醫(yī)學影像學-教學效果

1、校外專家評價：先后請全國著名醫(yī)學影像專家北京天壇醫(yī)院教研室主任王振常教授，北京醫(yī)院主任金征宇教授及天津醫(yī)科大學教研室主任張云婷、白人駒教授來我院指導教學；王振常：教學內(nèi)容重點突出，符合教學大綱要求；圖文并茂，易于理解記憶。金征宇：能引進新知識，抓住內(nèi)容重點，由淺入深，結合實際。張云婷、白人駒：講課教師能把握重點，教學方法靈活，教學板書規(guī)范，教師責任心強，采用啟發(fā)式教學，教學效果優(yōu)良。

2、校內(nèi)教學督導組評價：由外科教研室主任王鳳安教授級內(nèi)科教研室主任袁亞東教授等8名教授組成的教學督導組對醫(yī)學影像學教學每年進行評價；總體評價意見：為人師表，板書字跡清晰，言簡意賅；授課內(nèi)容符合教學大綱要求，不照本宣科，講課內(nèi)容深入淺出，互動式教學及啟發(fā)式教學運用合理，能采用雙語教學；教學效果為優(yōu)秀。

3、校內(nèi)學生評教指標和校內(nèi)管理部門提供的近五年的學生評價結果：均為90分以上。

①影像醫(yī)學專業(yè)多名教授獲m.bhskgw.cn/zhicheng/得校級“十佳授課教師”、“優(yōu)秀授課教師”、“優(yōu)秀見習帶教教師”稱號。

② 本課程多媒體教學課件，明顯提高了教學效果，便于學生理解和自學，使課程“易學易教”。

③近五年學生對醫(yī)學影像課的評價：

學生評價從以下幾方面進行：

1)、教學內(nèi)容：①備課充分，層次清楚、內(nèi)容熟練；②重點突出、難點講透；③理論聯(lián)系實際效果好；④新舊知識銜接自然，及時補充學科進展。

2)、教學能力：①方法靈活，因材施教，啟發(fā)思維，注重能力培養(yǎng)；②口齒清晰，語言標準、生動、簡潔、邏輯性強③板書規(guī)范，設計合理，字跡工整④現(xiàn)代技術或教具使用規(guī)范、合理，效果突出。

3)、教學態(tài)度：①教學責任心強，嚴格要求學生，無教學事故；②為人師表，言談舉止得體，重視教書育人。

4)、總體印象：知識淵博，專業(yè)素質(zhì)高，教學效果好

學生評價：教學內(nèi)容重點突出，內(nèi)容精煉，符合國家大綱要求。 教醫(yī)學全.在線學手段先進， 形象生動，易學易懂。介紹了相關新進展，開拓了學生的視野。雙語授課，增加了專業(yè)外語知識水平。實習內(nèi)容安排合理，緊扣大課內(nèi)容。多媒體軟件及課件豐富，方便學習，教學法效果好。實施互動式教學，學生參與性強，達到學以致用。 2010年被評為校級“優(yōu)秀教研室”。

4、課堂教學錄像資料：

①劉懷軍教授《醫(yī)學影像總論》；

②王藏海教授《心血管正常表現(xiàn)及變異》；

③馮平勇教授《肝膽影像學表現(xiàn)》。

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