網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:甘肅教育在線投稿 甘肅教育發(fā)表電話
甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2014年22期目錄

  • 讓陽光快樂校園成為師生幸福教育的搖籃 成縣東街小學(xué)

  • 迎接陽光燦爛的教育春天

    南軒

  • 微評

  • 中國教育新聞網(wǎng) 批判“假語文”先找準(zhǔn)病因

    張立美

  • 是什么毀了“抗震小英雄”

    蔣鋒

  • “一切為了學(xué)生”不能止于口號

    宋偉濤

  • 認清形勢 突出重點 做好學(xué)校安全工作——在全省學(xué)校安全工作會議上

    王嘉毅

  • 教育信息化建設(shè)助力均衡發(fā)展——臨澤縣教育信息化建設(shè)掠影

    蔡陽宗 蘇興洲

  • 德育為先創(chuàng)特色 文化引領(lǐng)育英才——張掖中學(xué)創(chuàng)建德育示范校紀(jì)實

    王增智

  • 校風(fēng)建設(shè)永遠在路上

    錢旭

  • 如何走好素質(zhì)與應(yīng)試的平衡木

    姚志忠

  • 萬圣節(jié)忙壞家長折射了什么

  • 怎樣過洋節(jié)折射教育的主動與被動

    子敏

  • 家長包辦節(jié)日活動凸顯教育“形式化”

    王瑤

  • 別再讓孩子稀里糊涂過洋節(jié)

    陳靜

  • 對平?jīng)鍪袑W(xué)前教育發(fā)展的思考

    杜勤科 李華

  • 依托聯(lián)片教研機制 促進區(qū)域教育均衡發(fā)展

    劉國慶

  • 如何做好住宿生的管理工作

    段興樂

  • 寄宿生逃學(xué)原因及對策

    殷志洲

  • 淺議輔導(dǎo)員及大學(xué)生職業(yè)價值觀教育

    馬金蓮 康小麗

  • 談小學(xué)生心理健康問題

    汪麗萍

  • 談職校離異家庭學(xué)生的教育對策

    劉開英

  • 對中高職一體化人才培養(yǎng)模式的幾點思考

    李惠峰

  • 關(guān)于少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)化成長的思考

    王懷忠 朱曉云

  • 讓留守兒童沐浴溫馨陽光

    李世才

  • 談留守兒童心理健康教育策略

    張玉燕

  • 談乒乓球特色主導(dǎo)下的校園陽光體育

    董文莉

  • 談體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的意義、問題及方法

    陳全喜

  • 新課改下教師應(yīng)具備的素質(zhì)

    湯生壽

  • 數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略

    梁登科

  • 農(nóng)村學(xué)校英語“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化策略探討

     論文QQ81995535 翟志元

  • 利用“蔡戈尼克效應(yīng)”幫助學(xué)生克服網(wǎng)癮

    王曉燕

  • 班主任工作之我見

    段永軍

  • 對班主任工作的幾點體會

    權(quán)云

  • 教師批評學(xué)生的藝術(shù)

    何忠

  • 應(yīng)對幼兒分離焦慮的方法

    趙梅玉

  • 提高課堂教學(xué)效率策略談

    寇曉霞

  • 淺議信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運用

    馬雪琴

  • 低年級寫話教學(xué)初探

    霍紅艷

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力

    洪海鷹

  • 關(guān)注動態(tài)生成 構(gòu)建活力課堂

    董云

  • 談學(xué)生作文興趣的激發(fā)與培養(yǎng)

    郭曉麗

  • 如何提高小學(xué)低年級學(xué)生的閱讀能力

    曹華

  • 激勵性語言在語文教學(xué)中的作用

    王娟

  • 馳騁書海 浸潤書香——對課外閱讀活動的幾點認識

    劉天貴

  • 農(nóng)村初中作文教學(xué)改革探索

    陳海

  • 如何讓語文課充滿感動

    王建軍

  • 加強朗讀訓(xùn)練 提高教學(xué)效率

    牛曉東

  • 提高學(xué)生口語交際能力的幾點體會

    王德元

  • 如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性

    陳霞

  • 淺談數(shù)學(xué)知識連續(xù)性教學(xué)的重要性

    王首生

  • 芻議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    李建勛

  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)效率的提高

    劉光漢

  • 利用課堂生成資源 提高課堂教學(xué)效率

    孫一萍

  • 談激勵性評價在英語教學(xué)中的作用

    張舉桂

  • 芻議合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的運用

    楊曉慧

  • 談農(nóng)村小學(xué)英語口語教學(xué)

    周懷霞

  • 小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢、分組原則及實踐

    魏尚道

  • 物理教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題

    劉建平

  • 優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué) 發(fā)揮學(xué)生主體作用

    程吉平

  • 初中思想品德課有效教學(xué)策略探微

    劉喜春

  • 關(guān)于農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教學(xué)的幾點思考

    王心剛

  • 如何開展陽光體育課外活動

    魏吉林

  • 小學(xué)籃球游戲化教學(xué)策略探討

    何曉明

  • 摭談機器人制作教學(xué)

    杜靜

  • 對小組合作互助式學(xué)習(xí)模式的幾點思考

    邢雁

  • “5+25+5”早讀課程化管理模式初探

    韓萍

  • 實施研究性教學(xué)應(yīng)把握的幾個原則

    杜宇

  • 如何打造高效課堂

    王萍

  • 小組合作學(xué)習(xí) 高效課堂的催化劑

    石生有

  • 高效課堂建設(shè)之我見

    田文莉

  • 關(guān)于五步嘗試教學(xué)法的實踐探索

    魏發(fā)強

  • 城鎮(zhèn)小學(xué)大班額下分層合作教學(xué)探微

    盧姝霖

  • 教師集體備課應(yīng)注意的三個問題

    陳君慧

  • 對新課改下語文課堂教學(xué)的幾點反思

    魏立平

  • 中學(xué)物理課堂教學(xué)評價新探

    李應(yīng)祥

  • 談習(xí)作教學(xué)的困境與快樂習(xí)作

    徐文玲

  • 農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與對策

    王佩培

  • 談文言文教學(xué)創(chuàng)新

    岳曉玉

  • 中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)之我見

    康敏

  • 優(yōu)化作文評語“六法”

    閆學(xué)功

  • 數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生不善發(fā)言的成因與對策

    袁正豪

  • 影響農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的外在因素

    王宗謙

  • 幼兒園教學(xué)活動目標(biāo)制訂中存在的問題及對策

    王俊梅

  • 基于半定規(guī)劃原始對偶內(nèi)點法的一種新的核函數(shù)

    陳言

  • 關(guān)于耐久跑教學(xué)的調(diào)查研究

    劉俊華

  • 短期交流學(xué)習(xí)中的“走”與“觀”

    張嵐

  • 淺析歐陽修《醉翁亭記》的藝術(shù)特色

    何琪波

  • 談林黛玉初進賈府的禮儀——《林黛玉進賈府》授課后記

    姚軍強

  • 充分依托文本 開展作文教學(xué)

    王理

  • 小學(xué)語文教學(xué)導(dǎo)入“五法”

    張文紅

  • 提高學(xué)生習(xí)作能力的思考

    李盛春

  • 說出童趣 繪出興趣——談寫話教學(xué)的實踐與體會

    王彩霞

  • 談?wù)Z文教學(xué)中“導(dǎo)”、“問”、“讀”的作用

    嚴(yán)秋麗

  • 語文教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用

    馬有貴

  • 談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)有效評價策略

    梁功偉

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)循序漸進

    許國金

  • 巧用“錯誤資源” 提高教學(xué)效率

    郝淑芳

  • 摭談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效策略

    王臣明

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中“支架式”教學(xué)模式的應(yīng)用研究——以“長方體和正方體”教學(xué)為

    王成英

  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的實踐體會

    楊利軍

  • 如何使數(shù)學(xué)教學(xué)生活化

    李萍花

  • 談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)

    權(quán)學(xué)儉

  • 小學(xué)英語教學(xué)如何生活化

    張彥

  • 規(guī)范課堂用語 提高教學(xué)效率

    劉琴

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    權(quán)玲

  • 淺談中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    達堂貴

  • 優(yōu)化教學(xué)方法 提高教學(xué)質(zhì)量

    孫亞寧

  • 談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生環(huán)境保護意識的培養(yǎng)

    李存彪

  • 繪畫教學(xué)中如何發(fā)展幼兒的想象力

    王雅琴

  • 激發(fā)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣“四法”

    徐靜

  • 游戲在體育教學(xué)中的運用

    張軍國

  • 加強研究意識 優(yōu)化體育教學(xué)

    賴福章

  • 多媒體在幼兒語言教學(xué)中的作用

    高云

  • 談小說閱讀教學(xué)的切入點

    田振明

  • 尊重,從“心”開始

    戴秋飚

  • 一雙喬丹鞋

    李興泉

  • 悠悠師生情 深深教育夢

    劉曉燕

  • 巴西“高考”每年舉行兩次 學(xué)生選擇更多

    趙焱 陳威華

  • 美國兒科學(xué)會建議:“無妨”推遲第一堂課

    周紅霞

  • 國外如何開展安全教育

    羅朝猛

  • 《老師的謊言——美國歷史教科書中的錯誤》

    洛溫

  • 《教育新理念》

    袁振國

  • 《第56號教室的奇跡》

    艾斯奎斯

  • 以愛育愛 以德立人 蘭州市西固區(qū)新安路小學(xué)

  • 榆中縣第三中學(xué)

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證