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中國(guó)外語(yǔ)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/zby2y0mkxqb(m.bhskgw.cn).jpg 更新：2016/5/23 專業(yè)論文發(fā)表流程

文學(xué)翻譯與中國(guó)文化夢(mèng)
許淵沖
試論英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)課的使命與教學(xué)模式——以“語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論”課為例
余盛明
大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的全日制專業(yè)學(xué)位研究生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式探索
劉寅齊趙應(yīng)吉
句子加工的ERP研究:理論與研究進(jìn)展
李霄翔季月
英漢中動(dòng)構(gòu)式句法語(yǔ)義限制的認(rèn)知研究
劉麗華鄧云華
概念語(yǔ)義學(xué)“延展句”分析中存在的問(wèn)題
陶竹張韌
二語(yǔ)習(xí)得研究與語(yǔ)言類型學(xué)
王勇周迎芳
中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者心理詞匯量、組織模式和詞匯知識(shí)深度的關(guān)系
于翠紅蔡金亭
基于語(yǔ)料庫(kù)的英語(yǔ)財(cái)經(jīng)新聞漢譯本的詞匯特征研究
徐珺自正權(quán)
外語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言意識(shí)形成路徑研究
劉宏吳揚(yáng)
基于電子學(xué)檔的項(xiàng)目式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法研究——以《新大學(xué)英語(yǔ)》課堂教學(xué)
徐艷梅李曉東
翻譯的挑戰(zhàn)與批評(píng)的責(zé)任——中國(guó)文學(xué)對(duì)外譯介語(yǔ)境下的翻譯批評(píng)
劉云虹
《論語(yǔ)》翻譯論文QQ81995535 在俄羅斯
劉麗芬
生態(tài)翻譯學(xué)的“異”和“新”——不同翻譯研究途徑的比較研究并兼答相關(guān)疑
胡庚申
學(xué)界動(dòng)態(tài)
2014翻譯教育國(guó)際研討會(huì)