基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志2012年09期目錄
- 王麗梅;姜泓;
案例教學(xué)法在衛(wèi)生微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
曾惠;舒為群;邱志群;陳濟(jì)安;羅教華;黃玉晶;張亮;楊瀾;譚瑤;微生物學(xué)與免疫學(xué)課程中免疫學(xué)的教學(xué)體會(huì)
房紅瑩;因材施教在病理生理學(xué)精品課程建設(shè)中的運(yùn)用
陸立鶴;那曉東;吳偉康;藥理學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討
張紅勝;高校實(shí)用型藥理學(xué)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)初探
王雅娟;龍子江;蔡圣榮;LBL+PBL教學(xué)法在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及體會(huì)
程輝龍;萬(wàn)小毛;車俊敏;王梅香;提高醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)
沈嵐;傅海燕;藥立波;激發(fā)興趣,優(yōu)化醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)效果
張宇雯;高旭;藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
傅賢明;李春來(lái);提高醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與思考
梁麗麗;薛洪寶;石婷婷;PBL教學(xué)法在毒理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
任銳;張旸;高淑英;張曉峰;李百祥;本科生基因工程教學(xué)改革初探
雷小英;向安;劉永蘭;汪欽;梁平;趙錦榮;郭晏海;張菊;顏真;- 晏芳;
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中PBL教學(xué)模式的應(yīng)用探索
龐秋霞;王愛(ài)紅;郭賢利;王逢會(huì);許靜洪;衛(wèi)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)整合與探索
崔新宇;李淼晶;王棟;谷紅梅;楊鳳華;李曉霞;七年制醫(yī)學(xué)生肝膽外科臨床實(shí)習(xí)帶教探索
黨曉衛(wèi);閆生方;喬師師;許培欽;劉康棟;醫(yī)學(xué)生物化學(xué)動(dòng)畫庫(kù)的制作及在教學(xué)中的應(yīng)用評(píng)價(jià)
張偉;朱小鵬;葉輝;雷康福;組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)用數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的體會(huì)
鮑鑫;劉茜;醫(yī)學(xué)英語(yǔ)與案例教學(xué)法結(jié)合初探
常朝霞;教育部來(lái)華留學(xué)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)師資培訓(xùn)心得
李琳;劉叔文;課堂教學(xué)與科研相結(jié)合的大學(xué)生科研能力培養(yǎng)探索
黃大林;戴支凱;陳建宏;莫?jiǎng)?蔣蓮秀;醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生科研能力培養(yǎng)探討
吳敏范;商麗宏;朱啟文;大學(xué)生就業(yè)力現(xiàn)狀對(duì)高校教學(xué)模式改革的啟示
肖慧欣;藺佩鴻;加強(qiáng)醫(yī)師職業(yè)精神培育要從學(xué)校開(kāi)始 論文QQ81995535
丁萍;陳漢;鄭世賢;地方醫(yī)學(xué)院校教育經(jīng)費(fèi)管理水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
趙國(guó)偉;段志光;臨床醫(yī)學(xué)八年制實(shí)施聯(lián)席授課的實(shí)踐及啟示
孫繼虎;何軍;黃平;劉芳;冀凱紅;許金廉;聯(lián)席授課中融入PBL教學(xué)法的幾點(diǎn)思考
時(shí)佳子;劉芳;冀凱紅;孫繼虎;聯(lián)席授課課程改革模式的個(gè)性化特色探討
結(jié)祥;劉芳;冀凱紅;孫繼虎;聯(lián)席授課給學(xué)生帶來(lái)的思維轉(zhuǎn)變
田智超;劉芳;冀凱紅;孫繼虎;聯(lián)席授課之學(xué)生感想
劉洋;田智超;劉芳;冀凱紅;孫繼虎;從學(xué)生角度談聯(lián)席授課
楊蕊;劉芳;冀凱紅;孫繼虎;
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