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中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會;高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

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貴州省電子信息高級技工學(xué)校(貴州省電子信息技師學(xué)院)
屯墾戍邊服務(wù)建設(shè) 走兵團(tuán)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展之路
車明朝;
弘揚(yáng)兵團(tuán)精神實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越發(fā)展
王樹盛;
科學(xué)規(guī)劃深化改革推進(jìn)學(xué)院協(xié)調(diào)發(fā)展
張洪安;
發(fā)展·內(nèi)涵·特色
武建設(shè);李梅;
校企合作中工業(yè)文化對接研究的新成果
余祖光;
以行業(yè)企業(yè)的視角審視職業(yè)教育與石化工業(yè)文化的對接
任耀生;于紅軍;
從校企合作看企業(yè)文化與校園文化的融合
傅沛明;
職校校園特色文化“企業(yè)化”運(yùn)作管理的實(shí)踐與研究——杭州市中職烹飪專業(yè)
沈建平;
校企合作探索工作崗位學(xué)會做事的策略
鮑麗莉;魏孝良;
校企股份制合作辦學(xué)的探索與實(shí)踐
劉金華;
我院推進(jìn)校企“四個合作”辦學(xué)的實(shí)踐與思考
周世青;
穩(wěn)規(guī)模強(qiáng)優(yōu)化促轉(zhuǎn)型——對當(dāng)前揚(yáng)州職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的思考
余如進(jìn);
促進(jìn)徐州農(nóng)村剩余勞動力有序轉(zhuǎn)移的職業(yè)教育思考
郭麗英;
農(nóng)村職教投入主體與投入方向分析
周镕基;皮修平;
“三送下鄉(xiāng)” 服務(wù)“三農(nóng)”
王淑鋒;
創(chuàng)新辦學(xué)模式努力服務(wù)“三農(nóng)”
李玉成;
淺談中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)社團(tuán)建設(shè)與學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
鄧晨;
我院航海特色校園文化建設(shè)的實(shí)踐與思考
錢濤;
石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐與思考
劉文珠;李海燕;
產(chǎn)學(xué)研合作的高職“雙師型”師資隊伍建設(shè)探討
陳斌;
專業(yè)教師頂崗實(shí)習(xí)客觀基礎(chǔ)的調(diào)查分析
陳長應(yīng); 論文QQ81995535
關(guān)于高職院校項目制教學(xué)與師資隊伍建設(shè)的思考——以蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)
孫海泉;王壽斌;
高職院校教師參與科研的制約因素分析及對策
王曉晴;
“一對一”結(jié)對培養(yǎng) 促進(jìn)職教教師專業(yè)發(fā)展
葉雪祥;
微博興起視野下的學(xué)生思想政治工作
胡明輝;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生信訪工作構(gòu)建與實(shí)踐
溫文妮;
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)碩士研究生的就業(yè)取向現(xiàn)狀及原因分析
王晉琳;
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)需求的高職單獨(dú)招生改革
梁藝瀕;
高職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)與實(shí)踐——以自動化技術(shù)專業(yè)為例
樓曉春;龍艷;楊云;
發(fā)揮職教集團(tuán)優(yōu)勢打造職業(yè)特色校園文化——以廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)
劉磊;楊鴻鋒;
杭州市輕工技工學(xué)校

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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貴州省電子信息高級技工學(xué)校(貴州省電子信息技師學(xué)院)

屯墾戍邊 服務(wù)建設(shè) 走兵團(tuán)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展之路

弘揚(yáng)兵團(tuán)精神 實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越發(fā)展

科學(xué)規(guī)劃 深化改革 推進(jìn)學(xué)院協(xié)調(diào)發(fā)展

發(fā)展·內(nèi)涵·特色

校企合作中工業(yè)文化對接研究的新成果

以行業(yè)企業(yè)的視角審視職業(yè)教育與石化工業(yè)文化的對接

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職校校園特色文化“企業(yè)化”運(yùn)作管理的實(shí)踐與研究——杭州市中職烹飪專業(yè)

校企合作探索工作崗位學(xué)會做事的策略

校企股份制合作辦學(xué)的探索與實(shí)踐

我院推進(jìn)校企“四個合作”辦學(xué)的實(shí)踐與思考

穩(wěn)規(guī)模 強(qiáng)優(yōu)化 促轉(zhuǎn)型——對當(dāng)前揚(yáng)州職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的思考

促進(jìn)徐州農(nóng)村剩余勞動力有序轉(zhuǎn)移的職業(yè)教育思考

農(nóng)村職教投入主體與投入方向分析

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創(chuàng)新辦學(xué)模式 努力服務(wù)“三農(nóng)”

淺談中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)社團(tuán)建設(shè)與學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)

我院航海特色校園文化建設(shè)的實(shí)踐與思考

石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐與思考

產(chǎn)學(xué)研合作的高職“雙師型”師資隊伍建設(shè)探討

專業(yè)教師頂崗實(shí)習(xí)客觀基礎(chǔ)的調(diào)查分析

關(guān)于高職院校項目制教學(xué)與師資隊伍建設(shè)的思考——以蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)

高職院校教師參與科研的制約因素分析及對策

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高職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)與實(shí)踐——以自動化技術(shù)專業(yè)為例

發(fā)揮職教集團(tuán)優(yōu)勢 打造職業(yè)特色校園文化——以廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)

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