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中國臨床心理學雜志

編輯出版：中國臨床心理學雜志雜志編輯部
主辦：中國心理衛(wèi)生協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1005-3611

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中國臨床心理學雜志雜志2011年05期目錄

復合情緒刺激對詞匯加工的調(diào)節(jié)機制
酈益;陳玉霞;劉宏艷;彭聃齡;王照蔚;
無意識憤怒面孔加工的腦區(qū)激活似然估計(ALE)元分析
姚樹橋;張江華;石湖清;
不同顏色背景對返回抑制的影響
李曉軍;周宗奎;張玉妹;范翠英;洪建中;
情緒性別刻板印象的歸因解釋
張艷紅;佐斌;
不同范圍提示下兒童視覺空間注意的ERP研究
孫延超;李秀艷;高衛(wèi)星;許桂春;楊海英;劉曉芹;
延遲折扣的任務呈現(xiàn)方式、數(shù)學模型與測量指標
佟月華;韓穎;
抑郁癥的腦結構異�！Y構性磁共振成像研究進展
肖晶;朱雪玲;羅英姿;張小崔;何曉燕;王湘;姚樹橋;
生命意義源的結構與測量
程明明;樊富珉;彭凱平;
米氏邊緣性人格障礙檢測表在國內(nèi)精神科臨床樣本中的信效度分析
陳浩;鐘杰;劉一星;蘆紅燕;
中文版防御性悲觀問卷(社會版)在大學生中的信效度檢驗
鄢婷婷;侯玉波;
成功恐懼問卷的編制及應用
高志強;張騰霄;
大學生網(wǎng)絡利他行為量表的編制
鄭顯亮;祝春蘭;顧海根;
B群人格障礙信念問論文QQ81995535 卷在中國大學生中的信效度研究
張倩倩;黃秋平;周世杰;
以一般性人際關系維度構建家庭關系功能量表
劉曦;張建新;葉界佑;
農(nóng)民工社會支持感知概念的提出及其情境問卷的編制
劉禮艷;劉電芝;任璐;疏德明;胡美娟;王金生;
強迫量表修訂版在中國大學生中應用的信效度
唐蘇勤;王建平;唐譚;趙麗娜;
個人不擬合對IRT項目參數(shù)估計的影響及凈化對策
劉拓;曹亦薇;戴曉陽;
大學生應激性生活事件與自殺意念的關系:歸因方式和心理求助的調(diào)節(jié)效應?
梁麗嬋;李歡歡;
“告知還是不告知”:我國男同性戀HIV陽性者暴露現(xiàn)狀和原因的質(zhì)性研究
張嚴;藺秀云;福燕;
城鄉(xiāng)抑郁癥患者軀體癥狀表現(xiàn)的差異
申秀云;蔡琳;朱熊兆;唐秋萍;羅丹;
親子依戀與兒童焦慮的關系
趙金霞;朱彩琴;
軀體化障礙患者的心理健康狀況、社會支持及應對方式的研究
張朝輝;宋景貴;張亞林;
不同亞型學習障礙兒童的言語及視空間工作記憶
張妍;劉愛書;張修竹;張嵐;
青少年自我傷害行為的常用評估方法
黃任之;劉明礬;何文;詹小平;
人格特質(zhì)、家庭環(huán)境、應激狀態(tài)與大學新生焦慮的關系
謝熹瑤;龔栩;徐蕊;羅躍嘉;
生活事件對負性情緒的影響:社會支持的調(diào)節(jié)效應與應對方式的中介效應
涂陽軍;郭永玉;
影響大學生網(wǎng)絡人際吸引的因素
朱海燕;李光裕;宋星;
時間管理傾向?qū)Υ髮W生壓力與焦慮關系的調(diào)節(jié)作用
陳世民;孫配貞;王潤華;方杰;張進輔;鄭雪;
留守環(huán)境對農(nóng)村獨生子女心理健康狀況的影響
徐麗華;陳登峰;傅文青;闕墨春;楊鳳池;徐美才;
大學生外傾性與生活滿意度的關系:情緒和自尊的鏈式中介作用
劉亞;王振宏;馬娟;霍靜萍;
來自四川地震災區(qū)的大學新生一般自我效能感、應對方式與心理健康的關系
梁斌;蘇春蓉;
共情與主觀幸福感:情緒調(diào)節(jié)的中介作用
譚恩達;鄒穎敏;何家俊;黃敏兒;
大學生拖延行為與父母教養(yǎng)方式的關系研究
馬欣儀;凌輝;張建人;熊戀;李新利;
青少年特質(zhì)情感類型、同伴關系與學校態(tài)度的關系
張云運;王海梅;孫鈴;陳會昌;
不同性別兒童的關系攻擊、友誼質(zhì)量和孤獨感的關系
魏華;范翠英;周宗奎;田媛;亓艷麗;
大學生自我同一性與自我概念的關系研究
凌輝;張建人;黃續(xù);熊戀;
家庭學校環(huán)境、人格與青少年心理健康
雷榕;鎖媛;李彩娜;
母親抑郁與青少年認知重評的關系:教養(yǎng)方式的中介作用
張俊先;陳杰;李新影;
濟南市城市低保居民生命質(zhì)量現(xiàn)況及影響因素分析
周成超;楚潔;王群;鄭文貴;徐凌中;
廣泛性焦慮個體的短期團體認知行為干預
楊智輝;王建平;
團體輔導對大學生尋求專業(yè)性心理幫助意向影響的研究
郝志紅;梁寶勇;
內(nèi)觀行為療法治療強迫癥一例報告
東振明;
復雜哀傷的診斷和預防干預
徐潔;陳順森;張日昇;常美玲;

復合情緒刺激對詞匯加工的調(diào)節(jié)機制

無意識憤怒面孔加工的腦區(qū)激活似然估計(ALE)元分析

不同顏色背景對返回抑制的影響

情緒性別刻板印象的歸因解釋

不同范圍提示下兒童視覺空間注意的ERP研究

延遲折扣的任務呈現(xiàn)方式、數(shù)學模型與測量指標

抑郁癥的腦結構異�！Y構性磁共振成像研究進展

生命意義源的結構與測量

米氏邊緣性人格障礙檢測表在國內(nèi)精神科臨床樣本中的信效度分析

中文版防御性悲觀問卷(社會版)在大學生中的信效度檢驗

成功恐懼問卷的編制及應用

大學生網(wǎng)絡利他行為量表的編制

B群人格障礙信念問 論文QQ81995535 卷在中國大學生中的信效度研究

以一般性人際關系維度構建家庭關系功能量表

農(nóng)民工社會支持感知概念的提出及其情境問卷的編制

強迫量表修訂版在中國大學生中應用的信效度

個人不擬合對IRT項目參數(shù)估計的影響及凈化對策

大學生應激性生活事件與自殺意念的關系:歸因方式和心理求助的調(diào)節(jié)效應?

“告知還是不告知”:我國男同性戀HIV陽性者暴露現(xiàn)狀和原因的質(zhì)性研究

城鄉(xiāng)抑郁癥患者軀體癥狀表現(xiàn)的差異

親子依戀與兒童焦慮的關系

軀體化障礙患者的心理健康狀況、社會支持及應對方式的研究

不同亞型學習障礙兒童的言語及視空間工作記憶

青少年自我傷害行為的常用評估方法

人格特質(zhì)、家庭環(huán)境、應激狀態(tài)與大學新生焦慮的關系

生活事件對負性情緒的影響:社會支持的調(diào)節(jié)效應與應對方式的中介效應

影響大學生網(wǎng)絡人際吸引的因素

時間管理傾向?qū)Υ髮W生壓力與焦慮關系的調(diào)節(jié)作用

留守環(huán)境對農(nóng)村獨生子女心理健康狀況的影響

大學生外傾性與生活滿意度的關系:情緒和自尊的鏈式中介作用

來自四川地震災區(qū)的大學新生一般自我效能感、應對方式與心理健康的關系

共情與主觀幸福感:情緒調(diào)節(jié)的中介作用

大學生拖延行為與父母教養(yǎng)方式的關系研究

青少年特質(zhì)情感類型、同伴關系與學校態(tài)度的關系

不同性別兒童的關系攻擊、友誼質(zhì)量和孤獨感的關系

大學生自我同一性與自我概念的關系研究

家庭學校環(huán)境、人格與青少年心理健康

母親抑郁與青少年認知重評的關系:教養(yǎng)方式的中介作用

濟南市城市低保居民生命質(zhì)量現(xiàn)況及影響因素分析

廣泛性焦慮個體的短期團體認知行為干預

團體輔導對大學生尋求專業(yè)性心理幫助意向影響的研究

內(nèi)觀行為療法治療強迫癥一例報告

復雜哀傷的診斷和預防干預

延遲折扣的任務呈現(xiàn)方式、數(shù)學模型與測量指標

抑郁癥的腦結構異�！Y構性磁共振成像研究進展

B群人格障礙信念問論文QQ81995535 卷在中國大學生中的信效度研究

軀體化障礙患者的心理健康狀況、社會支持及應對方式的研究

人格特質(zhì)、家庭環(huán)境、應激狀態(tài)與大學新生焦慮的關系

青少年特質(zhì)情感類型、同伴關系與學校態(tài)度的關系

不同性別兒童的關系攻擊、友誼質(zhì)量和孤獨感的關系

家庭學校環(huán)境、人格與青少年心理健康