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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

相關(guān)推薦

《教育與裝備研究雜志》2007年08期目錄

高中物理課改新教材選修課的探究式實(shí)驗(yàn)研究
譚崇宇;
符合新課標(biāo)理念的學(xué)生實(shí)驗(yàn)內(nèi)容組織策略的探究
陸建源;
用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室優(yōu)化物理教學(xué)——例說朗威數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室在《電容器的電容》
鐘俊敏;
對探究功與物體速度變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)的研究
王超良;趙紹興;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究科學(xué)猜想中的邏輯推理
王云華;
用正交法探究銀鏡反應(yīng)的條件
張明;
描繪簡諧運(yùn)動圖像實(shí)驗(yàn)的新方法
吳來初;
一個(gè)驗(yàn)證曲線運(yùn)動中機(jī)械能守恒的學(xué)生實(shí)驗(yàn)
林輝慶;
過氧化氫溶液制取氧氣實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
譚文生;
也談質(zhì)量守恒實(shí)驗(yàn)
吳明輝;
白磷燃燒前后質(zhì)量不變實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
楊達(dá);楊碧玉;楊芬;
葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
許必晏;
DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法
董明波;
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)二則
肖強(qiáng);
情感教育在化學(xué)實(shí)驗(yàn)新課改中的開展
宋曉彬;
開展初中化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)點(diǎn)滴論文QQ81995535 談
金新華;
實(shí)訓(xùn)課堂“交流-互動”教學(xué)的探索與實(shí)踐
任國慶;
淺談物理演示實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
戴惠恩;
用肥皂膜表演的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)
劉萬強(qiáng);
一種電平顯示器在演示物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
張若洵;
對靜電場一組演示實(shí)驗(yàn)圖的商榷
呂進(jìn)勇;
泊松亮斑演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
張順信;
二氧化硫漂白性實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
張文華;
改進(jìn)型集氣水槽
丁昭蘭;
中學(xué)實(shí)驗(yàn)員應(yīng)如何備課
梁婉嫦;
宜改在石棉網(wǎng)上進(jìn)行的三則實(shí)驗(yàn)
吳正帥;
雙單擺動量守恒演示器
楊志國;
新式滴定管
楊新杞;儲接星;
新鏡組
劉廣言;
自制植物標(biāo)本和種子標(biāo)本
李桂香;
自制顯微圖像(影像)捕捉器
熊高應(yīng);
帕斯卡桶實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與開發(fā)
姚曉虎;
中學(xué)生顯微鏡操作典型問題及對顯微鏡的損害
邵萬亮;
自制教具中如何制作配合精度高的軸孔
張振國;
淺談多媒體教室的建設(shè)、管理與維護(hù)
郭葵燕;
兒童科學(xué)教育的典范——德國巴斯夫“小小化學(xué)家”實(shí)驗(yàn)案例介紹
王煒祺;陳凱;張鳳;
從兒童角度出發(fā)引領(lǐng)科學(xué)探究活動
王暉;
自然教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神初探
林金星;
問題在探究中生成在探究中解決——《盤山公路的啟示》教學(xué)案例
史國棟;
全國幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動培訓(xùn)班在北京舉辦
淺談中小學(xué)教育裝備及應(yīng)用存在的幾點(diǎn)問題
李鳳英;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

高中物理課改新教材選修課的探究式實(shí)驗(yàn)研究

符合新課標(biāo)理念的學(xué)生實(shí)驗(yàn)內(nèi)容組織策略的探究

用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室優(yōu)化物理教學(xué)——例說朗威數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室在《電容器的電容》

對探究功與物體速度變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)的研究

化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究科學(xué)猜想中的邏輯推理

用正交法探究銀鏡反應(yīng)的條件

描繪簡諧運(yùn)動圖像實(shí)驗(yàn)的新方法

一個(gè)驗(yàn)證曲線運(yùn)動中機(jī)械能守恒的學(xué)生實(shí)驗(yàn)

過氧化氫溶液制取氧氣實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)

也談質(zhì)量守恒實(shí)驗(yàn)

白磷燃燒前后質(zhì)量不變實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法

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情感教育在化學(xué)實(shí)驗(yàn)新課改中的開展

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一種電平顯示器在演示物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

對靜電場一組演示實(shí)驗(yàn)圖的商榷

泊松亮斑演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

二氧化硫漂白性實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

改進(jìn)型集氣水槽

中學(xué)實(shí)驗(yàn)員應(yīng)如何備課

宜改在石棉網(wǎng)上進(jìn)行的三則實(shí)驗(yàn)

雙單擺動量守恒演示器

新式滴定管

新鏡組

自制植物標(biāo)本和種子標(biāo)本

自制顯微圖像(影像)捕捉器

帕斯卡桶實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與開發(fā)

中學(xué)生顯微鏡操作典型問題及對顯微鏡的損害

自制教具中如何制作配合精度高的軸孔

淺談多媒體教室的建設(shè)、管理與維護(hù)

兒童科學(xué)教育的典范——德國巴斯夫“小小化學(xué)家”實(shí)驗(yàn)案例介紹

從兒童角度出發(fā)引領(lǐng)科學(xué)探究活動

自然教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神初探

問題在探究中生成 在探究中解決——《盤山公路的啟示》教學(xué)案例

全國幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動培訓(xùn)班在北京舉辦

淺談中小學(xué)教育裝備及應(yīng)用存在的幾點(diǎn)問題

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淺談多媒體教室的建設(shè)、管理與維護(hù)

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