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基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1128

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《吉林教育雜志》2014年20期

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《有機(jī)化學(xué)雜志》2014年08期

《植物保護(hù)雜志》2011年06期

《植物保護(hù)雜志》2013年04期

《吉林教育雜志》2014年29期

《地質(zhì)通報(bào)雜志》2013年11期

《自然資源學(xué)報(bào)雜志》2013年10期

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2014年07…

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2014年13期目錄

中小學(xué)生非正常死亡96%以上發(fā)生在校外說(shuō)明什么
馬震華俞偉躍
做好應(yīng)急疏散演練呵護(hù)學(xué)生寶貴生命
鄭增儀
精細(xì)科學(xué)設(shè)計(jì) 有序有效實(shí)施
李雯
提高學(xué)校安全演練效能的及時(shí)雨
徐美貞
進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí) 提高逃生自救能力
余曉靈吳寬宇
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式正在走向多元化——北京市中小學(xué)生2012與2013年
周穎莊榕霞王銦董艷楊俊鋒
陽(yáng)光·和美·幸福——新疆烏魯木齊市第十四小學(xué)“和美校園”建設(shè)概覽
崔迎春
北師大二附中未來(lái)科技城學(xué)校的教育文化建構(gòu)——基于文化關(guān)懷的視角
阮國(guó)杰陳志強(qiáng) 王鵬飛
學(xué)校是個(gè)幸福的地方——關(guān)于幸福教育的一些思考
戴銅
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè) 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
朱江
以學(xué)育學(xué) 五心強(qiáng)教——安徽省鳳臺(tái)四中“五心有效教學(xué)”的探索
王忠輝
淺談追尋適合學(xué)生發(fā)展的教育
胡少云
因材施教原則在學(xué)校教育中的貫徹
王麗萍
點(diǎn)撥讓閱讀教學(xué)精彩而有效
唐惠忠
基于學(xué)生視界論文QQ81995535 讓預(yù)習(xí)更有效——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的預(yù)習(xí)現(xiàn)狀及相關(guān)策略研
孫靜
文本對(duì)話(huà):將學(xué)生引進(jìn)閱讀世界
陳佳
主體性活動(dòng):小學(xué)品德課堂的有效載體
李國(guó)林
如何培養(yǎng)學(xué)生有效閱讀化學(xué)教材
王亮
例談中學(xué)歷史教學(xué)中提問(wèn)的問(wèn)題與對(duì)策
何學(xué)保
用愛(ài)心和方法解決智障兒童厭學(xué)問(wèn)題
田秋容
堅(jiān)持立德樹(shù)人實(shí)施全人教育
王生
初中學(xué)生焦慮心理的成因與調(diào)適
張春明
初中美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)探索
盛偉紅
體育與健康課程中師生互動(dòng)的重要性研究
黃娟
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提升音樂(lè)素養(yǎng)
嚴(yán)敏
日本的全球化時(shí)代人才培養(yǎng)戰(zhàn)略及其啟示
李春生白剛
基礎(chǔ)教育系統(tǒng)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)在京召開(kāi)
教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部召開(kāi)“全面改薄”推進(jìn)工作視頻會(huì)
教育部部署開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為督查巡視
教育部辦公廳下發(fā)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知
2014年教育信息中心主任工作會(huì)召開(kāi)
2014學(xué)校體育藝術(shù)教育工作專(zhuān)題研討班開(kāi)班
身邊就有好學(xué)�！逃炕A(chǔ)教育一司負(fù)責(zé)人答記者問(wèn)
教育部辦公廳關(guān)于2014年中小學(xué)教學(xué)用書(shū)有關(guān)事項(xiàng)的通知
新疆烏魯木齊市第十四小學(xué)
江蘇省蘇州太湖國(guó)家旅游度假區(qū)中心小學(xué)
福建省沙縣實(shí)驗(yàn)幼兒園
教育部黨組就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記六一重要講話(huà)精神發(fā)出通知
封面簡(jiǎn)介
第十六屆中國(guó)基礎(chǔ)教育高層研討會(huì)會(huì)議通知
上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)
北京市昌平區(qū)第一中學(xué)
廣東省深圳市龍崗區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

中小學(xué)生非正常死亡96%以上發(fā)生在校外說(shuō)明什么

做好應(yīng)急疏散演練 呵護(hù)學(xué)生寶貴生命

精細(xì)科學(xué)設(shè)計(jì) 有序有效實(shí)施

提高學(xué)校安全演練效能的及時(shí)雨

進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí) 提高逃生自救能力

學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式正在走向多元化——北京市中小學(xué)生2012與2013年

陽(yáng)光·和美·幸福——新疆烏魯木齊市第十四小學(xué)“和美校園”建設(shè)概覽

北師大二附中未來(lái)科技城學(xué)校的教育文化建構(gòu)——基于文化關(guān)懷的視角

學(xué)校是個(gè)幸福的地方——關(guān)于幸福教育的一些思考

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè) 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

以學(xué)育學(xué) 五心強(qiáng)教——安徽省鳳臺(tái)四中“五心有效教學(xué)”的探索

淺談追尋適合學(xué)生發(fā)展的教育

因材施教原則在學(xué)校教育中的貫徹

點(diǎn)撥讓閱讀教學(xué)精彩而有效

基于學(xué)生視界 論文QQ81995535 讓預(yù)習(xí)更有效——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的預(yù)習(xí)現(xiàn)狀及相關(guān)策略研

文本對(duì)話(huà):將學(xué)生引進(jìn)閱讀世界

主體性活動(dòng):小學(xué)品德課堂的有效載體

如何培養(yǎng)學(xué)生有效閱讀化學(xué)教材

例談中學(xué)歷史教學(xué)中提問(wèn)的問(wèn)題與對(duì)策

用愛(ài)心和方法解決智障兒童厭學(xué)問(wèn)題

堅(jiān)持立德樹(shù)人 實(shí)施全人教育

初中學(xué)生焦慮心理的成因與調(diào)適

初中美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)探索

體育與健康課程中師生互動(dòng)的重要性研究

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提升音樂(lè)素養(yǎng)

日本的全球化時(shí)代人才培養(yǎng)戰(zhàn)略及其啟示

基礎(chǔ)教育系統(tǒng)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)在京召開(kāi)

教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部召開(kāi)“全面改薄”推進(jìn)工作視頻會(huì)

教育部部署開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為督查巡視

教育部辦公廳下發(fā)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知

2014年教育信息中心主任工作會(huì)召開(kāi)

2014學(xué)校體育藝術(shù)教育工作專(zhuān)題研討班開(kāi)班

身邊就有好學(xué)�！逃炕A(chǔ)教育一司負(fù)責(zé)人答記者問(wèn)

教育部辦公廳關(guān)于2014年中小學(xué)教學(xué)用書(shū)有關(guān)事項(xiàng)的通知

新疆烏魯木齊市第十四小學(xué)

江蘇省蘇州太湖國(guó)家旅游度假區(qū)中心小學(xué)

福建省沙縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

教育部黨組就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記六一重要講話(huà)精神發(fā)出通知

封面簡(jiǎn)介

第十六屆中國(guó)基礎(chǔ)教育高層研討會(huì)會(huì)議通知

上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)

北京市昌平區(qū)第一中學(xué)

廣東省深圳市龍崗區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

做好應(yīng)急疏散演練呵護(hù)學(xué)生寶貴生命

基于學(xué)生視界論文QQ81995535 讓預(yù)習(xí)更有效——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的預(yù)習(xí)現(xiàn)狀及相關(guān)策略研

堅(jiān)持立德樹(shù)人實(shí)施全人教育

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提升音樂(lè)素養(yǎng)

教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部召開(kāi)“全面改薄”推進(jìn)工作視頻會(huì)

身邊就有好學(xué)�！逃炕A(chǔ)教育一司負(fù)責(zé)人答記者問(wèn)