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心理科學(xué)

編輯出版：心理科學(xué)雜志編輯部
主辦：中國(guó)心理學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文英文　　ISSN：1671-6981

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《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2014年17期

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《中國(guó)教育信息化雜志》2012年21期

《心理科學(xué)雜志》2011年03期目錄

文化神經(jīng)科學(xué):一個(gè)新興的跨學(xué)科領(lǐng)域(英文)
張力;朱瀅;
非符號(hào)分?jǐn)?shù)與整數(shù)計(jì)算能力的發(fā)展及其與數(shù)字記憶的關(guān)系
辛自強(qiáng);劉國(guó)芳;
顯性度對(duì)隱喻加工的影響:事件相關(guān)電位研究
鐘毅平;周海波;周路平;陳蕓;范偉;
完美主義者對(duì)不完美圖形的注意偏好研究
訾非;周曉林;劉興華;潘苗苗;
靶目標(biāo)預(yù)曝光對(duì)基于事件前瞻記憶的影響
潘玲;白學(xué)軍;
漢語名-動(dòng)兼類效應(yīng)的神經(jīng)機(jī)制研究
劉濤;馬鵬舉;于亮;劉俊飛;楊亦鳴;
書寫和閱讀中的鏡像錯(cuò)誤及其腦機(jī)制
馬恒芬;王培培;許貴芳;
聽覺障礙人群檢測(cè)任務(wù)基于位置的返回抑制(英文)
劉幸娟;張陽(yáng);張明;
加工越流暢越美?——抽象藝術(shù)作品審美加工探秘
陳睿;高湘萍;
漢、英句法結(jié)構(gòu)相似性與第二語言的熟練度對(duì)第二語言句法加工的影響
郭晶晶;陳寶國(guó);
心理時(shí)間在空間緯度上非穩(wěn)定特征的實(shí)驗(yàn)研究
曹寧寧;
心理彈性兒童的心理理論
桑標(biāo);席居哲;左志宏;
提問水平與結(jié)構(gòu)訓(xùn)練對(duì)文章標(biāo)記效應(yīng)的影響
宋廣文;邢洪軍;馬玉花;
青少年情緒彈性的影響因素研究
張敏;盧家楣;
心理授權(quán)研究進(jìn)展
王金良;張大均;
兒童2歲時(shí)的行為抑制性對(duì)其7-14歲學(xué)校適應(yīng)的預(yù)測(cè)
曹睿昕;陳會(huì)昌;陳欣銀;李丹;蔡曉露;張琳琳;高艷蘋;楊柳;
初中生社會(huì)支持的類型及其對(duì)學(xué)習(xí)的影響
高丙成;劉儒德;
中小學(xué)生人際信任、成就動(dòng)機(jī)及其與合作傾向的關(guān)系研究
崔麗瑩;
中學(xué)生自我評(píng)價(jià)的發(fā)展及其與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系
李晶;張杰;朱莉琪;
兒童同伴關(guān)系的隱變量預(yù)測(cè)模型
張奇勇;
流動(dòng)兒童的壓力和社會(huì)支持狀況及社會(huì)支持保護(hù)作用的研究
曾守錘;
國(guó)外關(guān)于問題解決的研究及其教學(xué)意義
袁維新;
家庭作業(yè)與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系
李濤;
思維風(fēng)格對(duì)中美大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為的影響研究
程宏宇;Heidi Ardrade;
家庭社會(huì)階層對(duì)大學(xué)生擇業(yè)依賴傾向的影響:當(dāng)前經(jīng)濟(jì)信心的中介作用
崔淼;林崇德;徐倫;劉力;李艷玲;
網(wǎng)絡(luò)協(xié)作過程中團(tuán)隊(duì)成員信任機(jī)制的實(shí)驗(yàn)研究
肖余春;王曉辰;鄭喜燕;
人格特質(zhì)、家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生道德判斷能力的影響
王挺;肖三蓉;徐光興;
第三方懲罰與社會(huì)規(guī)范激活——社會(huì)責(zé)任感與情緒的作用
陳思靜;馬劍虹;
情緒勞動(dòng)與抑郁及焦慮的關(guān)系:情緒耗竭的中介作用
陳瑞君;秦啟文;
職業(yè)彈性對(duì)工作績(jī)效和職業(yè)滿意度影響的實(shí)證研究
李霞;張伶;謝晉宇;
工作場(chǎng)所排斥與員工心理健康、工作滿意度的關(guān)系:性別的調(diào)節(jié)作用
蔣獎(jiǎng);張?chǎng)?王卓;魯崢嶸;許燕;
在華跨國(guó)企業(yè)外籍高管的壓力應(yīng)對(duì)與適應(yīng)
曹經(jīng)緯;耿文秀;
組織內(nèi)信任研究的核心問題及其發(fā)展趨勢(shì)
馬華維;姚琦;
調(diào)節(jié)模式理論:自我調(diào)節(jié)領(lǐng)域的新進(jìn)展
汪玲;逄曉鳴;肖鳳秋;
不同程度吸煙者內(nèi)隱態(tài)度測(cè)量范式下的ERP研究
徐瑩;張慶林;
自閉癥兒童非言語錯(cuò)誤信念任務(wù)的實(shí)驗(yàn)研究
周楠;方曉義;
團(tuán)體沙盤游戲在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用
彭賢;朱麗霞;
創(chuàng)傷暴露程度對(duì)中學(xué)生創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的影響——復(fù)原力的調(diào)節(jié)作用
安媛媛;臧偉偉;伍新春;林崇德;周佶;
高中生自殺意念的素質(zhì)—應(yīng)激模型:多時(shí)段追蹤研究
陳君;楊娟;朱熊兆;姚樹橋;
老年抑郁個(gè)體注意偏向的發(fā)生階段
陳傳鋒;李湘蘭;胡珍玉;
盲童的空間概念及其組織
章玉祉;張積家;黨玉曉;
有效測(cè)量元認(rèn)知監(jiān)控的新方法:Master Mind任務(wù)分析
陳英和;慕德芳;郝嘉佳;
大學(xué)生面眾交流恐懼的心理測(cè)量學(xué)初探
宋志飛;王洪禮;
當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)興趣結(jié)構(gòu) 論文QQ81995535 特征研究
趙守盈;郭海輝;潘運(yùn);關(guān)丹丹;
一部具有民族特色的青少年心理學(xué)著作《中國(guó)青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查研
方曉義;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

文化神經(jīng)科學(xué):一個(gè)新興的跨學(xué)科領(lǐng)域(英文)

非符號(hào)分?jǐn)?shù)與整數(shù)計(jì)算能力的發(fā)展及其與數(shù)字記憶的關(guān)系

顯性度對(duì)隱喻加工的影響:事件相關(guān)電位研究

完美主義者對(duì)不完美圖形的注意偏好研究

靶目標(biāo)預(yù)曝光對(duì)基于事件前瞻記憶的影響

漢語名-動(dòng)兼類效應(yīng)的神經(jīng)機(jī)制研究

書寫和閱讀中的鏡像錯(cuò)誤及其腦機(jī)制

聽覺障礙人群檢測(cè)任務(wù)基于位置的返回抑制(英文)

加工越流暢越美?——抽象藝術(shù)作品審美加工探秘

漢、英句法結(jié)構(gòu)相似性與第二語言的熟練度對(duì)第二語言句法加工的影響

心理時(shí)間在空間緯度上非穩(wěn)定特征的實(shí)驗(yàn)研究

心理彈性兒童的心理理論

提問水平與結(jié)構(gòu)訓(xùn)練對(duì)文章標(biāo)記效應(yīng)的影響

青少年情緒彈性的影響因素研究

心理授權(quán)研究進(jìn)展

兒童2歲時(shí)的行為抑制性對(duì)其7-14歲學(xué)校適應(yīng)的預(yù)測(cè)

初中生社會(huì)支持的類型及其對(duì)學(xué)習(xí)的影響

中小學(xué)生人際信任、成就動(dòng)機(jī)及其與合作傾向的關(guān)系研究

中學(xué)生自我評(píng)價(jià)的發(fā)展及其與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系

兒童同伴關(guān)系的隱變量預(yù)測(cè)模型

流動(dòng)兒童的壓力和社會(huì)支持狀況及社會(huì)支持保護(hù)作用的研究

國(guó)外關(guān)于問題解決的研究及其教學(xué)意義

家庭作業(yè)與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系

思維風(fēng)格對(duì)中美大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為的影響研究

家庭社會(huì)階層對(duì)大學(xué)生擇業(yè)依賴傾向的影響:當(dāng)前經(jīng)濟(jì)信心的中介作用

網(wǎng)絡(luò)協(xié)作過程中團(tuán)隊(duì)成員信任機(jī)制的實(shí)驗(yàn)研究

人格特質(zhì)、家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生道德判斷能力的影響

第三方懲罰與社會(huì)規(guī)范激活——社會(huì)責(zé)任感與情緒的作用

情緒勞動(dòng)與抑郁及焦慮的關(guān)系:情緒耗竭的中介作用

職業(yè)彈性對(duì)工作績(jī)效和職業(yè)滿意度影響的實(shí)證研究

工作場(chǎng)所排斥與員工心理健康、工作滿意度的關(guān)系:性別的調(diào)節(jié)作用

在華跨國(guó)企業(yè)外籍高管的壓力應(yīng)對(duì)與適應(yīng)

組織內(nèi)信任研究的核心問題及其發(fā)展趨勢(shì)

調(diào)節(jié)模式理論:自我調(diào)節(jié)領(lǐng)域的新進(jìn)展

不同程度吸煙者內(nèi)隱態(tài)度測(cè)量范式下的ERP研究

自閉癥兒童非言語錯(cuò)誤信念任務(wù)的實(shí)驗(yàn)研究

團(tuán)體沙盤游戲在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用

創(chuàng)傷暴露程度對(duì)中學(xué)生創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的影響——復(fù)原力的調(diào)節(jié)作用

高中生自殺意念的素質(zhì)—應(yīng)激模型:多時(shí)段追蹤研究

老年抑郁個(gè)體注意偏向的發(fā)生階段

盲童的空間概念及其組織

有效測(cè)量元認(rèn)知監(jiān)控的新方法:Master Mind任務(wù)分析

大學(xué)生面眾交流恐懼的心理測(cè)量學(xué)初探

當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)興趣結(jié)構(gòu) 論文QQ81995535 特征研究

一部具有民族特色的青少年心理學(xué)著作 《中國(guó)青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查研

漢、英句法結(jié)構(gòu)相似性與第二語言的熟練度對(duì)第二語言句法加工的影響

中小學(xué)生人際信任、成就動(dòng)機(jī)及其與合作傾向的關(guān)系研究

人格特質(zhì)、家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生道德判斷能力的影響

工作場(chǎng)所排斥與員工心理健康、工作滿意度的關(guān)系:性別的調(diào)節(jié)作用

一部具有民族特色的青少年心理學(xué)著作《中國(guó)青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查研