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考試

編輯出版：考試雜志編輯部
主辦：光明日報社
出版周期：周刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-5962

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《哲學動態(tài)雜志》2012年11期

《考試雜志》2015年14期目錄

北京青年政治學院附屬中學
“學區(qū)制”改革忌逆流而行
李希貴
二孩時代兩個孩子如何愛
夫妻為生二胎向女兒寫保證:永遠第一喜歡你
對“二胎保證書”不妨善意圍觀
生兩個孩子會節(jié)省教育成本
許虹
別對第二個孩子進行彌補式教育
杜斌
平衡愛別讓“二孩”成為家庭教育的負擔
“單獨二孩”后家庭教育如何升級
張晗
《匆匆》的教學思路
孫彩文
知行合一,啟智求新
王曰牟
動態(tài)
熱詞
數(shù)字
云南省沙橋中心學校
河南省鹿邑縣老君臺小學
浙江省寧波市寧�？h西店鎮(zhèn)中心小學
重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學
李炳亭:如何讓教學“升級”
李炳亭
魏書生:教育的最高境界是讓學生自育自學
魏書生
師生同考,妙招還是昏招?
熊丙奇
把法治教育融入國民教育體系
張力
在書香中成就高雅人生——延壽縣第一中學創(chuàng)建書香校園紀實
李博楠
傳承“魯迅”文化踐行“立人”理念——浙江省紹興市魯迅中學的校園文
何苗
研究性學習和高中歷史課程資源開發(fā)
袁森
多元教研促語文教師專業(yè)發(fā)展
陳慧
“自主—合作”型和諧高效教學模式初探
燕居麗
基于微課實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)——以人教版小學五年級《品德與社會》中的《漢字和
許從柏
淺談作文教學的開放性
伍彥霏
家庭中如何對孩子進行非智力因素的培養(yǎng)
劉艷華
低年級寫字教學有效性的研究
王倫波
現(xiàn)代文三遍閱讀法
李飛
名詞性謂語研究
王薇
論藝術(shù)教育中的形式主義
馮東輝
探索中職學校的困惑與出路
徐穎超
“一軸兩翼”打造有效教研初探
畢元東
我這樣聽語文課
孫永河
陰影是條紙龍
借教育督導之勢促進幼兒園發(fā)展
鄭淑敏
如何做一名優(yōu)秀的校長
趙建功
構(gòu)建陽光課堂促進生命成長
杜紅巖
文化本自成師生欣然之
寇章云
以特色校本研修促進教師專業(yè)發(fā)展
李元華
潛心校園文化打造品牌校園
鄭紅艷
抓校本教研創(chuàng)有效教學
梁益壽
淺談教師如何關(guān)注學生的心理健康——由“九百頁日記”引發(fā)的思考
蘇海麗
創(chuàng)和諧促發(fā)展共圓教育夢
呂玉珮
關(guān)于農(nóng)村小學開展信息技術(shù)教學的幾點思考
陳永強
從提高教育質(zhì)量入手,實現(xiàn)學校的內(nèi)涵提升
張俊貴
加強數(shù)字化校園建設推進學校內(nèi)涵發(fā)展
于愛國司德明由明準
管理者的角色思考
劉佳媛
史家小學生捐助大涼山同齡人——史家小學四9班開展公益活動
李惠霞
音樂教學要善于創(chuàng)造美
余柯睿
彎曲是一種藝術(shù)
靜等花兒開
周兆芝
環(huán)境教育有效途徑的探索與實踐
丁文進
在中學德育中滲透民族精神
芮煥庭
教育的再認識
王運思
家庭培養(yǎng)小學生責任感的若干途徑
李惠霞
初中推行感動教育的思考
禹國強
說說讀書這件事
蔡家美
心行教育,我們的哲學追求
譚周杰
本期研修主題:小學寫作教學方法
永遠的坐票
抓住要點提高實效
陶宏春
關(guān)于小學生習作培養(yǎng)的幾點建議
楊新
運用閱讀期待的語文課堂更精彩
詹春
淺談小學作文教學方論文QQ81995535 法
郭麗苗
好書推薦
精神的還鄉(xiāng)與回歸:讀趙飛鵬小說集《子午鎮(zhèn)》
張書恒
曠野中怒放的蕭紅
徐雁
“暴發(fā)”禽流感更規(guī)范
孟祥印
“咂舌”也可表示“震驚”
胡禮湘
“藉”與“借”有何不同
杜永道
“嗤嗤水氣”宜寫成“嗤嗤水汽”
杜永道
耳熟能詳≠熟悉
趙丕杰
書稿征集
新疆石河子第二中學

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基于微課 實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)——以人教版小學五年級《品德與社會》中的《漢字和

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家庭中如何對孩子進行非智力因素的培養(yǎng)

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