ChineseJournalofAppliedLinguistics
來源：/qikan/upload/201605/qdm0aofq2f3(m.bhskgw.cn).jpg 更新：2016/5/31
專業(yè)論文發(fā)表流程
對網(wǎng)絡(luò)輔助英語寫作教學(xué)的回顧和探討(英文)
張艷;大班作文批改技巧談(英文)
陸美芳;英語作文測試的對比性研究(英文)
朱漢雄;許之所;大學(xué)新生寫作中母語策略的界定(英文)
劉東虹;“形式符號(hào)”與大學(xué)英語四級作文(英文)
方麗;如何幫助學(xué)生改正寫作錯(cuò)誤(英文)
洪蓉;英語廣告的人際功能 論文QQ81995535 及其對寫作教學(xué)的啟示(英文)
朱洪濤;量規(guī)——評價(jià)和改進(jìn)寫作的有力工具(英文)
劉春燕;寫作導(dǎo)向：以個(gè)人日志開始的策略與技巧(英文)
朱利亞;中國英語教學(xué)研究會(huì) 外語教學(xué)與研究出版社第四屆中國英語教學(xué)國際研討會(huì)
構(gòu)建英語交際規(guī)則框架是當(dāng)務(wù)之急(英文)
張志富;張海芝;師范院校英語專業(yè)學(xué)生語調(diào)教學(xué)探索(英文)
張軍;第一屆中國英語教學(xué)優(yōu)秀論文評選章程
搭配、檢索和自主性學(xué)習(xí)(英文)
王秀文;鄭樹棠;合作學(xué)習(xí)在高校英語教學(xué)中的運(yùn)用——合作學(xué)習(xí)課堂上教師言語行為的實(shí)證研
劉金梅;對中介語語料的類型學(xué)錯(cuò)誤分析(英文)
楊連瑞;于善志;王俊舉;促進(jìn)中國英語教學(xué)中的自主學(xué)習(xí):從理論到實(shí)踐(英文)
白樹勤;荊江波;在外語教學(xué)課堂上有效使用電腦的幾點(diǎn)建議(英文)
張穎;有助于學(xué)生在英語寫作前動(dòng)筆構(gòu)思的有效途徑(英文)
何敏惠;合理安排學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效益——訓(xùn)練學(xué)生制定周學(xué)習(xí)計(jì)劃的嘗試(英文)
郭平建;鄭建鳳;適應(yīng)新的形勢,改革英語教學(xué)(英文)
吳格非;李灝;讀后活動(dòng)的有效性(英文)
王斯妮;策略培訓(xùn)對聽力理解的影響(英文)
田星;初探雙人活動(dòng)中語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象及其教學(xué)啟示(英文)
彭華;詞匯知識(shí)在口語交際中的作用(英文)
陳海忠;利用角色扮演培養(yǎng)交際中的文化意識(shí)(英文)
秦�；�;文化能力的培養(yǎng)與外語教學(xué)(英文)
項(xiàng)成東;跟蹤大學(xué)英語教學(xué)改革,開發(fā)新型出版資源(英文)
雷航;英語專業(yè)現(xiàn)用精讀教材調(diào)查與建議(英文)
楊一秋;楊曉梅;邁向成功:翻譯教學(xué)的困惑與對策(英文)
余東;如何提高閱讀速度(英文)
蘭杰;課本中的性別形象分析(英文)
晏小萍;論詞匯深度測試及意義(英文)
管宏圖;
