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現(xiàn)代遠距離教育

編輯出版：現(xiàn)代遠距離教育雜志編輯部
主辦：黑龍江廣播電視大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1001-8700

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《留學(xué)生雜志》2015年02期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》1990年03期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2007年01期

《教育與裝備研究雜志》2011年10期

《教育與裝備研究雜志》2006年02期

《電化教育研究雜志》2008年07期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》2006年06期目錄

新年賀詞
宋有;
試論廣播電視大學(xué)的辦學(xué)特色
沈光輝;
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育可持續(xù)發(fā)展中成本效益問題研究的意義和內(nèi)容
楊曉宏;
中國廣播電視大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保證體系構(gòu)建研究
“電大系統(tǒng)教學(xué)質(zhì)量保證體系研究”課題組;楊亭亭;
影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)質(zhì)量的因素與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高
朱鄭州;李華;吳中福;
網(wǎng)絡(luò)條件下成人學(xué)習(xí)的社會動員機制研究
彭景陽;李斌;
后現(xiàn)代教育觀對遠程教育的啟示
王娟;張衛(wèi);張世祿;
廣播電視大學(xué)教職工的組織承諾研究
王正東;
遠程教育學(xué)習(xí)中心作用之我見
楊宏;
遠程教育公共服務(wù)體系學(xué)習(xí)中心的思考
張毅;
重視教育生態(tài)學(xué)理論在遠程教育系統(tǒng)建設(shè)過程中的指導(dǎo)作用
崔超;
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)途徑研究
朱利群;郭軍洋;董艷;
《統(tǒng)計軟件與應(yīng)用》教學(xué)內(nèi)容改革設(shè) 論文QQ81995535 想
胡榮才;王亞雄;陳黎明;
遠程教育課程導(dǎo)學(xué)存在的問題及對策
車曉勤;
生活體驗研究視野下的教育博客寫作
劉春榮;鐘志賢;劉杰;
情感交互在網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)交往中的實現(xiàn)
林秀曼;
網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)存在的問題與對策
羅輝;呂永忠;
試論網(wǎng)絡(luò)課程中的意義交互
陳寶軍;
從學(xué)習(xí)方式的角度談網(wǎng)絡(luò)課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整
朱書強;劉明祥;
關(guān)于高校公選課利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺的幾點思考
王政;胡建;
現(xiàn)代遠程開放教育的非學(xué)術(shù)支持服務(wù)若干問題探討
鄒范林;
現(xiàn)代遠程教育中教師的地位與能力需求
胡焱紅;董俊敏;
關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的障礙與對策研究
左曉梅;
網(wǎng)絡(luò)文化解讀
陳衛(wèi)東;韓雪峰;
Web2.0網(wǎng)絡(luò)文化的后現(xiàn)代教育現(xiàn)象
江衛(wèi)華;李銀鈴;
高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系的構(gòu)建
魯俊海;周亞光;
拓展學(xué)術(shù)視閾提升觀照層次——近年來“媒介文化批評”研究簡述
陳默;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

新年賀詞

試論廣播電視大學(xué)的辦學(xué)特色

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影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)質(zhì)量的因素與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高

網(wǎng)絡(luò)條件下成人學(xué)習(xí)的社會動員機制研究

后現(xiàn)代教育觀對遠程教育的啟示

廣播電視大學(xué)教職工的組織承諾研究

遠程教育學(xué)習(xí)中心作用之我見

遠程教育公共服務(wù)體系學(xué)習(xí)中心的思考

重視教育生態(tài)學(xué)理論在遠程教育系統(tǒng)建設(shè)過程中的指導(dǎo)作用

農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)途徑研究

《統(tǒng)計軟件與應(yīng)用》教學(xué)內(nèi)容改革設(shè) 論文QQ81995535 想

遠程教育課程導(dǎo)學(xué)存在的問題及對策

生活體驗研究視野下的教育博客寫作

情感交互在網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)交往中的實現(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)存在的問題與對策

試論網(wǎng)絡(luò)課程中的意義交互

從學(xué)習(xí)方式的角度談網(wǎng)絡(luò)課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整

關(guān)于高校公選課利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺的幾點思考

現(xiàn)代遠程開放教育的非學(xué)術(shù)支持服務(wù)若干問題探討

現(xiàn)代遠程教育中教師的地位與能力需求

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網(wǎng)絡(luò)文化解讀

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