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您現在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《中學生英語雜志》2011年29期
    

中學生英語

  • 有效教學評價的“三要素”

    石新蘭;
  • 提高中學生英語聽力能力之我見

    戚天勝;
  • 注重銜接,發(fā)揮高一新生英語學習潛能

    溫明莉;
  • 讓自主學習成為學生成功的階梯

    胡愛玲;
  • 情智交融,打造嚴謹高效的英語課堂

    戴世芳;
  • 如何培養(yǎng)高中英語自主學習與合作能力

    李昌海;
  • 淺談英語教學的藝術

    謝紅梅;
  • 中學生英語自主學習能力及其培養(yǎng)策略

    李欣;
  • 初中英語語法教學中多媒體的應用分析

    呂曉春;
  • 高中英語寫作方法之我見

    顧愛紅;
  • 關于初中英語多樣化作業(yè)形式的思考

    吳煒;
  • 巧制活動單,提高課堂效率

    吳愛民;
  • 高中英語新課程改革下的英語教學方式轉變

    郭英蘊;
  • 中學英語教學中的提問策略

    吳榮;
  • 新課標下高中英語閱讀理解能力有效提高初探

    譚中科;林娟;
  • 初中英語學困生的主要成因及對策

    陳玉銀;
  • 試論教材修訂中對學生的人文關懷——以M6 U3 Task為例

    倪昌云;
  • 淺談初中英語課堂導入的技巧

    朱彤;
  • 創(chuàng)設精彩的初中英語課堂

    王煥英;
  • 在英語教學中運用多媒體教學手段的幾點體會

    張明國;
  • 讓學生在“合作”中提高

    林鳳云;
  • 初中英語聽力教學的策略

    周麗枝;
  • 中學生英語聽力主要障礙因素分析與教學策略

    謝飛;
  • 肢體語言在農村中學英語教學中的應用

    王靜;
  • 創(chuàng)新教育與英語課堂教學

    杜霞;
  • 七年級英語書面表達教學點滴

    周荇;
  • 多媒體在英語教學中的不當使用及對策

    汪玉明;
  • 根植于課文閱讀中的寫作教學

    李余山;
  • “教學重心前置模式”中“英語導學案”的設計與使用

    王忠莉;
  • 影響英語教學中近體學的因素

    王素霞;
  • 初中英語課堂教學評價的幾點嘗試

    沈秋琴;
  • 淺談初中英語課堂結課藝術

    譚運彩;
  • 發(fā)揮和實踐英語教師的主導作用

    付麗;
  • 運用記憶策略 強化詞匯教學

    陳華峰;
  • 關于高中英語口語教學的探索

    笪慧慧;
  • 讓英語課堂“動”起來——淺談初中英語分層教學

    張詠梅;
  • 優(yōu)化初中英語詞匯教學的策略

    錢桂美;
  • 淺談如何打造“色、香、味”俱全的初三英語復習課

    吳紅梅;
  • 淺析初中英語寫作能力培養(yǎng)途徑

    曹向秋;
  • 關于牛津英語Welcome to the unit板塊的教學建議

    高峰; 論文QQ81995535 
  • 探究式教學在初中報刊閱讀教學中的研究

    顧大亞;
  • 高中英語詞匯教學初探

    倪慧;
  • 如何搞好初中英語寫作教學

    吳霞;
  • 基于現代教育方式的高中英語教學

    盧江;
  • 淺析初中英語情境教學的應用

    蔣沛佳;
  • 新課標下高中英語教學中美育的滲透

    沈剛;
  • 中學英語合作學習之反思

    繆德龍;
  • 新課程下的中學英語口語教學改革

    王艷英;
  • 中職英語教學中暗示教學法的應用分析

    李世艷;
  • 《中學生英語·外語教學與研究》征稿啟事

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