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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《中國電化教育雜志》2002年08期目錄

中小學(xué)信息技術(shù)教育需要雙本體觀——訪南京師范大學(xué)李藝教授
劉德亮;
績效給我們帶來了什么——對績效技術(shù)和電子績效支持系統(tǒng)的分析和思考
王楓;江北戰(zhàn);
電子績效支持系統(tǒng)及相關(guān)概念探究
朱從娜;楊開城;李秀蘭;
網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)離我們究竟還有多遠(yuǎn)?——第六屆全球華人計算機教育應(yīng)用大會暨
黃榮懷;曾蘭芳;
陜西省率先要求高校電教人員持證上崗
王建棣;
協(xié)作學(xué)習(xí)策略初探
王春蕾;
2002年教育技術(shù)學(xué)國際論壇將在北京舉行
數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課《百分?jǐn)?shù)》單元教學(xué)的思考
馬金花;
拖曳式課件在生物教學(xué)中的應(yīng)用
董振國;
《單擺》多媒體教學(xué)的科學(xué)探究
唐斌;
發(fā)揮多媒體課件優(yōu)勢培養(yǎng)高素質(zhì)外語人才——“分步遞進(jìn)”訓(xùn)練法實踐中
王金洛;
《農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育引論》出版發(fā)行
李曉華;
淺析信息技術(shù)與物理課程整合性建設(shè)研究
鄧鳩洲;
歷史教學(xué)中運用多媒體手段進(jìn)行綜合科知識整合的體會
李得志;
淺議中學(xué)計算機教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
朱常勝;
對照顧差異的信息技術(shù)課堂教學(xué)的思考
高建君;
高中物理教學(xué)設(shè)計的研究
何賽君;
小學(xué)課堂電化教學(xué)中幾種關(guān)系的處理
李雪;肖道品;楊富利;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下地理教學(xué)設(shè)計的研究
莊曉蓉;徐兆海;
網(wǎng)絡(luò):對我們來說意味著什么——記一次生動的師生對話
蔡偉;
四川召開現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研討會
李曉華;
基于ODBC技術(shù)下Authorware課件題庫的更新設(shè)計
伍秀娟;
信息技術(shù)教材的編寫與基礎(chǔ)教育課程改革
孫立仁;張旭;
課程改革條件下電教教材需求的分析
趙林;
流媒體網(wǎng)絡(luò)課件應(yīng)用的探索與實踐
王新國;周秀艷;
關(guān)于遠(yuǎn)程教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計的探討
楊紅;孫鳳義;
利用幾何畫板解決線性規(guī)劃中的“整點”問題
梁潤輝;
《中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》(CDMD)總體介紹
網(wǎng)上課程的設(shè)計策略
閆寒冰;許林;
浙江省召開新課程實驗區(qū)資料建設(shè)和應(yīng)用工作會議
也平;
網(wǎng)絡(luò)條件下高等數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及改革策略
趙學(xué)田;
首份原創(chuàng)性網(wǎng)絡(luò)雜志《教育新視窗》創(chuàng)刊
公安院校開展遠(yuǎn)程教育初探
張峰網(wǎng);
對網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育評價體系的探討
任儆;張秀梅;
國際高等教育信息化個案研究
傅霖;
“全息情感英語”破解英語學(xué)習(xí)之謎另類漫畫英語把成功帶給每一個人
楊乃琴;
流媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)課件支撐環(huán)境模式探討
葉惠文;鄒應(yīng)貴;
金冠王碼數(shù)字多功能教室系統(tǒng)通過專家鑒定
劉德亮;
在局域網(wǎng)上組建視聽網(wǎng)絡(luò)課室
張慶有;
工商管理學(xué)科教師輔導(dǎo)網(wǎng)站設(shè)計方案
郭立;
彩色攝像機的分類
梁麗;
硬盤常見故障排除技巧
鄔建平;胡文泰;
談?wù)劷虒W(xué)用無線麥克風(fēng)
靳連生;
多媒體教室的音響配置
林啟者;
我國首部《信息技術(shù)教育學(xué)》專著出版
劉德亮;
培養(yǎng)我國新一代工程設(shè)計師——工科學(xué)生數(shù)字化設(shè)計技能認(rèn)證項目啟動
劉德亮;
推動中國教育信息化工程VIA C3 CPU“中國芯”現(xiàn)身
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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網(wǎng)絡(luò)條件下高等數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及改革策略

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