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中國高等醫(yī)學教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701


中國高等醫(yī)學教育雜志2010年07期目錄

  • 貫穿藥理學教學的綜合素質教育

    祝曉玲;章國良;李衛(wèi)東;張永鶴;張鳳云;王昕;譚煥然;李學軍;

  • 本刊網站介紹

  • 投稿須知

  • 公共衛(wèi)生專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)去向分析

    王群;周萍;胡敏;黃葭燕;

  • 蔡元培德育思想對當今醫(yī)學教育的啟示

    曲莉;陳海燕;

  • 談中西醫(yī)學史對比教學中的幾個關鍵問題

    甄雪燕;

  • 對國內新一代病理醫(yī)師培養(yǎng)模式的探討

    趙寒昕;葉健;王衛(wèi);盛弘強;

  • 關于我國基礎醫(yī)學教育改革的實踐與思考

    李澤桂;徐迪雄;陳俊國;

  • 標準化病人職業(yè)化的思考

    孟琳;付濱;

  • 醫(yī)學教育學科專業(yè)目錄問題與對策探究

    陳怡婷;胡偉力;謝鵬;陳地龍;伍林生;周建軍;

  • 淺談轉換醫(yī)學對高等醫(yī)學教育改革的啟示

    梁茜;吳永平;

  • 醫(yī)學生社會共情能力的測定與分析

    王珍;沈旭慧;沈國豐;張紅;舒成章;徐巧巧;

  • 科學管理 優(yōu)化服務 切實推進教學信息化建設

    俞赤卉;曾慧;王維民;

  • 改革考試方法 培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)學人才

    郁松;徐大剛;丁文龍;

  • 醫(yī)學生人文精神與科學精神培育模式探討——以南京大學醫(yī)學院人才培養(yǎng)模式

    張飛;

  • 加快教育體制改革 提高研究生培養(yǎng)質量

    程佳;徐望明;敖良飛;

  • 我國高等醫(yī)學教育教學督導工作的現(xiàn)狀及與發(fā)達國家的比較

    肖莉華;李改瑞;肖清華;陸家海;

  • “重人文”護理本科人才培養(yǎng)模式探討

    戴琴;程紅纓;張翠華;

  • 我國醫(yī)學信息專業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究

    王偉;王麗偉;曹錦丹;牟冬梅;李釗;

  • 以醫(yī)學教育認證為契機 深化醫(yī)學教育改革

    鄭少燕;楊棉華;

  • 431名家庭經濟特殊困難學生狀況、致貧原因和對策分析

    孫愛玲;任緯兵;吳永;

  • 關于建立中國特色PBL教學模式的思考和探索

    宋國杰;曾憲智;睢鳳英;周新妹;吳達龍;沈忠飛;林雪平;董波;徐水凌;黃建中;梁強;

  • 浙江省三所高職院校護生對不同教學醫(yī)院臨床學習環(huán)境的評價

    黃金銀;程云;

  • 醫(yī)學類獨立學院非直屬附屬醫(yī)院建設的探索與實踐

    朱萌紓;何淑通;胡亮;

  • 高等院校與政府部門合作培養(yǎng)高層次人才之模式探討

    陳賢春;閻敏;李坤寅;

  • 泌尿外科標準化病人培訓的探索與改良

    杜躍軍;婁艷;吳芃;陳鵬亮;譚萬龍;鄭少斌;

  • 護理本科教師課程教學目標觀念的調查研究

    吳錫艷;尚進;葉承利;劉博;任家順;

  • 護理本科生就業(yè)質量指標確立的調查研究

    范宇瑩;趙士斌;李秋潔;郭盈;常廣明;

  • 醫(yī)學生綜合能力考核方法的改革實踐與思考

    劉佩梅;張玉琴;岳鳳文;袁立軍;李曉霞;戚紅;

  • 新型教學體系在生物信息學中的探索與實踐

    張林;柴惠;黃燕芬;袁小鳳;

  • 醫(yī)患溝通技能在診斷學問診教學中的應用

    劉亞偉;戴兵;姚定康;朱樑;蔡瑞寶;梅長林;

  • 醫(yī)學雙語教學的比較研究

    陳鴻雁;喻志英;胡雪;羅天友;

  • 耳鼻咽喉科學教學改革實踐和思考

    王斌全;田俊;皇甫輝;郝文天;

  • 激勵理論在生理學教學中的應用

    李莉;

  • 應用ECS綜合模擬人進行臨床基本操作技能教學初探

    楊超;邢新;馮睿;高旭;王志農;

  • 全日制本科畢業(yè)護士能力狀況及其影響因素的研究

    馬小琴;應立英;李玲;裘興梅;

  • 畢業(yè)生素質能力及用人單位人才規(guī)格需求調查分析

    羅樹坤;賴洪燕;葉勇玲;

  • 在臨床醫(yī)學專業(yè)實現(xiàn)“雙證通融”的教學探索

    郭化山;寧國強;

  • 以學生為主體開發(fā)免疫檢驗技術模擬實驗的探索

    壽佩勤;費紅軍;阮煥立;翁躍頌;

  • 心電圖教學現(xiàn)狀分析及信息化心電圖教學與考核題庫的構建

    李玫;李蓓蕾;張家友;顧興建;朱;吳宗貴;

  • 醫(yī)學免疫學理論教學中幾個新問題的剖析及對策

    盧小玲;曾小云;趙永祥;

  • 中醫(yī)臨床對外醫(yī)患交流實訓課程的設計與實踐

    屠金莉;曹立婭;

  • 課程創(chuàng)生取向在外科臨床見習中的應用

    陳舜;曾嘉霖;陳昭宏;吳伯瑜;

  • 基于知識圖譜分析的醫(yī)學文獻檢索課程改革研究

    熊軍;

  • 對健康保險專業(yè)核保理賠課程教學改革的思考

    鄭先平;劉雅;

  • 臨床基礎檢驗課程院校共建初探

    沈鑫烽;湯立旦;吳怡春;吳茅;

  • 案例中心教學法在八年制心內科實習中的應用

    李劍;張立旻;陳振宇;施海明;王吉耀;

  • 臨床前技能訓練在口腔修復教學改革中的應用

    朱慶黨;劉麗;趙鵑;

  • 基于臨床醫(yī)學生認知調查的高校培養(yǎng)全科醫(yī)生SWOT分析

    焦明麗;趙慶華;吳群紅;郝艷華;李勇;孫宏;張新晨;劉春燕;

  • 醫(yī)患溝通在兒科臨床工作中的重要性與特殊性

    陸慧瑜;蔣小云;

  • 腹腔鏡操作訓練在普外科臨床教學中應用的探討

    盧先州;張樹友;彭秀達;梁慶模;李峰;李安文;周筱筠;劉龍飛;

  • 提高腫瘤學碩士研究生臨床實習教學的體會

    孫秀威;周建華;白玉賢;曹鳳琴;

  • 醫(yī)學生敷衍臨床實習的調查與探討

    王麗媛;謝詠梅;汪志凌;高珊;

  • 增加新課程與興趣小組式學習在口腔頜面外科教學實踐中的應用與評價

    肖水生;賀鴻星;郁蔥;王茜;

  • 影響教學醫(yī)院臨床本科實習OSCE成績因素分析與對策

    宋澤慶;朱艷芬;彭秋鳳;易震南;陳衡華;黎東明;

  • 參與式教學方法在臨床兒科見習中的應用

    李靜;侯偉;黃紹平;

  • 基于網絡環(huán)境下的野戰(zhàn)護理學“自主—互動”教學模式探討

    李巍;舒勤;王仙園;陳蓓婧;

  • “互動式”教學法在藥學類專業(yè)人體解剖學教學中的應用

    齊敏友;宋英;宋必衛(wèi);

  • 本刊影響因子達到1.048 學術質量又上新臺階

  • 生物信息學科研轉化教學的方法與實踐

    邢軍;王兆月;耿鑫;張春燕;田心;

  • CBS教學法在中醫(yī)院校影像學實習中的應用

    劉斌;

  • Journal Club(雜志沙龍)與神經生物學理論、方法講授聯(lián)合運

    趙煒疆;林金飛;申延琴;

  • 五位一體綜合理論教學法在病理生理學教學中的應用

    秦迎松;李俐;丁雷;劉超俠;王影;

  • PBL教學法在預防醫(yī)學教學中的實踐與探討

    步懷恩;王泓午;趙鐵牛;李戈;衡明莉;

  • 臨床護理實踐教學模式的思維與創(chuàng)新

    馬秀梅;潘春艷;孫玲;

  • 實驗診斷學教學中病案教學法對醫(yī)學生臨床應用能力的影響

    倪桂蓮;吳仲敏;

  • PBL教學法在醫(yī)學統(tǒng)計學教學中的SWOT分析

    邢海燕;王建華;談榮梅;高向華;

  • 動畫游戲輔助生物化學教學的研究

    王黎芳;鐘雅文;杜蓬;孫愛華;花扣珍;

  • “感官刺激”教學法應用于中藥化學實驗教學初探

    陳雙華;李遠;

  • 美加五所不同學制的醫(yī)學院教學模式分析與借鑒

    冼利青;

  • 我國八年制教育與國外教育差距分析及教學醫(yī)院的改革意見

    劉倩;王磊;宋圣帆;

  • 中日醫(yī)學英語教育的 論文QQ81995535 比較及中國醫(yī)學英語教育改革的思路

    程井軍;閆慶軍;吳其愷;

  • 實驗教學評價體系研究

    岳娟娟;李碧元;劉衛(wèi)東;王中強;

  • 創(chuàng)建凸顯血液形態(tài)檢驗的血液檢驗實驗教學體系

    林東紅;宋文芳;徐建萍;黃慧芳;劉庭波;

  • 病原生物學實驗教學中科研模式的運用

    張艷麗;張文卿;呂銳;孟林;丁守怡;韓秀霞;王斌;

  • 創(chuàng)新式實驗教學對生理學理論教學的促進作用

    程遠;魏林郁;李成長;董獻紅;

  • 生理學實驗教學改革的初步嘗試

    黃偉革;劉寶裕;陳瑩樺;鐘梅芳;
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