，以空時距的方式呈現(xiàn)光刺激。
（4)每種刺激做20次，前后各半，共40次，20次后休息2秒。事先安排好順序。
3.檢查有無反饋在估計時間中的作用。
（1)按下“聲”信號按鈕，選擇聲音刺激的呈現(xiàn)的時間，旋鈕轉(zhuǎn)至“連續(xù)”處。
（2)具體步驟同1，在無反饋的條件下，度試不告訴被試估計結(jié)果；在有反饋條件下，主試立即千知其估計結(jié)果（短了，長了，正好)
（3)兩種情況各做20次，先做無反饋，再做有反饋，共40次
上述1，2，3實驗都可讓被試先做預先練習，使其熟悉實驗過程。
4.結(jié)果統(tǒng)計
（1)整理時間估計差值
（2)作出閃光快慢與估計時間的準確性的關系和圖。
（3)作出刺激呈現(xiàn)方式與估計時間的準確性的關系和圖。
（4)作出有無反饋在練習估計時間的準確性的關系和圖。（上述圖表的橫坐標為時間差，縱坐標為次數(shù))
實驗三
實驗名稱：智力的評估（韋式成人量表的操作)
實驗內(nèi)容：
1.目的：讓學生了解韋式成人智力量表的操作方法，并對智力的評估有一個深入的理解。
2.材料：韋式成人智力量表（整套)、答題紙和秒表
實驗要求:
1.主試能夠熟悉十項操作的指導語，并能在測試環(huán)境中調(diào)動被試的積極性。
2.嚴格按照操作手冊進行操作，并算出測試的粗分。
3.根據(jù)被試的年齡特征在相應的常模中查出與每項粗分相對的量表分，并算出言語智商和操作智商的量表總分。
4.根據(jù)量表總分算出被試相應的言語IQ、操作IQ、被試總體IQ。
5.寫出被試智力評定報告。
實驗四
實驗名稱：人格的評估（16PF的操作)
實驗內(nèi)容：
1.目的：讓學生了解卡特爾16PF量表的具體操作，并對人格評估有一個深入的理解。
2.材料：16PF量表（整套)、答題紙
實驗要求：
1.主試熟悉指導語，消除被試的顧慮，在第一時間選出答案。
2.在規(guī)定的時間（約40分鐘，特殊情況可適當延長)收取問卷。
3.根據(jù)操作手冊算出16項每項的量表分和問卷的總分。
4.根據(jù)常模得出被試的人格特征并寫出被試人格評定報告。
實驗五
實驗名稱： 數(shù)字記憶廣度
實驗內(nèi)容：
1.目的
短時記憶的容量是有限的，一般只能記到7位數(shù)字左右。本實驗的目的是通過對數(shù)字記憶廣度的測定，了解短時記憶的特點。
2.儀器與材料
記憶廣度測試儀
實驗要求：
1.主試端坐在主試面前，被試坐在被試面板前，將鍵盤輸入盒放于被試手邊
2.主試開動機器，并按照儀器介紹中的那樣將儀器調(diào)試好，準備開始實驗。
3.被試注視被試面板上呈現(xiàn)的數(shù)字，并在回答燈亮后用鍵盤按順序回答所記憶的數(shù)字，回答完畢后按回車鍵。
4.按步驟三，循環(huán)反復做，直到出現(xiàn)儀器停機長鳴為止。
5.主試按下‘停蜂鳴’鍵，改變顯示鍵狀態(tài)，記錄被試測試成績。按下復位鍵，選擇好操作內(nèi)容后，按下回車鍵，換一被試再做。
6.結(jié)果統(tǒng)計，根據(jù)本實驗儀器設定的方法，統(tǒng)計被試的記憶廣度分數(shù)。
