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文教資料
文教資料

編輯出版:文教資料雜志編輯部
主辦:南京師范大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1004-8359


《文教資料雜志》2015年27期目錄
  • 國畫欣賞

  • 徐懋庸的編輯生涯

    李先國
  • 淺談愛情婚姻元雜劇中女性的反抗及原因

    張永蕾
  • 試論池莉小說的新寫實主義創(chuàng)作特色

    是新宇
  • 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作中的“他者”——讀者介入對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的影響研究

    關(guān)云波
  • 另類的女性藝術(shù)宮殿——西爾維婭·普拉斯詩歌中的女性解讀

    謝凝
  • 林芙美子《放浪記》之流行符號

    李曉光
  • “V到/在+一起/一塊兒”構(gòu)式的共現(xiàn)因素研究

    江海漫
  • 新興稱謂語“親”的流行及其使用中的局限性

    崔少娟 陳李茂
  • 當(dāng)代社會話語的互文性分析

    力珈
  • 說“囧”

    周純梅
  • 吳方言對于二語語音習(xí)得的負(fù)遷移作用

    吳丁敏
  • 安徽博望吳語全濁聲母的演變及特點

    常蓉
  • 閱讀中詞匯附帶習(xí)得與刻意學(xué)習(xí)效果的對比認(rèn)識

    殷怡嵐
  • 非禮貌策略與韻律特征的互作關(guān)系探微

    孫丹 徐春霞
  • Of Studies譯本中的句子翻譯技巧

    蔡玥琳
  • 淺議語境在翻譯中的作用

    王巍
  • 語料統(tǒng)計下的詩歌翻譯風(fēng)格研究——以《紅樓夢》寶黛詩歌翻譯對比為例

    肖成龍
  • 中國古代詩歌鑒賞應(yīng)考策略

    馬志倫
  • 探尋別樣的美麗——議論文教學(xué)審美體驗的實踐思考

    司恬
  • 裕固族民間文學(xué)課程化現(xiàn)狀述評

    王學(xué)勤
  • 殊途同歸:《臺階》同課異構(gòu)教學(xué)案例

    閆雪
  • “樂見”沉浸式,“從容”實成長

    林銀
  • 走出語文教學(xué)中探究學(xué)習(xí)方式的誤區(qū)——關(guān)于探究學(xué)習(xí)方式的幾點思考

    周莉莉
  • 高中生手機閱讀行為研究

    王玨 黃陽
  • 用有效教學(xué)理念促進初中語文閱讀

    宋驥
  • 如何讓孩子的閱讀更有效率

    孟娟
  • 低年級聾生學(xué)詞現(xiàn)狀分析及策略探究

    王珍
  • 軍墾文化資源保護中的政府職能研究

    王晶 楊寶仁 吉雙雙
  • 如何利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做好高校思想政治教育工作

    陳晨
  • 應(yīng)用型本科院校質(zhì)量文化建設(shè)初探

    王維真 黃成亮 許海波
  • 大學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查研究——以新疆醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生

    崔軍藝
  • 淺析手機文化對高職院校學(xué)生的影響及對策

    孫莉娟
  • 讀《鄉(xiāng)土中國》,看農(nóng)民工生活

    劉永飛
  • 保護型經(jīng)紀(jì)退出的原因探析——讀杜贊奇《文化、權(quán)力與國家:1900——

    王春香
  • 傳播學(xué)視野下象形思維在旅游業(yè)自然景觀解說中運用的優(yōu)缺點及對策

    程曼詩
  • 設(shè)計素描關(guān)于線條表現(xiàn)語言及創(chuàng)新訓(xùn)練法

    徐建國
  • 柔韌的體積——淺析布料在當(dāng)代公共藝術(shù)中的運用

    徐健
  • “關(guān)工委”工作融入培育和踐行社會主義核心價值觀“主渠道”的實踐與研究

    袁蓉 董旖旎 鄭艷
  • 張謇在朝期間與朝鮮文人的交往

    陸霞
  • 當(dāng)前我國社會公平正義的政治實現(xiàn)機制

    徐愛花
  • 延安整風(fēng)時期思想政治教育的基本原則和方法及其啟示

    王預(yù)震
  • 普通高校繼續(xù)教育發(fā)展新思考

    訾燕
  • 淺析高!靶姓眴栴}的解決——國外高校管理改革和發(fā)展趨勢與解決行政

    張慧
  • 淺談新形勢下高校文秘工作的堅守與創(chuàng)新

    李虹燕 周曉輝
  • 完全學(xué)分制下轉(zhuǎn)專業(yè)管理的運行機制

    高音 王浩
  • 完全學(xué)分制下導(dǎo)師工作存在的問題及對策

    蔣丹 陳靜 許曉平 武雙
  • 關(guān)于新時期高校“海歸”教師思想政治工作的思考

    周鴻媛
  • 創(chuàng)新型翻譯碩士培養(yǎng)模式研究

    曹萬忠
  • 藝術(shù)設(shè)計類院校人才培養(yǎng)質(zhì)量芻議

  • 工程教育認(rèn)證背景下新能源科學(xué)與工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究

    李樂 王立勇
  • 新形勢下高校如何做好實驗技術(shù)隊伍建設(shè)工作

    蔣曉菲
  • 試論高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)體制改革

    喬曉艷
  • 高職院校二級院系制度建設(shè)的現(xiàn)狀、原則及策略

    鄭小明
  • 高職院校會計專業(yè)基于職業(yè)能力的專業(yè)建設(shè)思考

    張寧
  • 如何成為一名優(yōu)秀的民辦高職院校招生骨干

    梁金華
  • 關(guān)于加強高職院校學(xué)生勞動教育的思考

    郟寧揚
  • 生活教育:高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育的新理念

    張清
  • 留守學(xué)生的心理健康教育:職業(yè)學(xué)校該如何做

    沈若冰
  • 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究

    曹文波
  • 對粵西地方高校大學(xué)生價值取向的調(diào)查分析——以肇慶市幾所高校為例

    盧佳利 梁翠瑩 岳華 王雅婷 趙書棟 曾君
  • 關(guān)于“95后”大學(xué)新生入學(xué)教育的思考

    朱曉萌
  • 基于思政教育視角的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育研究

    鄭朝成
  • 高師小學(xué)教育專業(yè)教育實踐能力培養(yǎng)平臺的構(gòu)建

    白雅娟
  • 用陶行知教育理論重新定義好生差生——試論五年制高師的學(xué)生教育

    徐青
  • 美國中小學(xué)走班制管理的經(jīng)驗和啟示

    王志根
  • 回歸與超越——義務(wù)教育階段“在家上學(xué)”現(xiàn)象探析

    李愛
  • 關(guān)于個別化教育計劃中幾個問題的思考

    趙文超
  • 試論老有所學(xué)在構(gòu)建和諧社會中的作用

    彭嘉
  • 高職微課參賽作 論文QQ81995535 品研讀與問題分析

    時秀波 王亞盛
  • 高校思想政治理論課教師角色定位研究

    王曉婷 柴冬梅 張娜
  • 高職院校思政課教學(xué)團隊的內(nèi)涵建設(shè)與路徑選擇

    胡曉娟
  • 課程教學(xué)實施方案制作研究——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》2015新版

    龔燕明
  • 在職教育碩士課程教學(xué)存在的問題、原因及對策

    何朝龍
  • 校企合作在電子類應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)中有效教學(xué)的研究

    羊棟 黃麗薇 辛海燕
  • 思想品德課堂教學(xué)理論聯(lián)系實際淺談

    遲秀梅 龔為民
  • 巧用社會熱點,激發(fā)學(xué)史興趣

    金文瑜
  • 初中歷史課標(biāo)中的不足與補正分析——以2011版課標(biāo)中世界現(xiàn)代史為例

    紀(jì)曉鳳
  • 利用信息技術(shù)優(yōu)化大學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)

    張新雯
  • 構(gòu)式理論在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    周紅
  • 欠發(fā)達地區(qū)高校英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作中的信息素養(yǎng)因素

    陳蔚
  • 論語境在英語交際中的重要性

    鄭靈珍 范盛鑾
  • 影視作品在英語專業(yè)視聽教學(xué)中的應(yīng)用

    陳錦陽
  • 網(wǎng)絡(luò)英語新聞閱讀的有效教學(xué)初探

    祝亞芬
  • “思維分層教學(xué)”與中學(xué)英語教學(xué)

    李質(zhì)文
  • 情感教育在中職英語教學(xué)中的運用

    王雪萍
  • 利用英語課堂輔助農(nóng)村初中學(xué)生德育教育的方法與對策

    楊康
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