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吉林教育
吉林教育

編輯出版:吉林教育雜志編輯部
主辦:吉林教育雜志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省長春市
語種:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育雜志》2012年22期目錄
  • 對師范院校高等數(shù)學教學改革的探討

    王毅;
  • 校長寄語

    劉麗華;
  • 發(fā)揮實踐基地的教育作用提高中小學生的社會實踐能力

    荊明哲;
  • 試論大學生思想道德教育的重要性

    于淑鳳;
  • 數(shù)字化課程對提高計算機專業(yè)學生自主學習能力的探討

    于喜雙;
  • 高等師范院校音樂教育專業(yè)課程體系建設(shè)探討

    于曉春;
  • 淺談高校青年教師教學與科研雙軌并行模式

    高云柱;
  • 培養(yǎng)學生對舞蹈學科的興趣

    邱艷;
  • 季荷,謳歌生命進程的禮贊——《清塘荷韻》品讀

    馬晶瑩;
  • 高師鋼琴即興伴奏課程與小 論文QQ81995535 學音樂教學實踐

    習洪杰;
  • 塑造高素質(zhì)的教師

    王瑩;
  • 淺談?茖W校的地理教學與素質(zhì)教育

    籍桂秋;白鐸;
  • 音樂教育中關(guān)于合唱教學規(guī)律的探討

    宮麗麗;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)的合作式探究學習系統(tǒng)的模型架構(gòu)

    王燕;趙東晉;
  • 大學英語聽力自主學習語料庫構(gòu)建

    吳艷霞;胡奇軍;
  • 大學生低社會信任度與高校思政課之應對——基于一項實證調(diào)查

    賴純勝;
  • 基于MOODLE平臺的網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)研究

    湯松;楊亞河;
  • 論小學音樂課與姊妹學科融合的有效性教學

    陳琰;
  • 論新課程背景下高中班主任的素質(zhì)培養(yǎng)與自我建設(shè)

    張鐵玉;
  • 阿炳《二泉映月》賞析

    劉曉曼;
  • 高中生體育鍛煉現(xiàn)狀分析與對策

    李振聰;
  • 淺談素質(zhì)教育應走出的幾個誤區(qū)

    王學亮;孟凡英;
  • 如何上好一堂課

    宋雪飛;劉長青;翟麗敏;
  • 十種典型地貌等高線地形圖的判讀

    張麗;
  • 聾校試用普校小學數(shù)學教材的現(xiàn)狀分析

    石翔;
  • 數(shù)學教師如何提高學科教研能力

    何爵海;
  • 淺談在中學體育課中開展團隊合作學習的必要性

    孫彬;
  • 案例教學法在市場營銷教學中的應用

    孫喬;
  • 試論柔性管理策略在小學人事管理中的應用

    汪源東;
  • 新時期,語文教師素養(yǎng)淺談

    王立安;
  • 新課程背景下業(yè)務(wù)領(lǐng)導如何評課

    王景成;
  • 怎樣從有效教學走向優(yōu)質(zhì)教學

    李明玉;王琨;
  • 心理健康教育課要為高一新課改助跑

    李萍;
  • 初中數(shù)學絕對值問題的有效教學措施探討

    徐奕;
  • 對初中教材《讀一讀》材料的處理及思考

    翟永烈;
  • 開展科學探究實驗,培養(yǎng)學生探究的能力

    智勇;
  • 德育課教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維

    尹秀英;
  • 陜西省地市級合并升格高職公共關(guān)系問題及對策

    羅芳玲;
  • 在工民建教學中利用多媒體輔助建筑總圖設(shè)計的探究

    白金麗;
  • 加強生命安生教育,促進中職學生健康成長

    吳海英;
  • 淺談新型職業(yè)教師應該具備的素質(zhì)

    孫淑梅;
  • 外貿(mào)會計實務(wù)考試改革研究

    王洪艷;
  • 淺談建筑工程質(zhì)量通病與防治

    季安國;
  • 談提高中職電子技術(shù)專業(yè)課教學效果的途徑

    趙曉東;
  • 發(fā)怒有用嗎?

    張智宇;
  • 做好后進生轉(zhuǎn)化工作之我見

    張宏;
  • 高中生心理健康教育之我見

    辛永林;
  • 愛在細微處

    崔艷;
  • 班主任工作必須念好“四字經(jīng)”

    邢素潔;
  • 如何加強學校德育教育

    甘春風;
  • 積極做好高三學生的心理疏導

    王卓;
  • 寬猛相濟 恩威并行

    王麗英;張金華;
  • 淺議引起學生厭學的因素及其對策

    馮三虎;
  • 淺談轉(zhuǎn)化“差生”的方式與途徑

    梁乃舉;
  • 淺談中學思想政治教育的現(xiàn)狀及對策

    金洪梅;
  • 淺談如何做好班主任工作

    張德春;
  • 優(yōu)秀學生培養(yǎng)的實踐與思考

    閆秀波;葛宏韜;
  • 讓朝鮮族留守學生健康成長

    白成月;
  • 教書育人點滴心得

    張燕;
  • 寄宿制學校為人的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

    白金風;
  • 高中生物教學中體驗式教學的創(chuàng)新

    董字金;
  • 靈活運用數(shù)學學案,優(yōu)化初中數(shù)學教學

    劉香玉;
  • 淺談怎樣激發(fā)初中生的物理學習興趣

    豆恩民;
  • 淺談新課改理念下中學思想品德課程的有效實施

    李玉蘭;
  • 中學化學教學方法探討

    田志成;
  • 初中物理電與熱教學有感

    張樂義;
  • 教師如何激發(fā)學生學習語文的興趣

    朱曉宇;
  • 淺談初中生物教學中有關(guān)生命教育的嘗試

    朱曉姝;
  • 如何有效運用小組合作學習策略

    陳井玉;高臣;
  • 關(guān)于初中體育鍛煉中安全問題探討

    蔣琴芳;
  • 初中思品培養(yǎng)學生思維能力的幾點認識

    尹懷寶;
  • 新課改下多媒體技術(shù)在高中數(shù)學課堂中的應用

    田虹玫;
  • 淺談在勞技課教學中培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力

    李欣;
  • 提高高中美術(shù)鑒賞課堂教學效率的點滴探索

    張鐘;
  • 體育教學中師生“沖突”的原因、類型與對策

    陳洪江;
  • 為高二文科學生的數(shù)學學習撐起一片藍天

    馬林勇;
  • 讓現(xiàn)實生活走進中學生的作文

    朱根明;
  • 師范畢業(yè)生應聘講課常見問題及對策

    王以明;
  • 對中學思想政治有效教學策略的理性探索

    徐就道;
  • 初中政治活動課中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    崔秀梅;
  • 初中語文整體閱讀途徑探究

    黃秋菊;
  • 簡析初中物理中的趣味性教學

    張紅陽;
  • 淺談初中思想品德教學中小組合作與自主學習能力的培養(yǎng)

    金鄭哲;
  • 活動讓我的思想政治課堂“別樣”

    陳榮仙;
  • 對一次生物教研課活動的感悟

    侯紹山;
  • 淺談學生個性化作文寫作

    張輝;
  • 淺議多媒體在初中思想政治課教學中的應用

    王玉惠;
  • 初中合唱隊訓練初探

    石傳美;
  • 高中數(shù)學函數(shù)思想探究及應用

    席春;
  • 如何優(yōu)化初中思想品德課堂教學

    王亞太;
  • 多媒體輔助中學語文教學應注意的問題

    魏玉芳;
  • 學習習慣重在培養(yǎng)

    尚文雁;
  • 如何有效地在中學語文教學中培養(yǎng)學生的寫作能力

    楊建勛;
  • 初中生物探究式學習淺探

    鄭超;
  • 談地理課學習中的三對關(guān)系

    鄒桂紅;
  • 關(guān)于閱讀教學的幾點思考

    周艷秋;孫立華;王永平;
  • 增強反思意識,立足校本科研求發(fā)展

    王作世;于永生;
  • 讓語文教學回歸生活

    劉婉綿;
  • 關(guān)注課堂生成,激活學生思維

    楊秀鳳;
  • 基于問題解決 發(fā)展學生思維

    徐長遠;
  • 培養(yǎng)觀察閱讀習慣 豐富學生積累

    陳華;
  • 激發(fā)興趣是學好小學語文的有效途徑

    王艷武;
  • 數(shù)學教學中抽象概括能力的培養(yǎng)

    洪建武;
  • 踐行新課程 上好體育課

    闞偉旭;
  • 讓“數(shù)學實踐活動”激起學生學習數(shù)學的熱情

    陳五六;
  • 數(shù)學實踐的舞臺——能力發(fā)展的平臺

    孫瑜霞;
  • 最喜小兒無賴 溪頭臥剝蓮蓬——讓小學文言文教學回歸兒童本真

    陳曉蓉;
  • 讓語文教學回歸生活

    劉燕;
  • 適時出擊,塑造成功課堂——淺談多媒體在小學低年級數(shù)學課堂中的應用

    李榮芬;
  • 關(guān)于作文教學的幾點思考

    劉麗霞;
  • 德育滲透讓小學數(shù)學教學內(nèi)涵更豐富

    劉宗堂;
  • 主動建構(gòu),具象遷移,提升學生認知水平

    陸建華;許曉軍;
  • 淺談小學語文情境教學

    劉銘;
  • 如何培養(yǎng)小學生的自學能力

    馬冬華;
  • 淺談在語文教學中實現(xiàn)創(chuàng)新教育

    岳洪萍;
  • 如何提高小學語文教學的策略

    巴春東;
  • 小學數(shù)學教學中如何抓住學生心理特點

    曲玉梅;
  • 在課堂教學中如何發(fā)揮教師的主導作用

    商洪海;
  • 激發(fā)寫字興趣,提升學生書法素養(yǎng)

    唐軍林;
  • “天縱之教”——我追尋的教育夢

    劉小星;
  • 提高小學生學習信息技術(shù)興趣之我談

    葛連杰;
  • 數(shù)學教學中如何正確發(fā)揮記憶的作用

    佟永權(quán);
  • 如何加強小學語文閱讀與指導

    王鳳波;
  • 讓學習知識成為學生的內(nèi)在追求——淺議小學數(shù)學教學中學生主動學習意識的

    吳菁;
  • 試談體育教學中對學生學法的指導

    張寶根;
  • 主動探究 讀中感悟 陶冶情感——人教版第九冊《可愛的草塘》第一課

    林蓮治;
  • 誦讀古典詩詞,提高學生素養(yǎng)

    葉蘭宇;
  • 搭建從自信到競爭的橋梁——幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)的點滴做法

    陳素妹;
  • 淺談幼兒創(chuàng)造性音樂活動

    蔣紅霞;
  • 初中英語“自主學習”教學模式探索

    張文珍;
  • 英語教學中如何進行情感教育

    張振庭;于金榮;顧士梅;
  • 毛毛蟲事件——巧用情動其心

    王秀娟;周振興;
  • 如何提高小學生英語口語能力

    郭春玉;
  • 學生師徒結(jié)對學習模式在英語閱讀課堂改革中的應用

    林燕媚;
  • 英語教學中如何加強學生的口語表達能力

    馬江華;
  • 在英語情景教學中激發(fā)學生學習興趣

    蘇曉云;
  • 高中英語詞匯教學的反思

    和娜;
  • 中學專業(yè)英語詞匯教學策略初探——整合多種呈現(xiàn)方式進行中學專業(yè)英語詞匯

    劉戈;
  • 基于新課標下的初中英語教學有效性探究

    李春花;
  • 如何突破農(nóng)村中學英語教學的難點

    李寶東;
  • 淺談高中英語詞匯教學的有效方法

    李爽;
  • 淺談初中英語音標的有效教學

    周丹;谷萍;
  • 博學篤行 厚德尚能——記吉林省梅河口市實驗中學

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