生理學(xué)是研究正常人體生命活動規(guī)律的科學(xué),是重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,在醫(yī)學(xué)中處于主干地位。通過對生理學(xué)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握和了解現(xiàn)代生理學(xué)的基本理論、基本知識,了解生理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀,學(xué)會從分子、細(xì)胞、器官、系統(tǒng)水平,特別是從整體水平,理解人體生理m.bhskgw.cn/pharm/學(xué)功能的調(diào)節(jié)以及機(jī)制。 ①基本要求:學(xué)生應(yīng)當(dāng)首先全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各章,掌握基本概念,深入理解基本理論、基本知識,掌握基本技能。在此基礎(chǔ)上,有目的地深入學(xué)習(xí)重點章節(jié),歸納總結(jié)認(rèn)識各章節(jié)之間的聯(lián)系,比較相近的概念和醫(yī)學(xué)全在線類似的問題,掌握它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。 ②素質(zhì)培養(yǎng):包括思想道德修養(yǎng)、自學(xué)能力、專業(yè)英語能力、應(yīng)用知識能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、科研能力。 考核包括期末的閉卷考試及實驗成績,前者占70%,后者占30%。(實驗報告成績(10%)、實驗課上操作考核成績(60%)、閉卷實驗考核成績(30%))期末考試按課程考試大綱命題,實行教考分離。實驗成績由平時成績(由教師根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)、實驗報告的書寫等情況打分,占實驗成績的50%)、實驗技能考核(由教研室組織考核學(xué)生對基本技能和相關(guān)知識的掌握情況,占實驗成績的50%)兩部分組成。 ...
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