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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《繼續(xù)教育研究雜志》2015年01期目錄

西北大學百年名校精神的現代發(fā)凡
鄭晶晶王爭錄
社會質量理論:和諧校園創(chuàng)建的新視角
莊文著郭強
論地方高校發(fā)展與服務地方經濟錯位及解決途徑
孫永波畢延彤
規(guī)模與轉型:獨立院校的應用型發(fā)展之路——以江西省獨立院校發(fā)展為例
姜光銘張繼河
職教集團對接區(qū)域經濟發(fā)展需求現狀與對策研究
歐陽旻
職業(yè)院校學生敬業(yè)精神的時代內涵及其培育策略
蔡婧鄧宏寶
新形勢下高職院校德育工作弱化原因及創(chuàng)新路徑分析
王蘇婷
遠程教育學生學習行為保障系統(tǒng)優(yōu)化
陳俊傲郁冬梅
國內遠程教育中情感交互研究的現狀與思考
付麗萍
遠程開放教育教學資源的整合
王美林
心理契約視角下的現階段高職院校師德建構
尤玉鈿
具身認知理論對高職教師專業(yè)發(fā)展的啟示
譚支軍
高職院�！半p師型”教師隊伍建設機制研究
邱建軍閆文晟
新入職高校青年教師敬業(yè)精神缺失的危害、原因及對策
馬靜
基于“國培計劃”促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐探析與省思——以西北師范大學某
趙國軍
高校教師應具備的素質和能力——努力做黨和人民滿意的好老師
張正線
依托區(qū)域文化優(yōu)勢創(chuàng)新MBA教育的實踐探索
朱春林孫超平
基于高校服務社區(qū)視角下社區(qū)教育隊伍建設的思考
吳小貽王文廣
我國網絡政治參與現狀研究
王娟娟
我國高�？萍挤⻊掌脚_研究的文獻計量分析
陶國正虞文武
認知行為理論視角下的高職院校學生逃課行為研究
李俊衡
高職院校大學生幸福就業(yè)觀教育和法制教育的結合研究
付盛松
工學結合視角下高職院校大學生就業(yè)觀教育研究
龔向哲王晨晨
中醫(yī)藥院校大學生創(chuàng)業(yè)核心競爭力研究
劉云龍張同遠
青年學生思想政治教育的批判性思維培養(yǎng)
侯保航李曉娥
大學生誠信教育的實證分析及對策思考
李春華
當代大學生儉德教育探析
張立才
文學教育與心理健康教育的對接性思考
王洋
新媒體時代高校學生思想政治教育工作的協(xié)同創(chuàng)新
王雙陽張景書
思想政治教育視域下的高校生態(tài)文明教育研究綜述
王鑫鄧謹
現代學徒制:隱性技術知識傳播的“橋梁”
王媛媛周慎
略論“三個倡導”引領下的大學生責任感教育
殷春華金玲
斯騰伯格創(chuàng)造力理論對大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的啟示
黃炳超
應用型本科旅游專業(yè)人才培養(yǎng)模式構建探討和實踐
論文QQ81995535 周義龍
應用型人才培養(yǎng)教學質量監(jiān)控體系的構建
周繼香余丙軍
論高校歷史教學中培養(yǎng)學生民生意識問題
劉麗麗
論高校學報的學術育人功能與措施
孔燕子徐世昌
論教育技術學學科體系
馬啟龍謝克仁
邁向學習與創(chuàng)造齊頭并進式大學教學論研究之道
汪明張睦楚
推廣微課對加快發(fā)展現代職業(yè)教育的作用討論
楊明
成人高教電類課程教學改革探析
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關于成人學習動機特點的調查研究
孫蕾
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闞釗婧趙毓琴
全力提升職教師資本科生綜合素質的實踐與探索
謝恩魁楊陽
基于自由自主自助學習的服務型教學模式探討
吳紅光王林霞
西方國家學校德育工作聯動機制的發(fā)展及啟示
夏自軍
論中德職業(yè)教育“工學結合”教學模式的差異
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斷裂:俄羅斯教育改革特點的文化解析
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遠程教育學生學習行為保障系統(tǒng)優(yōu)化

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遠程開放教育教學資源的整合

心理契約視角下的現階段高職院校師德建構

具身認知理論對高職教師專業(yè)發(fā)展的啟示

高職院�！半p師型”教師隊伍建設機制研究

新入職高校青年教師敬業(yè)精神缺失的危害、原因及對策

基于“國培計劃”促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐探析與省思——以西北師范大學某

高校教師應具備的素質和能力——努力做黨和人民滿意的好老師

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大學生誠信教育的實證分析及對策思考

當代大學生儉德教育探析

文學教育與心理健康教育的對接性思考

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現代學徒制:隱性技術知識傳播的“橋梁”

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應用型人才培養(yǎng)教學質量監(jiān)控體系的構建

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推廣微課對加快發(fā)展現代職業(yè)教育的作用討論

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西方國家學校德育工作聯動機制的發(fā)展及啟示

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