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吉林教育
吉林教育

編輯出版:吉林教育雜志編輯部
主辦:吉林教育雜志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育雜志》2015年36期目錄
  • 《吉林省中小學(xué)生作文選》征稿啟事

  • 重磅推薦 2015年新書(shū)上市

  • 愛(ài)是教育的靈魂

    劉艷麗
  • 投稿指南

  • 省教育廳召開(kāi)直屬機(jī)關(guān)“如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)推進(jìn)工作”專題學(xué)習(xí)研

    趙越
  • 我省5名教師在全國(guó)初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)

  • 白城市舉辦初中教學(xué)“開(kāi)放日”活動(dòng)

  • 蛟河市強(qiáng)化冬季校車安全管理

    梁祖軍
  • 讓國(guó)學(xué)經(jīng)典占領(lǐng)小學(xué)生的課外閱讀陣地

    趙志勇
  • 汪清一幼:課堂教學(xué)中的“行”與“思”

  • 實(shí)施體驗(yàn)教育 建設(shè)活力校園

    王晶
  • 推進(jìn)校園文化建設(shè) 打造多元德育特色

    梁麗娟
  • 在家鄉(xiāng)課中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

    裴桂芝
  • 提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的探索

    吳洪軍 董志宇
  • 用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為農(nóng)村學(xué)生的成長(zhǎng)奠基

    田俊友 黃成舉
  • “以生為本”理念下的中小學(xué)教育管理

    閆文興
  • 教師職業(yè)道德與法律責(zé)任淺論

    賈冬蓮
  • 聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義

    王詠梅
  • 初中作文教學(xué)存在的問(wèn)題及解決策略

    伊華
  • 追求語(yǔ)文教學(xué)的精致化

    畢翠敏
  • 安全隱患“一網(wǎng)”“打”“盡”

    李建華
  • 語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施文學(xué)啟蒙教育的有效策略

    高崇先
  • 語(yǔ)文課中的非語(yǔ)文現(xiàn)象

    石小蘭
  • “翻轉(zhuǎn)課堂”利弊評(píng)析

    劉麗敏
  • 自主學(xué)習(xí)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

    李德國(guó)
  • 課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的價(jià)值

    王鳳梅
  • 實(shí)踐在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的作用

    王海俠
  • 追求有生命力的語(yǔ)文教育——關(guān)于語(yǔ)文教育特點(diǎn)的思考

    張麗佩
  • 漫談思品課教學(xué)突出生命教育

    于興龍
  • 圖形的認(rèn)識(shí)教學(xué)策略

    崔銀艷
  • 初中數(shù)學(xué)集體備課例談

    張祿
  • 培養(yǎng)良好習(xí)慣 構(gòu)建課堂文化

    于春梅
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“以學(xué)為主”之激趣

    張學(xué)戰(zhàn)
  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

    張平
  • 高中地理新課程課堂教學(xué)媒體與資源利用

    王玲
  • 新課程理念下如何提高高中生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

    賈雪泓
  • 談學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

    宋國(guó)范
  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語(yǔ)有效教學(xué)的策略

    馬佳銳
  • 生物課的“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”

    劉顯超
  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策

    曹靜
  • 小組合作學(xué)習(xí)在教學(xué)中的應(yīng)用

    陳葉春
  • 靈活訓(xùn)練 積累語(yǔ)言

    龍?jiān)葡?/span>
  • 在閱讀中實(shí)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)

    于樹(shù)國(guó)
  • 新課程下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的策略

    張超
  • 如何開(kāi)展好小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)

    劉莉 王服波
  • 習(xí)慣讓語(yǔ)文課堂更豐富

    王艷玲
  • 提高初中物理課堂教學(xué)的高效性

    孫術(shù)志 王淑英
  • 談物理課堂問(wèn)題發(fā)現(xiàn)式教學(xué)

    常國(guó)石 劉春紅
  • 提高小學(xué)生寫(xiě)作能力的方法

    曹文慧
  • 小議課堂提問(wèn)的有效性

    凌云
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂的構(gòu)建

    杜井銘
  • 如何有效組織課堂教學(xué)

    王玉芳
  • 語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué)的嘗試

    趙淑麗
  • 英語(yǔ)作文的有效訓(xùn)練與引導(dǎo)

    邢妍
  • 注重實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量

    艾英
  • 小議歷史課的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)

    周瑛
  • 淺談體育教學(xué)中的素質(zhì)教育

    楊立新
  • 談培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)審美情趣

    于麗艷
  • 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法淺析

    景昕
  • 培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力

    田萍
  • 關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程 凸顯教學(xué)實(shí)效

    王麗霞
  • 音樂(lè)審美能力培養(yǎng)初探

    王麗新
  • 談小學(xué)語(yǔ)文簡(jiǎn)約化教學(xué)

    高天慧
  • 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課程整合的思考

    關(guān)長(zhǎng)清
  • 在課堂教學(xué)的生成中把握“三最佳”

    蔡廣旗
  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀

    王莉穎
  • 信息技術(shù)是英語(yǔ)教學(xué)的好助手

    李翠華
  • 夯實(shí)基礎(chǔ) 提高興趣

    張艷華
  • 讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)

    萬(wàn)太文
  • 初中思品課堂教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)

    李秀利
  • 在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維

    師艷華
  • 打造中學(xué)美術(shù)高效課堂

    王明嬌
  • 對(duì)數(shù)學(xué)生活化的認(rèn)識(shí)

    春柳
  • 在歷史教學(xué)中滲透新課程理念

    王毓軍
  • 農(nóng)村學(xué)校更要重視音樂(lè)課教學(xué)

    朱麗華
  • 巧設(shè)疑 激興趣 促遷移 提質(zhì)量

    李丹
  • 英語(yǔ)教學(xué)要講究提問(wèn)的技巧

    繩憲國(guó)
  • 作文始于模仿

    靖影
  • 新課程中數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化

    曲建俠
  • 引導(dǎo)學(xué)生有效參與教學(xué)

    欒廣華
  • 為思考加上創(chuàng)新的翅膀

    苗藝冰
  • 小學(xué)英語(yǔ)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)

    賈青
  • 提高小學(xué)生寫(xiě)作能力淺悟

    楊艷雙
  • 讓小學(xué)科學(xué)教學(xué)更豐滿

    張春明
  • 讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我

    張晴
  • 如何進(jìn)行心理健康教育

    呂洪波
  • 小學(xué)體育學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)

    王光輝
  • 練中探究 練中提升

    康慧
  • 營(yíng)造良好的語(yǔ)文課堂氣氛

    戴慶華
  • 科學(xué)管理 構(gòu)建和諧校園

    李炳平
  • 讓積極情感伴隨學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)

    盧玉霞
  • 提高小學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣

    李玖財(cái)
  • 讓小學(xué)語(yǔ)文課堂氛圍更融洽

    張明星
  • 讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)

    初春來(lái)
  • 發(fā)揮教師在課堂上的主導(dǎo)作用

    張立英
  • 學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)

    宋殿生
  • 小學(xué)英語(yǔ)課堂導(dǎo)入的方法

    王英梅
  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)

    海燕
  • 巧設(shè)情境 激發(fā)興趣

    梁景新
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

    李永勝 李云艷
  • 家長(zhǎng)工作對(duì)小學(xué)班級(jí)管理的作用

    王曉麗
  • 在實(shí)踐中引領(lǐng)幼兒走向生活

    丁文才
  • 如何在中學(xué)體育教學(xué)中開(kāi)展德育

    國(guó)中華
  • 淺談獨(dú)生子女的教育

     論文QQ81995535 劉娜
  • 如何在語(yǔ)文學(xué)科中滲透德育

    王曉萍
  • 培養(yǎng)學(xué)生集體觀念的策略

    韓春梅
  • 淺議小學(xué)生的心理健康教育

    賀青平
  • 愛(ài)是教育的本源

    馮淑芬
  • 我的學(xué)生我的夢(mèng)

    張艷華
  • 一路伴你行

    魏建閣
  • 德育細(xì)節(jié)——教師角色的轉(zhuǎn)換

    張昕
  • 愛(ài)撒教壇永不悔

    史寶慶
  • 教師要多讀書(shū)

    潘金枝
  • 淪喪的家庭教育

    秦延?xùn)|
  • 如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育

    劉霞
  • 中職文化課如何評(píng)課議課

    崔玲俐
  • 如何做好中等職業(yè)學(xué)校的德育工作

    劉業(yè)學(xué)
  • 走進(jìn)主題學(xué)習(xí) 感悟偉人風(fēng)范

    李素云
  • 母愛(ài)如水——“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”叢書(shū)閱讀指導(dǎo)課

    趙開(kāi)禮
  • 由“老師別打我”想到的

    趙秋杰
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