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中國外語

來源：/qikan/upload/201605/5cv134n0n1a(m.bhskgw.cn).jpg 更新：2016/5/22 專業(yè)論文發(fā)表流程

本期視點
生成語言學(xué)理論提出的重大語言研究課題
寧春巖;
當(dāng)前語言學(xué)和符號學(xué)研究中的一個重要課題
郭鴻;
翻譯研究的趨勢與中國譯學(xué)的現(xiàn)代化
廖七一;
音系學(xué)綜觀:歷史與現(xiàn)狀
馬秋武;
雙語詞典:繁榮背后的危機——兼談詞典的理論創(chuàng)新與借鑒
章宜華;黃建華;
風(fēng)景這邊獨好!
楊永林;
構(gòu)建合作型團隊機制,培養(yǎng)創(chuàng)新性人才群體——英語專業(yè)應(yīng)用語言學(xué)研究生培
文秋芳;丁言仁;陳新仁;王文宇;
關(guān)于考試科學(xué)屬性的思考——兼談高校英語專業(yè)四、八級考試大綱(2004
鄒申;
基于內(nèi)控、外控的英語學(xué)習(xí)成敗調(diào)查研究
田文燕;
大學(xué)日語(二外)教學(xué)改革展望
陳俊森;趙剛;
系統(tǒng)功能語言學(xué)在中國的發(fā)展
張德祿;
系統(tǒng)功能語言學(xué)對話語模式研究的貢獻
劉世生;劉立華;
變異修辭的語義認知理據(jù)
肖建安;肖志欽;
語氣詞“呢”在疑問句中是疑問算子嗎?
馬道山;
微觀層面的批判性思維和寫作程序訓(xùn)練
曲衛(wèi)國;
銜接手段在英語寫作中的作用
王震靜;
大學(xué)英語探究式教學(xué)模型的論文QQ81995535 建構(gòu)
曲文燕;
發(fā)展語用能力:從交際法到語際語用學(xué)
魯苓;
概念獲得模式與詞匯獲得能力的可持續(xù)發(fā)展
時真妹;林英玉;
試論ESL課程設(shè)計中置入學(xué)習(xí)者母語文化的重要性
吳念;肖燕;
文化語境與中國典籍翻譯——關(guān)于一個研究課題的思考
蔣堅松;彭利元;
語境的實用性——評《新編實用英語》系列教材
李玉貴;
學(xué)界動態(tài)
《中國外語》(雙月刊)來稿要求