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實驗教學(xué)與儀器

編輯出版：實驗教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《留學(xué)生雜志》2010年06期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》1998年05期目錄

認(rèn)真抓好實驗教學(xué)　積極推進(jìn)素質(zhì)教育
高中會考化學(xué)實驗的做法與啟示
賴萍
一個實驗觀察兩種現(xiàn)象
徐耀輝
關(guān)于牛頓第二定律的實驗教學(xué)
彭全高,聶瑞月,許向東,崔瑞貞
物理實驗中的有效數(shù)字及其估讀數(shù)
鄭照玉
利用電教媒體　優(yōu)化政治課教學(xué)
蘇俊略
加強(qiáng)實驗教學(xué)的幾點嘗試
王玉梅
如何培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實驗操作技能
楊佳秀
磁相互作用遵守牛頓第三定律的實驗演示
李澤育,李建青
用實驗幫助學(xué)生解疑
何明亮
葉綠體色素的提取和分離實驗的改進(jìn)
陶婭
血糖測定的模擬實驗
彭冬娥,劉冬娥
碳還原氧化銅實驗的改進(jìn)
王蘭
蟾蜍捕食活動課的設(shè)計方案
李懷秀
惠州市舉行第七屆電教儀器實驗研究年會
曾少英
職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)目標(biāo)探討
張金華
中師勞技課教學(xué)探微
陳瑜
樂陵市教委出臺創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校獎懲辦法
陳吉廣
觀察焰色反應(yīng)的幾種演示方法
丁萬寶,孫敬杰
感應(yīng)圈和低壓電源配接簡法
邵立新
如何正確磁化小磁針
卜余慶
試紙斑點反應(yīng)的應(yīng)用
舒綱銀
湖北省興山縣真抓實干組織“普九”攻堅
黃教先
用大蒜代替洋蔥生根的效果好
毛連華,尤淑玲
如何培養(yǎng)和觀察水螅
鐘全法
有機(jī)化學(xué)實驗中常見的操作錯誤
余東,劉俊霞
山東省五蓮縣實驗小學(xué)電化教育成效顯著
莫正合
怎樣組織自然實驗課堂教學(xué)
劉紫云,王建平
由四次實驗準(zhǔn)備所想到的
許志祥
自然實驗教學(xué)中實驗材料的選擇
高曉云
利用“土”材料　上好自然課
周友富
運(yùn)用趣味實驗的嘗試
謝和鳴
自然教學(xué)中如何使用學(xué)具
石小剛
瓶口上為什么不結(jié)冰柱
艾榮昀
創(chuàng)造技法的傳授
辛貴書,王友貴
幼蟲浸漬標(biāo)本的制作方法
納玲潔,馬瓊媛
用靜電復(fù)印法制作生物投影片
舒啟泉
固體密度測量儀
李洪民
化學(xué)標(biāo)簽號印機(jī)
雷紅友
自感現(xiàn)象演示器的設(shè)計
唐慶英
對J 論文QQ81995535 2145型演示斜面小車實驗儀的兩點改進(jìn)
翟啟安
教學(xué)用密封式蓄電池的使用和維護(hù)
翟立新,王淑珍
測力計的校正
曾亮杰
如何清洗錄像機(jī)的視頻磁頭
王新華
磁針的修復(fù)方法
張學(xué)杰
SVGA彩色顯示器故障檢修二例
林春方
中小學(xué)計算機(jī)配備中的幾個問題
李洪圖,蔣桂玲
教學(xué)電視網(wǎng)絡(luò)前端網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與調(diào)試
霍小軍
自然教學(xué)中抽象概括思維能力的培養(yǎng)
余煒煒
湖北省召開中小學(xué)實驗室工作會議
林水洲,任鵬

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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高中會考化學(xué)實驗的做法與啟示

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物理實驗中的有效數(shù)字及其估讀數(shù)

利用電教媒體 優(yōu)化政治課教學(xué)

加強(qiáng)實驗教學(xué)的幾點嘗試

如何培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實驗操作技能

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血糖測定的模擬實驗

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惠州市舉行第七屆電教儀器實驗研究年會

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如何培養(yǎng)和觀察水螅

有機(jī)化學(xué)實驗中常見的操作錯誤

山東省五蓮縣實驗小學(xué)電化教育成效顯著

怎樣組織自然實驗課堂教學(xué)

由四次實驗準(zhǔn)備所想到的

自然實驗教學(xué)中實驗材料的選擇

利用“土”材料 上好自然課

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自然教學(xué)中如何使用學(xué)具

瓶口上為什么不結(jié)冰柱

創(chuàng)造技法的傳授

幼蟲浸漬標(biāo)本的制作方法

用靜電復(fù)印法制作生物投影片

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教學(xué)用密封式蓄電池的使用和維護(hù)

測力計的校正

如何清洗錄像機(jī)的視頻磁頭

磁針的修復(fù)方法

SVGA彩色顯示器故障檢修二例

中小學(xué)計算機(jī)配備中的幾個問題

教學(xué)電視網(wǎng)絡(luò)前端網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與調(diào)試

自然教學(xué)中抽象概括思維能力的培養(yǎng)

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利用電教媒體　優(yōu)化政治課教學(xué)

利用“土”材料　上好自然課