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實驗教學(xué)與儀器

編輯出版：實驗教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《神州學(xué)人雜志》2011年11期

《中國電化教育雜志》2004年02期

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《中國電化教育雜志》2004年11期

《留學(xué)生雜志》2006年12期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2009年03期目錄

簡析“新課程”背景下的高考備考策略
張翼;
淺析數(shù)字化實驗系統(tǒng)與新課標實施
高弘;
對新課程下初中物理實驗有效教學(xué)的思考
李建英;
實驗考查要在基礎(chǔ)上拓展——評2008年上海高考26(B)題
楊輝祥;李秀俠;
試述高中生物新課程教論文QQ81995535 學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的途徑
陳維;
2008年高考物理實驗命題的特點及備考指導(dǎo)
湯衛(wèi)平;何蓁;
高中物理演示實驗中存在的問題及解決途徑
王健浩;
簡述物理習(xí)題教學(xué)中創(chuàng)設(shè)實驗?zāi)Ｐ?/h3>王扶江;
生物實驗高考試題類型初探
周燕茹;楊燕莉;
化學(xué)實驗教學(xué)中運用“質(zhì)性評價”的實踐與思考
楊錫平;
化學(xué)有效教學(xué)的實踐與體會
黃天明;
試述化學(xué)實驗是提高學(xué)生創(chuàng)造性思維的良好途徑
林秀貞;
簡析強化中學(xué)化學(xué)探究性實驗教學(xué)的方法
曹遠翔;
扶貧助學(xué)十三載,濃濃愛心滿人間
論初中化學(xué)實驗教學(xué)的技巧
孫能;
實驗探究型模式教學(xué)實例一則——“氯氣的性質(zhì)”第一課時教學(xué)實例
周春鋒;
淺談生物實驗教學(xué)中的情感教育
高冬;
“運動的合成與分解”探究實驗的改進
孫國萍;胡磊;
上饒市召開全市教育技術(shù)裝備工作經(jīng)驗交流會
氯氣性質(zhì)實驗的改進
唐吉林;王國紅;陳太平;
“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的五個改進
楊亞松;
“物質(zhì)溶解放熱”實驗的改進
楊石柱;
感抗、容抗的探究實驗設(shè)計
馬良;張金寶;
探究自行車上的摩擦
季希彥;
探究“自由落體運動的規(guī)律”的四個實驗
魏學(xué)靜;劉萬強;
初中物理實驗設(shè)計的四種常用方法
楊順如;
銀鏡反應(yīng)條件的進一步探究
劉金波;
不同顏色的光對水綿光合作用的效果實驗
王孝飛;
中學(xué)化學(xué)新課程微型實驗設(shè)計的若干案例
王靜;王輝;朱恩;
淺談計算機機房的管理與維護
張永航;
中學(xué)計算機實施素質(zhì)教育的探討與嘗試
丁永紅;
征稿啟事
本刊編輯部;
淺談運用地理課件進行教學(xué)的基本原則
廖聲斌;
淺析現(xiàn)代教育技術(shù)在思想政治課教學(xué)中的輔助作用
易虹;
用多媒體教“沁園春·雪”的初步嘗試
丁建國;
致讀者
自制多功能光學(xué)實驗裝置
段偉林;
一種簡單實用的化學(xué)教具兼學(xué)具——化學(xué)儀器尺
姜華;
余姚市舉行全市小學(xué)實驗教學(xué)督導(dǎo)評估培訓(xùn)會議
李芬;
對“空氣占據(jù)空間嗎”一課實驗教學(xué)的幾點看法
王利江;王文萍;
淺談小學(xué)科學(xué)課的探究性實驗教學(xué)
周華;
切實開展實驗教學(xué)探究之初探
王春梅;
關(guān)于科學(xué)課程的幾點建議
吳述存;
西峽縣電教中心召開教學(xué)資源推廣展示會
仝永會;
淺議智能機器人教育
陳浩;鄒文博;
淺談機器人在高中《通用技術(shù)》教學(xué)中的探索與嘗試
汪文峰;李志方;
自研教學(xué)儀器管理系統(tǒng)心得
姜立軍;
淺談如何提高教學(xué)儀器裝備的使用率
夏正廣;郭明智;
北京市平谷區(qū)召開課題觀摩研討會
郭峰亭;
生活中的物理
王元軍;
如何巧記化學(xué)知識
林艷華;
論德國職校實驗教學(xué)的特點
晉興旺;
本刊2009年繼續(xù)擴大發(fā)行
誠信嚴謹求是拓新——天津市武清區(qū)楊村第一中學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

簡析“新課程”背景下的高考備考策略

淺析數(shù)字化實驗系統(tǒng)與新課標實施

對新課程下初中物理實驗有效教學(xué)的思考

實驗考查要在基礎(chǔ)上拓展——評2008年上海高考26(B)題

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2008年高考物理實驗命題的特點及備考指導(dǎo)

高中物理演示實驗中存在的問題及解決途徑

簡述物理習(xí)題教學(xué)中創(chuàng)設(shè)實驗?zāi)Ｐ?/h3>王扶江;

生物實驗高考試題類型初探

化學(xué)實驗教學(xué)中運用“質(zhì)性評價”的實踐與思考

化學(xué)有效教學(xué)的實踐與體會

試述化學(xué)實驗是提高學(xué)生創(chuàng)造性思維的良好途徑

簡析強化中學(xué)化學(xué)探究性實驗教學(xué)的方法

扶貧助學(xué)十三載,濃濃愛心滿人間

論初中化學(xué)實驗教學(xué)的技巧

實驗探究型模式教學(xué)實例一則——“氯氣的性質(zhì)”第一課時教學(xué)實例

淺談生物實驗教學(xué)中的情感教育

“運動的合成與分解”探究實驗的改進

上饒市召開全市教育技術(shù)裝備工作經(jīng)驗交流會

氯氣性質(zhì)實驗的改進

“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的五個改進

“物質(zhì)溶解放熱”實驗的改進

感抗、容抗的探究實驗設(shè)計

探究自行車上的摩擦

探究“自由落體運動的規(guī)律”的四個實驗

初中物理實驗設(shè)計的四種常用方法

銀鏡反應(yīng)條件的進一步探究

不同顏色的光對水綿光合作用的效果實驗

中學(xué)化學(xué)新課程微型實驗設(shè)計的若干案例

淺談計算機機房的管理與維護

中學(xué)計算機實施素質(zhì)教育的探討與嘗試

征稿啟事

淺談運用地理課件進行教學(xué)的基本原則

淺析現(xiàn)代教育技術(shù)在思想政治課教學(xué)中的輔助作用

用多媒體教“沁園春·雪”的初步嘗試

致讀者

自制多功能光學(xué)實驗裝置

一種簡單實用的化學(xué)教具兼學(xué)具——化學(xué)儀器尺

余姚市舉行全市小學(xué)實驗教學(xué)督導(dǎo)評估培訓(xùn)會議

對“空氣占據(jù)空間嗎”一課實驗教學(xué)的幾點看法

淺談小學(xué)科學(xué)課的探究性實驗教學(xué)

切實開展實驗教學(xué)探究之初探

關(guān)于科學(xué)課程的幾點建議

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淺議智能機器人教育

淺談機器人在高中《通用技術(shù)》教學(xué)中的探索與嘗試

自研教學(xué)儀器管理系統(tǒng)心得

淺談如何提高教學(xué)儀器裝備的使用率

北京市平谷區(qū)召開課題觀摩研討會

生活中的物理

如何巧記化學(xué)知識

論德國職校實驗教學(xué)的特點

本刊2009年繼續(xù)擴大發(fā)行

誠信 嚴謹 求是 拓新——天津市武清區(qū)楊村第一中學(xué)

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