要求
藥理學(xué)實驗課是藥理學(xué)教學(xué)的重要組成部分,其目的在于通過實驗,不僅僅是驗證藥理學(xué)中的重要基本理論,牢固地掌握藥理學(xué)的基本概念,以便正確地應(yīng)用于臨床;更重要的是加強智能培養(yǎng):了解獲得藥理學(xué)知識的科學(xué)途徑,使學(xué)生掌握進行藥理學(xué)實驗的基本方法和技能,培養(yǎng)與提高自學(xué)、獨立思考、獨立工作、科學(xué)思維、實驗設(shè)計與統(tǒng)計的能力,初步具備對事物進行客觀的觀察、比較、分析、綜合和解決實際問題的能力。同時,通過實驗培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)工作的嚴肅態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的工作方法和實事求是的作風(fēng)。
為了達到上述目的,要求做到下列事項:
一、實驗前
1. 仔細預(yù)習(xí)《藥理學(xué)實驗教程》,了解擬進行實驗的目的、要求、方法和操作步驟,領(lǐng)會其設(shè)計原理。
2. 結(jié)合實驗內(nèi)容,復(fù)習(xí)有關(guān)藥理學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等方面的理論知識。
3. 預(yù)測實驗中各步驟可能出現(xiàn)的情況,注意實驗中可能發(fā)生的問題。
二、實驗時
1. 實驗分小組進行,每次實驗前做好明確分工,同時要密切配合,使實驗時能各盡其責,有條不紊地完成m.bhskgw.cn/wszg/實驗。
2. 先檢查儀器、藥品、動物是否與實驗教程相符合,將實驗器材妥善安排、正確裝置。
3. 嚴格按實驗講義上的步驟進行操作,準確計算給藥量,注意愛護動物和標本,節(jié)約實驗材料和藥品。
4. 保持實驗室安靜和實驗臺面清潔與整齊,注意遵守實驗室規(guī)則,當儀器損壞時,應(yīng)立即報告教師,按規(guī)章處理。
5. 細致地觀察實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,隨時記錄藥物反應(yīng)的出現(xiàn)時間、表現(xiàn)及最后轉(zhuǎn)歸,理論聯(lián)系實際,動腦思考,克服對教師的依賴性。
三、實驗后
1. 認真整理實驗結(jié)果,必要時對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)處理,經(jīng)過分析討論,作出結(jié)論,寫出實驗報告,按時交指導(dǎo)老師。
2. 整理實驗器材,均應(yīng)主動參加洗凈、擦干和妥善安放等收尾工作。將死動物及其它廢物丟入指定場所,做好實驗室清潔衛(wèi)生。
四、對實驗指導(dǎo)教師的要求
1. 明確實驗m.bhskgw.cn/rencai/目的和要求,精通實驗內(nèi)容及各項實驗在整個實驗課中所處的地位。
2. 指導(dǎo)實驗課要認真、耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗技術(shù)操作,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力和嚴肅、嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
3. 仔細評閱實驗報告,加強對學(xué)生實驗成績的考核工作。
4. 帶實驗課前必須參加預(yù)試驗,它是正式實驗前的關(guān)鍵步驟。根據(jù)預(yù)試所得結(jié)果或經(jīng)驗,對原實驗設(shè)計作必要的修正,確定實驗動物的種類和例數(shù),檢查觀察指標是否客觀、靈敏、可靠,改進實驗方法和實驗技術(shù),摸索藥物劑量/濃度與反應(yīng)之間的關(guān)系,以便確定最適劑量。確保正式實驗有條理、按秩序的順利進行。
以上從學(xué)與教兩方面提出要求,師生雙方通過共同努力,才能達到藥理學(xué)實驗課的教學(xué)目的。