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電化教育研究

編輯出版：電化教育研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-1553

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1996年10期

《中國(guó)電化教育雜志》2013年10期

《中國(guó)研究生雜志》2015年01期

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《教育與裝備研究雜志》2012年05期

《信息化建設(shè)雜志》2014年10期

《電化教育研究雜志》2007年04期目錄

設(shè)計(jì)研究:促進(jìn)教育技術(shù)研究的方法論
張倩葦;
電化教育產(chǎn)業(yè)
信息化環(huán)境下的教師資源配置城鄉(xiāng)一體化:理論與構(gòu)想
熊才平;方奇敏;
試論當(dāng)代視覺(jué)媒介的傳播特征
張浩;
中國(guó)教育信息化必須防止的傾向性問(wèn)題
陳琳;
也談教育技術(shù)學(xué)的邏輯起點(diǎn)及其理論框架
周越;田振清;徐繼紅;
中美中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育資源整合的比較
曹衛(wèi)真;
國(guó)外網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究的趨勢(shì)
魏淑華;張大均;
基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的教育信息化績(jī)效評(píng)價(jià)模型
焦寶聰;趙意煥;董黎明;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助系統(tǒng)模式的探討與實(shí)踐
裴新鳳;詹濤;尹令平;馮萍;
網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境中促進(jìn)學(xué)習(xí)者認(rèn)知調(diào)節(jié)能力的探討
趙永岐;綦鵬;
Moodle的二次開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
葉海松;季雋;
促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)支持的面授教學(xué)交往的有效性——運(yùn)用博客建構(gòu)學(xué)習(xí)共同體
陳維超;李芒;
MPEG-4標(biāo)準(zhǔn)及其在VOD系統(tǒng)中的應(yīng)用
胡慶雄;
基于新課改的發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)探討
李君麗;祝智庭;
信息技術(shù)與課程整合的研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析
劉曉瑩;
基于校園網(wǎng)的語(yǔ)音數(shù)字化教學(xué)模式探討
李曉銘;陳宗讓;黃強(qiáng);
“田徑”網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
潘健;
整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)
劉祥生;戴華倪;
網(wǎng)絡(luò)化物理教學(xué)公平性問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)研究
羅國(guó)忠;
對(duì)信息技術(shù)環(huán)境下中學(xué)歷史教學(xué)實(shí)踐的反思
杜芳;
教育電影化的先驅(qū)——金陵大學(xué)電教軟件編制與推廣事業(yè)紀(jì)實(shí)
李金萍;辛顯銘;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

設(shè)計(jì)研究:促進(jìn)教育技術(shù)研究的方法論

電化教育產(chǎn)業(yè)

信息化環(huán)境下的教師資源配置城鄉(xiāng)一體化:理論與構(gòu)想

試論當(dāng)代視覺(jué)媒介的傳播特征

中國(guó)教育信息化必須防止的傾向性問(wèn)題

也談教育技術(shù)學(xué)的邏輯起點(diǎn)及其理論框架

中美中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育資源整合的比較

國(guó)外網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究的趨勢(shì)

基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的教育信息化績(jī)效評(píng)價(jià)模型

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助系統(tǒng)模式的探討與實(shí)踐

網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境中促進(jìn)學(xué)習(xí)者認(rèn)知調(diào)節(jié)能力的探討

Moodle的二次開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)

促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)支持的面授教學(xué)交往的有效性——運(yùn)用博客建構(gòu)學(xué)習(xí)共同體

MPEG-4標(biāo)準(zhǔn)及其在VOD系統(tǒng)中的應(yīng)用

基于新課改的發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)探討

信息技術(shù)與課程整合的研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析

基于校園網(wǎng)的語(yǔ)音數(shù)字化教學(xué)模式探討

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