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現(xiàn)代教學(xué)
現(xiàn)代教學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教學(xué)雜志編輯部
主辦：上海教育報刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：


《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2014年22期目錄

  • 再造教師的精神世界

    王維審

  • 上海市大同初級中學(xué)簡介

  • 核心價值觀是青少年成長的基石

    邱偉光

  • 踐行群眾路線 構(gòu)建和諧校園

  • 轉(zhuǎn)作風(fēng)謀福祉 辦好人民滿意的教育

  • 運用積極心理學(xué)服務(wù)師生成長——堅持黨的群眾路線建設(shè)服務(wù)型黨組織的實踐

  • 在教育實踐活動中歷練班子 以教育實踐活動促學(xué)校發(fā)展

  • 立足“四服務(wù)”,實現(xiàn)黨群“零 論文QQ81995535 距離”

  • 生命教育呼喚生命在場的教育

    吳寶席

  • 學(xué)科德育

  • 在歷史學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感

    楊霞蓉

  • 挖掘名人資源,開展歷史教學(xué)中的意志力教育

    莫麗艷

  • 思想政治課堂師生對話摭談

    李明遠(yuǎn)

  • 讓思想政治課堂充滿人性的溫度

    徐孟軍

  • 談班主任的視野、視角和視覺

    芮彭年

  • 感動著你們的感動——2014年春期家長會側(cè)記

    郭家琴

  • 眼界的開闊性:班主任素質(zhì)提升的巨大空間

    黃文龍

  • 蘇勤話成長——從邊緣生活到和諧一家親

    顏蘇勤

  • 以心相待,用心引航——一位心理教師當(dāng)班主任的行與思

    陳艷

  • 優(yōu)秀的教師是如何煉成的?——從《海鷗喬納森》談教師的專業(yè)成長(一)

    林高明

  • 推動教師成長的三股力量

    萬瑋

  • “值周制”:一個激發(fā)與展示孩子潛能的管理平臺

    吳瑞蓮

  • 崇德向善 見賢思齊——記上海市商貿(mào)旅游學(xué)�！吧搪煤萌恕毙@文化特色

    李小華

  • 假如能使一顆心免于憂傷

    高穎

  • “創(chuàng)意”懲罰真精彩

    徐靜

  • 飯費該由誰來賠?

    張魯川

  • 父母,請關(guān)注孩子的精神成長

    郁琴芳

  • “情緒管理”讓青春不再叛逆

    姚瑜潔

  • 治發(fā)還須從“心”開始

    嚴(yán)明

  • 用平常心善待“非常生”

    林麗華

  • 正視自我吶喊

    王桂明

  • 關(guān)注學(xué)生心理需求,標(biāo)本兼治

    付麗旻

  • 完善學(xué)生個性的教育

    何康
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