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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版:職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦:天津職業(yè)技術師范大學
出版周期:月刊出版地:天津市
語種:中文  ISSN:1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2010年06期目錄
  • 視野

    樂與;
  • 廣東省陶瓷職業(yè)技術學校學生作品選登

  • 無錫地區(qū)區(qū)域性高等職業(yè)教育科學發(fā)展機制探索

    章永剛;
  • 有話職說

  • 關于高職校園文化與企業(yè)文化融合模式之探討

    李堅強;
  • 從我國風電行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈看高職相關專業(yè)的發(fā)展機遇

    錢逸秋;牛云陞;
  • 論職業(yè)教育課程開發(fā)與職業(yè)之發(fā)展變化

    翁吟;
  • 高職院校學生創(chuàng)業(yè)教育體系構建研究

    易飚;胡清;
  • 工科高職院校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式的研究

    楊平;楊薇薇;
  • 試論示范性高職院校管理層情形領導能力的培養(yǎng)

    談征宇;
  • 高職院校學生素質(zhì)評估指標體系建構探析

    黃啟紅;王可綱;
  • 高技能型營銷人才培養(yǎng)模式的研究與實踐

    王瑤;馮一娜;
  • 職教項目化課程實施中的知識分配問題及解決對策

    劉會麗;
  • 關于高職通識教育的職業(yè)化與社群化

    杜娟;
  • 職業(yè)院校信息技術專業(yè)課雙語教學模式研究

    張建軍;盛艷;
  • 社會需求與高職《國際貿(mào)易單證》課程教學模式改革

    王麗麗;
  • 關于高職院校女生心理健康教育的思考

    王強;楊菲菲;
  • 高職現(xiàn)代制造技術應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐

    盛定高;俞寧;劉永利;
  • 高職高專安全工程專業(yè)框架教學計劃之構建

    石昌智;潘瓊;李歡;
  • 高職數(shù)控專業(yè)勝任職業(yè)崗位需要的教學設計

    桂樹國;
  • 基于工作過程的《營銷行業(yè)入門》課程及教學實踐

    林小蘭;
  • 高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程改革探新

    李曉萍;
  • 高職院校導師制的特點與運行模式研究

    陳述;
  • 愉快教學法在中職德育課教學中的運用

    王敘林;
  • 論中等職業(yè)教育發(fā)展方向與創(chuàng)新之路

    王輝;
  • 中職體育:培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的有效途徑

    孫君畢;陳統(tǒng)裕;
  • 中職化學實驗污染的防治探討

    張秀娟;
  • 民族地區(qū)中職生心理健康狀況調(diào)查研究

    嚴艷琳;王屹;
  • 以信息化管理推進職校專業(yè)部室建設的幾點思考

    張喆;
  • 職業(yè)學校實習管理中若干問題的分析與解決

    盧新杰;袁榮高;
  • 高職院校學生評語寫作探討

    華危持;
  • 基于QQ群與移動飛信的班級輔助管理系統(tǒng)

    ;
  • 五年制高職任意選修課的開發(fā)與實施

    葛杰;
  • 關于創(chuàng)業(yè)教育與高職生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

    王麗霞;
  • 高職英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與思考

    馬立泉;
  • 中美創(chuàng)業(yè)教育模式比較與我國創(chuàng)業(yè)教育之發(fā)展路徑

    魏拴成;曹揚;周小理;
  • 在德育課教學中學生能力培養(yǎng)芻議

    程延;
  • 企業(yè)鍛煉:加強職校師資隊伍建設的有效途徑

    史方平;
  • 高職高!半p師型”師資隊伍建設的幾點思考

    蘇萍;史曉燕;
  • 中國職協(xié)技校委員會第21屆年會暨中國蘇州技能人才校企合作博覽會在蘇州

    本刊編輯部;
  • 論點

    逸公;
  • 淺談高職《Flash動畫制作》課程的教學方法

    肖玉梅;
  • 技師學院模具專業(yè)模塊式一體化教學研究

    徐高嶺;柳楊;
  • 基于工作過程系統(tǒng)化的高職《傳質(zhì)與分離技術》課程改革

    劉媛;
  • “工學六合”人才培養(yǎng)模式探析

    劉春英;吳德華;朱國軍;
  • 基于工作過程的高職計算機課程網(wǎng)絡課堂設計

    鄭廣成;楊正校;朱翠苗;金靜梅;
  • 基于項目教學的《植物及植物生理》課程模式探析

    鄧玲姣;
  • 任務教學法在技校冷庫技術課程教學中的應用

    何寧芝;
  • 基于EDA技術基礎的數(shù)字電路課程設計

    胡蓉;
  • 項目驅動教學法在中職統(tǒng)計教學中的運用與思考

    蘭自珍;楊佩霞;
  • 高職高專《測量學》課程體系改革探討

    獻東;
  • 基于工作過程的建筑工程技術專業(yè)課程體系構建

    穆蘭;劉良軍;崔春霞;胡宇庭;
  • 《數(shù)控加工》課程的教學改革嘗試

    林旭群;方迪成;
  • 以能力本位為導向的涉外旅游專業(yè)英語課程探析

    楊帥;
  • 高職生物統(tǒng)計課程教學改革簡說

    陳瓊;沈萍;
  • 《花卉栽培》課程教學改革與探索

    居萍;
  • 三階段教學法在高職《3ds Max建!方虒W中的應用

    陳杏祥;
  • 高職《書籍裝幀》課程教學方法探究

    洪梅;
  • 談“浸入式”教學法在秘書禮儀教學中的運用

    董輔華;
  • 淺談經(jīng)濟學基礎課程與中職教育

    馬麗娟;
  • 談數(shù)控專業(yè)一體化教學方案的實施

    崔玉成;付紅杰;
  • 中職數(shù)學教學中“數(shù)學建!彼枷氲臐B透

    王炳炳;
  • 高職思想政治理論課程實踐教學的困境與對策

    彭容;
  • 論技校文秘專業(yè)普通話課堂教學的有效性

    袁少君;
  • 娛樂教學法在計算機專業(yè)教學中的應用

    何芳;
  • 基于建構主義的英語互動課堂設計

    范小紅;楊瑛;
  • 對技校生源本科《大學物理》教學狀況的調(diào)查與分析

    彭友;
  • 動態(tài)

    家月朗;
  • 高職模具設計與制造專業(yè)實踐教學改革探討

    徐政坤;盧端敏;宋斌;宋新華;
  • 職校機電類專業(yè)小班化實習教學的實踐與反思

    何立軍;
  • 高職院校地質(zhì)類專業(yè)實踐教學方法淺析

    黃昕霞;侯香夢;
  • 趣味教學法在技校電火花線切割實習教學中的應用

    洪耿松;方博;
  • 模擬交易會:國貿(mào)專業(yè)實訓課程開發(fā)實踐及探索

    麻偉亮;
  • 淺談中職財會專業(yè)的實踐性教學

    夏立平;
  • 略論職業(yè)院校機電一體化技術專業(yè)實踐教學改革

    時忠明;
  • 關于高職頂崗實習與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

    方躍春;
  • 《機械制圖》讀圖在鉗工實訓中的應用

    張紅燕;
  • 高職院校校友育人生態(tài)文化建設探析

    王東升;
  • 基于IPC行業(yè)標準的SMT手工焊接技能培訓及鑒定研究

    李洪群;湯朝霞;
  • 柳州市職業(yè)教育和工業(yè)發(fā)展的良性互動

    廖彩云;
  • 試析大學生網(wǎng)絡心理咨詢的優(yōu)勢與劣勢

    蔡金清;陳方;
  • 創(chuàng)新型IMS電子商務人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐

    趙振勇;閔建虎;
  • 創(chuàng)新農(nóng)林職教集團模式 服務農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展——以衡陽農(nóng)林職業(yè)教育集團

    梁忠厚;
  • 高職學生撰寫畢業(yè)論文的必要性和可行性

    陳吉瑜;
  • 淺談專業(yè)基礎課程教學在陶藝創(chuàng)作中的作用

    趙良;
  • 對外漢語教學中存現(xiàn)句的講解與練習

    雪蓮;
  • 談校企合作模式與“四新”

    李 論文QQ81995535 寶章;
  • 高職食品微生物課程教學與職業(yè)技能鑒定的銜接

    劉曉蓉;
  • 關于高職院校情智教育的“四個關鍵”

    許晟;傅華勤;
  • 普通車床在圓柱體上加工扁體及立孔的工藝方法研究

    張文智;
  • 高職人才培養(yǎng)實戰(zhàn)化教學模式的實踐探索

    張鴻雁;
  • 職業(yè)技能鑒定與工程制圖課程改革相結合的實踐

    魏偉;孫京平;孫爽;李國琴;張宇;
  • 高職數(shù)字圖書館門戶網(wǎng)站建設探索

    陳國剛;
  • 《市場營銷學》課程立體化教學資源建設的研究與探索

    崔蘇衛(wèi);
  • 澳大利亞大學生就業(yè)能力培養(yǎng)研究報告的經(jīng)驗與啟示

    徐中意;
  • 凱興斯泰納的職業(yè)教育思想及啟示

    劉菊;

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