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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2008年05期

《中國研究生雜志》2012年10期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1984年03期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2010年04期

《信息化建設(shè)雜志》2008年04期

《電化教育研究雜志》2006年01期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2010年12期目錄

從教學(xué)實證研究的合理性說開去
楊開城;
電子白板教學(xué)的局限性
艾倫;興喬;
基于實例的Dreamweaver專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計與制作
陳梅;田振清;
網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)中的客戶細(xì)分策略分析
文碧桂;趙蔚;
多媒體教學(xué)中的教師角色分析
汪鳳麟;李望秀;
農(nóng)村普通教師信息技術(shù)能力的培養(yǎng)
渠東玲;
提升專業(yè)化水平樹立輔導(dǎo)員品牌意識
岳愛菊;張西忠;
透析民辦高職院校與地方經(jīng)濟(jì)的接軌
鄧海洋;
構(gòu)建合作學(xué)習(xí)模式促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
任麗霞;
從E-learning到M-learning的發(fā)展研究
張宏麗;
教育與幸福的關(guān)系——需要層次理論視角的解析
楊麗媛;
《壓力容器安全評定技術(shù)基礎(chǔ)》成果總結(jié)
李國成;蔣文春;
基于軟件工程的計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的論文QQ81995535 畢業(yè)設(shè)計
厲群;屈志強(qiáng);姚俊明;
過程控制課程教學(xué)改革探索
王燕;王輝;張謙;
語文教學(xué)中進(jìn)行聽說能力培養(yǎng)的嘗試
王紅;魏美云;
文秘專業(yè)改革的研究與探索
于順勤;
情景教學(xué)法在基礎(chǔ)會計課程教學(xué)中的應(yīng)用初探
崔紅艷;
交際法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
朱紅;
以數(shù)學(xué)建模競賽為載體培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力
馮英華;
中職學(xué)校航海類專業(yè)的水手英語教學(xué)
葛坤;
切實提高口語測試質(zhì)量的方法初探
趙妮娜;侯彩虹;
與專業(yè)相結(jié)合的大學(xué)物理教學(xué)探索
陳麗;陳巧玲;
以學(xué)生為主體的音樂教學(xué)實施途徑
劉嬌;
高師美術(shù)理論課程教學(xué)改革的設(shè)想與實踐
廖溪;曾霖華;
基于學(xué)習(xí)共同體的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程設(shè)計
王長杰;
基于知識管理的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計研究
汪莉;
基礎(chǔ)教育資源均衡配置的影響因素探析
劉偉;奚天玉;
網(wǎng)絡(luò)課程中的教學(xué)設(shè)計
高軼俊;
醫(yī)類院校計算機(jī)課程的教學(xué)探討
劉暢;劉俊強(qiáng);
運(yùn)輸問題的推廣及算法研究的重要意義
單海英;
簡談機(jī)械基礎(chǔ)課程的直觀教學(xué)
張玲云;
初探數(shù)學(xué)教學(xué)的嚴(yán)密性與通俗性
劉志彬;
中職生英語學(xué)習(xí)外部動機(jī)系統(tǒng)調(diào)控策略研究
邱新美;張寧寧;
關(guān)于大學(xué)英語聽力教學(xué)的思考
盧蘭鳳;
中西方文化沖突及跨文化交際能力的培養(yǎng)
高曉茜;張潔;
關(guān)于征集通用技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文及教學(xué)設(shè)計的函
關(guān)于高職院校對教師教學(xué)效果評價方法的研究
武術(shù)勝;
歷史課堂中雙語教學(xué)的探索
李建生;
探究活動在政治教學(xué)中的運(yùn)用
莫炳良;
地理課堂運(yùn)用質(zhì)疑教學(xué)的幾點感悟
李福全;
淺談中等職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)管理
康翠紅;
高校輔導(dǎo)員素質(zhì)評價體系改革的模糊綜合評判
王廣;李艷軍;趙光磊;
管、辦、評相分離與教、學(xué)、用一體化
燕合義;
關(guān)于征集實驗(實訓(xùn))教學(xué)設(shè)計及相關(guān)選題論文的函
義務(wù)教育階段教師績效工資調(diào)研報告
房蕾;
小議校園廣播媒體的德育功能
葛鵬;
中等職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)中的德育滲透
張兆川;
以人為本提高高職院校教學(xué)質(zhì)量
郭秋玲;
高職院校加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育的必要性
陳惠玲;
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)
于洪濤;白斯勤;
基于SNS的教師專業(yè)成長社群的構(gòu)建
殷明;楊玉強(qiáng);楊靜;
供配電線路接地故障的危害及預(yù)防措施
于彭波;
使用Visual Basic語言實現(xiàn)課件交互功能的探討
菊花;
多策略防御木馬入侵保護(hù)計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全
張素玲;梁文潔;
Flash虛擬數(shù)碼相機(jī)中回放模式的實現(xiàn)
蘇仰娜;
基于MATLAB和VC++混合編程提取音頻特征參數(shù)
周雯;孟祥增;
Sakai在Windows環(huán)境下的安裝部署
王昆鵬;鄒霞;
EWB在晶體管放大電路實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
鞏瑞春;王潤文;
虛擬實驗室在遠(yuǎn)程實驗教學(xué)中應(yīng)用探討
王永喜;
開放式虛擬實驗平臺的開發(fā)與應(yīng)用
于平太;王基生;孫苗苗;李瑩;
在物理實驗教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的幾點設(shè)想
韓哲;杜寧;
利用數(shù)字化實驗系統(tǒng)進(jìn)行物理實驗的體會
王文祥;
三相交流發(fā)電機(jī)模型的改進(jìn)
鄭大偉;楊軍;
醫(yī)學(xué)院校實驗教學(xué)中心的構(gòu)建與管理
姚玉獻(xiàn);
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在藥學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
馬利華;
提高實踐操作能力培養(yǎng)科研創(chuàng)新思維
張霞;籍國軍;姜言舟;
清創(chuàng)術(shù)及傷口換藥的實驗設(shè)計
吳建芬;
現(xiàn)代教育技術(shù)與大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量評估
吳克蓉;賴鵬;
教師網(wǎng)絡(luò)研修的實踐與發(fā)展
蔣福良;董劍峰;
建構(gòu)主義理論下的英語多媒體教學(xué)思考
楊建荷;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)考試評價改革策略
韓瑞功;
語文教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的有序整合
楊旭;孫志紅;
城鄉(xiāng)多媒體教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀對比分析
奚天玉;盧云霞;
電子認(rèn)識實習(xí)課程中網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用
朱駿;楊義軍;
基于WALL的雙主模式在大學(xué)英語教學(xué)中的實現(xiàn)
崔麗;
農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教學(xué)中的問題與策略
姚遠(yuǎn)峰;尚千紅;金海燕;
基于網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的課程如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
廖華林;
基于Moodle的電子作品評價
陳躍;劉楊;高遠(yuǎn);
有關(guān)Mobile Learning學(xué)習(xí)環(huán)境的反思
覃曉虹;張連浩;
運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源提升高校思想政治教育的對策研究
崔貝貝;
多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)模式的探討
石秋玲;
工廠電氣控制課程教學(xué)影像資料的開發(fā)和應(yīng)用
劉杰;叢中校;樸成植;馬銀徽;
信息通信技術(shù)和尼日利亞的教育改革
Ruphina Anyaegbu;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

從教學(xué)實證研究的合理性說開去

電子白板教學(xué)的局限性

基于實例的Dreamweaver專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計與制作

網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)中的客戶細(xì)分策略分析

多媒體教學(xué)中的教師角色分析

農(nóng)村普通教師信息技術(shù)能力的培養(yǎng)

提升專業(yè)化水平 樹立輔導(dǎo)員品牌意識

透析民辦高職院校與地方經(jīng)濟(jì)的接軌

構(gòu)建合作學(xué)習(xí)模式 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

從E-learning到M-learning的發(fā)展研究

教育與幸福的關(guān)系——需要層次理論視角的解析

《壓力容器安全評定技術(shù)基礎(chǔ)》成果總結(jié)

基于軟件工程的計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的 論文QQ81995535 畢業(yè)設(shè)計

過程控制課程教學(xué)改革探索

語文教學(xué)中進(jìn)行聽說能力培養(yǎng)的嘗試

文秘專業(yè)改革的研究與探索

情景教學(xué)法在基礎(chǔ)會計課程教學(xué)中的應(yīng)用初探

交際法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

以數(shù)學(xué)建模競賽為載體 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力

中職學(xué)校航海類專業(yè)的水手英語教學(xué)

切實提高口語測試質(zhì)量的方法初探

與專業(yè)相結(jié)合的大學(xué)物理教學(xué)探索

以學(xué)生為主體的音樂教學(xué)實施途徑

高師美術(shù)理論課程教學(xué)改革的設(shè)想與實踐

基于學(xué)習(xí)共同體的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程設(shè)計

基于知識管理的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計研究

基礎(chǔ)教育資源均衡配置的影響因素探析

網(wǎng)絡(luò)課程中的教學(xué)設(shè)計

醫(yī)類院校計算機(jī)課程的教學(xué)探討

運(yùn)輸問題的推廣及算法研究的重要意義

簡談機(jī)械基礎(chǔ)課程的直觀教學(xué)

初探數(shù)學(xué)教學(xué)的嚴(yán)密性與通俗性

中職生英語學(xué)習(xí)外部動機(jī)系統(tǒng)調(diào)控策略研究

關(guān)于大學(xué)英語聽力教學(xué)的思考

中西方文化沖突及跨文化交際能力的培養(yǎng)

關(guān)于征集通用技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文及教學(xué)設(shè)計的函

關(guān)于高職院校對教師教學(xué)效果評價方法的研究

歷史課堂中雙語教學(xué)的探索

探究活動在政治教學(xué)中的運(yùn)用

地理課堂運(yùn)用質(zhì)疑教學(xué)的幾點感悟

淺談中等職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)管理

高校輔導(dǎo)員素質(zhì)評價體系改革的模糊綜合評判

管、辦、評相分離與教、學(xué)、用一體化

關(guān)于征集實驗(實訓(xùn))教學(xué)設(shè)計及相關(guān)選題論文的函

義務(wù)教育階段教師績效工資調(diào)研報告

小議校園廣播媒體的德育功能

中等職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)中的德育滲透

以人為本提高高職院校教學(xué)質(zhì)量

高職院校加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育的必要性

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)

基于SNS的教師專業(yè)成長社群的構(gòu)建

供配電線路接地故障的危害及預(yù)防措施

使用Visual Basic語言實現(xiàn)課件交互功能的探討

多策略防御木馬入侵 保護(hù)計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全

Flash虛擬數(shù)碼相機(jī)中回放模式的實現(xiàn)

基于MATLAB和VC++混合編程提取音頻特征參數(shù)

Sakai在Windows環(huán)境下的安裝部署

EWB在晶體管放大電路實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究

虛擬實驗室在遠(yuǎn)程實驗教學(xué)中應(yīng)用探討

開放式虛擬實驗平臺的開發(fā)與應(yīng)用

在物理實驗教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的幾點設(shè)想

利用數(shù)字化實驗系統(tǒng)進(jìn)行物理實驗的體會

三相交流發(fā)電機(jī)模型的改進(jìn)

醫(yī)學(xué)院校實驗教學(xué)中心的構(gòu)建與管理

虛擬現(xiàn)實技術(shù)在藥學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究

提高實踐操作能力 培養(yǎng)科研創(chuàng)新思維

清創(chuàng)術(shù)及傷口換藥的實驗設(shè)計

現(xiàn)代教育技術(shù)與大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量評估

教師網(wǎng)絡(luò)研修的實踐與發(fā)展

建構(gòu)主義理論下的英語多媒體教學(xué)思考

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)考試評價改革策略

語文教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的有序整合

城鄉(xiāng)多媒體教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀對比分析

電子認(rèn)識實習(xí)課程中網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用

基于WALL的雙主模式在大學(xué)英語教學(xué)中的實現(xiàn)

農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教學(xué)中的問題與策略

基于網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的課程如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

基于Moodle的電子作品評價

有關(guān)Mobile Learning學(xué)習(xí)環(huán)境的反思

運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源提升高校思想政治教育的對策研究

提升專業(yè)化水平樹立輔導(dǎo)員品牌意識

構(gòu)建合作學(xué)習(xí)模式促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

基于軟件工程的計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的論文QQ81995535 畢業(yè)設(shè)計

以數(shù)學(xué)建模競賽為載體培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力

管、辦、評相分離與教、學(xué)、用一體化

多策略防御木馬入侵保護(hù)計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全

提高實踐操作能力培養(yǎng)科研創(chuàng)新思維