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廣西教育
廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889


《廣西教育雜志》2013年01期目錄

  • 踏上新征程 譜寫新華章——2013年新春致辭

    高楓;

  • 廣西高校宣講團在邕舉行 黨的十八大精神報告會

  • 在品德課中培養(yǎng)進城務(wù)工人員子女積極心理品質(zhì)的策略

    韋紅艷;

  • 小學(xué)語文朗讀教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策

    尤嬈;

  • 小學(xué)生課堂傾聽習(xí)慣的問題分析與培養(yǎng)策略

    陸彩云;

  • 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生質(zhì)疑能力的思考與實踐

    徐文濤;

  • 農(nóng)村小學(xué)如何靈活使用美術(shù)教材

    張幸子;

  • 農(nóng)村小學(xué)開展籃球教學(xué)策略探究

    陳任;

  • 論語文教學(xué)備課的立體思維模式

    蘇霏林;

  • 論文本細讀中的單元解讀

    朱宏軍;

  • 正確處理課堂教學(xué)“意外”的兩大原則

    沈艷;

  • 新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)考試命題探究

    陳春峰;

  • “考核分制”評價模式在教師專業(yè)發(fā)展中的嘗試

    樓旭萍;

  • 小學(xué)語文教學(xué)中生本理念的滲透

    周玉桃;

  • 對開放式英語課堂教學(xué)的四點探索

    龔敏;

  • 新課程背景下教學(xué)改革的思考

    汪述文;

  • 綜合實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生問題意識初探

    鐘之航;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開發(fā)生活素材

    李光松;

  • 如何提高數(shù)學(xué)操作活動的實效性

    黃建興;

  • 數(shù)學(xué)課堂的生成需要“等待”

    丁學(xué)峰;

  • 科學(xué)課堂引導(dǎo)學(xué)生探究的策略

    錢振良;

  • 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的方法

    白新祥;

  • 恰當(dāng)使用多媒體提高小學(xué)語文教學(xué)效率

    錢俊龍;

  • 在語文教學(xué)中加強創(chuàng)新教育的途徑

    甘紅;

  • “以學(xué)定教”理念下小學(xué)英語語境教學(xué)改革初探

    顏玉霞;

  • 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 發(fā)展創(chuàng)新思維

    王安民;

  • 讓計算教學(xué)不再乏味

    英起梅;

  • 淺談電子白板在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    沈國兵;

  • 淺談數(shù)學(xué)練習(xí)中的“表里”“疏密”關(guān)系

    陸國紅;

  • 豐富活動形式 體驗數(shù)學(xué)魅力

    陸麗燕;

  • 突破科學(xué)課教學(xué)難點的思考

    俞維軍;

  • 小學(xué)語文個性化閱讀的誤區(qū)及對策

    陳開春;

  • 激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的教學(xué)策略

    黃輝民;

  • 培養(yǎng)高年級學(xué)生課外閱讀興趣的途徑

    殷明星;

  • 《“鳳辣子”初見林黛玉》課例分析

    聞恒章;

  • 《火燒云》教學(xué)分析——特級教師吉春亞課堂實錄及分析

    張煉;

  • 《選卡通人物編故事》習(xí)作教學(xué)賞析

    任華英;

  • 《徐悲鴻勵志學(xué)畫》教學(xué)拓展

    翁小燕;

  • 《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計

    田家順;

  • 例談《牛津小學(xué)英語》綜合板塊的有效教學(xué)

    駱秀梅;

  • 《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計

    徐紅;

  • 以“學(xué)習(xí)單”提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    尹樂;

  • 例談在語文教學(xué)中巧設(shè)疑問的方法

    藍艷妮;

  • 優(yōu)化解題策略教學(xué)例談

    張體忠;

  • 如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)模式

    王勇;

  • 學(xué)“退” 行“慢” 思“遠”——淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的三個要素

    張翼文;胡勝平;

  • 四則運算關(guān)系在解題中的應(yīng)用

    陸欽基;

  • 精心設(shè)計練習(xí) 促進思維發(fā)展

    王忠平;

  • 語文教師進行課后反思的途徑

    韋紅霞;

  • 利用錯誤資源 培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

    張勇;

  • 讀懂學(xué)生 有效探究

    朱禮娜;

  • 《認識小數(shù)》的磨課經(jīng)歷

    季曉麗;

  • 培養(yǎng)良好習(xí)慣 形成高效課堂

    高珊;

  • 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課要注重“三化”

    林炳平;

  • 培養(yǎng)小學(xué)生口語交際能力的方法

    李華瑛;

  • 在語文教學(xué)中巧妙運用插圖的嘗試

    楊廣銀;

  • 指導(dǎo)低年級學(xué)生寫字的教學(xué)策略

    張雯;

  • 淺談情趣語文課堂的構(gòu)建

    黃慶勝;

  • 例談口語交際課堂教學(xué)策略

    譚芳敏;

  • 例談信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運用

    桑潔;

  • 有效作文教學(xué)“三法”

    韋韓青;

  • 用童話故事輔助英語教學(xué)的探究

    陳田田;

  • 淺談小學(xué)英語對話教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)

    邵裕靜;

  • 拓展閱讀教學(xué)的策略

    申海琴;

  • 英語課的新知呈現(xiàn)方式探究

    劉敏;

  • 淺談小學(xué)英語教學(xué)中肢體語言的運用

    汪信鳳;

  • 提高體校生數(shù)學(xué)成績的三種策略

    艾蘭;

  • 善用猜測 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力

    高天梅;

  • 如何提高數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)效率

    譚全海;

  • “四個并重”讓課堂活力四射

    施 論文QQ81995535 劍;

  • 怎樣讓數(shù)學(xué)“動”起來

    吳麗;

  • 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生感受美的能力

    徐林一;

  • 小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)加強學(xué)生的自我保護意識

    儲瑞蘭;

  • 美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的三種策略

    吳�？�;

  • 略談兒童音樂學(xué)習(xí)的支架式教學(xué)策略

    丁桂蘇;

  • 培養(yǎng)幼兒語言能力的策略

    黃李云;

  • 美術(shù)課如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

    徐詠梅;

  • 我的“原色”教育故事

    張敏竹;

  • 如何提高家長在角色游戲中的參與性

    戴麗亞;

  • 自治區(qū)高校工委、教育廳領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)前夕慰問離退休老同志

  • 全區(qū)高校大學(xué)生“踐行廣西精神,奉獻青春力量”演講比賽圓滿結(jié)束

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