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繼續(xù)教育研究
繼續(xù)教育研究

編輯出版:繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦:哈爾濱師范大學
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1009-4156


《繼續(xù)教育研究雜志》2010年10期目錄
  • 教師在繼續(xù)教育活動中存在的問題及探析

    許東風;劉洪林;
  • 論道德教育在教師繼續(xù)教育中的首位性

    楊植強;
  • 探析積極推進繼續(xù)教育的意義和途徑

    袁式亮;
  • 從繼續(xù)教育的基本特征談西藏發(fā)展繼續(xù)教育的現實必要性

    多杰;
  • 我國企業(yè)職工的繼續(xù)教育

    姚明峰;
  • 21世紀獨生子女終身教育管理問題研究

    喬丹;
  • 論成人教育的服務體系及其構建

    曾憲群;李糾;曾凡仙;
  • 論成人高等教育教學質量發(fā)展性評價體系

    李慧龍;
  • 成人教育學的繼承與借鑒

    楊園田;
  • 成人教育人才培養(yǎng)模式的現實觀察與創(chuàng)新

    李志明;謝利民;
  • 中央蘇區(qū)時期成人教育的歷史經驗及啟示

    肖小華;
  • 近30年我國高教自考的問題、成績與對策

    代靜亞;王中華;
  • 用云計算思想研究高等教育自學考試信息化建設方案——以四川省自考信息化

    雷代勇;凌道明;周相兵;
  • 論農村教育價值取向的危機及轉向

    田夏彪;張瓊;
  • 新型農民的內涵及其培養(yǎng)路徑

    吳永勝;廖華平;
  • 論新型農民培育的原則

    房彬;韋靜;
  • 參與式教學方式在農村適用性再反思——基于某農村小學參與式教學課堂觀察

    王嘉毅;韓歲娟;王成軍;
  • 高職高專院校教學質量監(jiān)控體系與評價指標研究

    薄錫年;張新愛;
  • 企業(yè)參與職業(yè)教育動力不足的經濟學探析

    李秀紅;劉倫斌;
  • 高職教育設計階梯型學習目標的探索

    劉俊英;辛秀蘭;危情;
  • 面向創(chuàng)業(yè)的高等職業(yè)教育實踐教學探索

    陳春琳;
  • 探索高職教育的產業(yè)學院辦學模式

    崔鳳祥;崔星;
  • 構建高職文化基礎課程體系的研究

    周龍軍;
  • 高職教育人才供給與社會需求的錯位與矯正

    葉華光;
  • 高校職業(yè)發(fā)展教育課程“雙師型”師資隊伍培養(yǎng)探析

    張寶強;
  • 主體教育、素質教育、健康教育在高職體育中的整合

    劉嘉;
  • 職業(yè)院校大學生職業(yè)能力培養(yǎng)的探討

    吳樹國;
  • 評估視野中廣西民辦高職院校的發(fā)展與建設

    黃堯;蔣紅星;
  • 當前山東省高校公共體育課教師職業(yè)倦怠及解決辦法

    劉淑芬;
  • 以“校會合作”為切入點,探索高職院校人才培養(yǎng)目標和企業(yè)用人標準相匹配

    高海波;劉建彪;李存;
  • 教師教育基地建設研究

    柳秋華;
  • 民族地區(qū)課改教師現狀與思路調查

    陳慧;
  • 高職校德育教師的職業(yè)倦怠問題分析

    劉翠英;
  • 高校成人教育兼職教師隊伍建設探析

    張洪;
  • 淺析現代教育技術在體育教師職后教育中的應用

    管春峰;李增友;王建良;
  • 解析骨干教師培訓中教師學習的“研究”特性

    張丹;
  • 西方教師進修制度 論文QQ81995535 的新發(fā)展及啟示

    孫明娟;
  • 用社會主義核心價值體系引領現代遠程教育文化建設

    柏林;
  • 國外社區(qū)教育理念及其對我國的啟示

    郝美英;桂雪梅;
  • 我國教育政策的變遷研究

    鐘娟;
  • 我國現階段義務教育發(fā)展失衡的新制度經濟學分析

    胡少明;
  • 生命倫理學的宗旨及其對“三生教育”的啟示

    周家榮;
  • 論休閑時代休閑教育的必要性

    王守頌;
  • 在和諧發(fā)展中提升大學生國防教育質量

    鄺家旺;龐小曼;
  • 經濟功能視角下的朝韓教育探索

    于長征;
  • 促進大學畢業(yè)生就業(yè)需要著重解決的問題

    李雄;劉山川;
  • 以融合的理念建構高校創(chuàng)業(yè)教育課程體系

    紀玉超;沈文青;
  • 試論大慶精神對當代大學生的育人價值

    賈文濤;劉曉華;邵紅俠;
  • 基于“挑戰(zhàn)杯”平臺的大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

    趙金華;宋之帥;
  • 高等學校地方適應性人才培養(yǎng)的價值取向探討

    王少梅;張妍;
  • 關于新階段我國本科教育人才培養(yǎng)模式的思考

    李振東;
  • 關于大學生逃課問題的研究及對策——以吉林農業(yè)大學為例

    張守莉;宋卓;
  • 大學生體育選課動機對體育成績影響的研究

    劉德新;
  • “任務型”教學模式在英語寫作教學中的優(yōu)勢

    趙麗;
  • 聲音和態(tài)勢語:被忽視的教學技能

    胡亞云;
  • 科學發(fā)展觀指導下的大學英語教學實踐

    陳潔;
  • 言語交際的求美傾向初探

    何曉松;
  • 人的全面發(fā)展與社會主義經濟社會發(fā)展的統(tǒng)一

    肖昊;漆玲玲;
  • “軟實力”建設——當代大學發(fā)展攻略

    鄭義寅;
  • 國家精品課程綜合應用系統(tǒng)的設計與實現

    許立春;
  • 論文化反哺視野下教育者權威的建構

    弓麗娜;
  • 現代企業(yè)培訓模式創(chuàng)新:“培訓評估圈”

    田書芹;王東強;李進;
  • 城鎮(zhèn)化進程中人的現代化及其路徑選擇

    華芳英;
  • 論傳播媒介的變革及其對教育的影響

    何劍;
  • 高校圖書館學科知識服務模式研究

    夏秋萍;
  • 構建分散型頂崗實習管理模式的探究

    趙節(jié)昌;
  • 學科建設與專業(yè)建設互促存在問題與成因分析

    張穎;刁婥;王曉輝;張立菲;胡淼;
  • 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的數學專業(yè)基礎課的課程設計——目標與內容

    王玉文;劉萍;崔仁浩;侍述軍;史峻平;
  • 稿約


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