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海外英語
海外英語

編輯出版:海外英語雜志編輯部
主辦:安徽科學技術出版社
出版周期:半月刊出版地:安徽省合肥市
語種:中文英文  ISSN:1009-5039


《海外英語雜志》2015年18期目錄
  • 《海外英語》征稿啟事

  • 聲明

  • 美育教學模式在大學英語教學中的運用

    鄧玉華
  • 語境順應理論在中文公示語英譯中的應用

    馬蕾蕾 劉玲
  • 形成性評價對學生合作學習的促進作用研究

    尚亞莉 王珊
  • 大學英語分級教學的研究與探索——以南陽理工學院為例

    吳書芳
  • 語篇模式的“異”對大學英語寫作的負面影響

    周邁
  • SQP2RS策略在大學英語閱讀課堂教學中的運用

    李桂花
  • 關于微課在初中英語教學中的應用分析

    劉麗霞
  • 游戲教學在小學英語教學中對于提高學生口語的作用

    李靜
  • 將生活搬進課堂,讓學生成為主人——牛津高中英語Module 4 Un

    施薇
  • 學前教育專業(yè)學生英語學習狀況調查及分析報告——以寶雞職業(yè)技術學院為例

    張亞娟
  • 新課程背景下的高中英語教學方面的問題與對策

    章宗年
  • 淺析中學英語閱讀的整體教學法

    周寶娥
  • 淺談日本高校的國際化與英語教育

    禪鵬
  • 高職學生英語學習需求的調查分析及教學啟示——以蘇州信息職業(yè)技術學院為

    樊初芳
  • 綜合英語網(wǎng)絡平臺課程的應用與學生自主學習能力的培養(yǎng)

    范玲玲
  • 高職英語聽力理解中的焦慮問題研究

    胡瑞
  • 連接、探究與泛在學習——基于連接主義的高職英語學習模式的建構

    黃靜茹
  • 淺析如何實施有效的高職英語課堂評價

    趙志霞
  • 關于多媒體與多模態(tài)條件下的大學英語聽力教學研究

    李文佳
  • 英文報刊閱讀教學的重要性——基于CET4的題型來源分析

    陳渝
  • 商務英語詞匯教學策略調查——一項基于非英語專業(yè)學生感知的實證研究

    林巍
  • 自然拼讀經驗簡化法

    王琳
  • 移動技術環(huán)境下外語遠程教學的實踐思路解析

    蔡鳳偉
  • 利用雙語手機報特點促進外刊選讀教學

    陳曉東
  • 基于網(wǎng)絡的大學英語自主學習現(xiàn)狀調查研究

    代素環(huán)
  • 淺談大學英語詞匯學習方法

    高莉
  • 成人英語培訓語法課教學面臨的問題及對策

    荊曉燕
  • 淺談大學英語作業(yè)布置的現(xiàn)狀和解決方案

    李璐
  • 戴上帽子去思考——六頂思考帽在英語課堂中的應用

    劉淳 蔡蘭珍
  • 國內對“翻轉課堂”的研究與實踐綜述

    劉倩
  • 翻轉課堂在大學英語教學中的意義——以西京學院為例

    劉雅芳
  • 近期國外外語聽力教學研究述評

    劉微
  • 基于問題的教學模式在商務英語寫作教學中的應用

    劉怡 于群
  • 中專英語閱讀課教學

    羅莉
  • 淺議綜合英語教學中 論文QQ81995535 的英語文化導入——以課文Maheegun My B

    明芳
  • 本土文化與外來文化在大學英語教學中的有機結合研究

    孫曉丹 郭鴻雁
  • 大學英語自主學習型檔案袋的開發(fā)與應用

    王甲能
  • 論新時期獨立醫(yī)科院校公共英語教師發(fā)展

    韋婭
  • 過程寫作法在地方本科院校應用的可行性研究

    張瑞林
  • 關于獨立學院翻譯專業(yè)本科課程設置的思考——以武漢大學珞珈學院英語系為

    張荷瑤
  • 將口譯基本訓練融入大學外語教學的必要性

    陳杭
  • 淺談英語習語的翻譯方法

    陳紅
  • 建筑類專業(yè)英語翻譯教學及翻譯能力培養(yǎng)的探討

    房長宇
  • 淺析美國俚語的語言特點與翻譯

    華鳳麗 趙嘉祺 崔晗
  • 淺析外來術語翻譯的準確性——以“critical thinking”

    劉丹
  • 科技翻譯的特點及其美學研究

    劉思源
  • 圣經與佛經漢譯中的譯者與翻譯策略比較

    彭金玲
  • 英譯四字格與大學英語翻譯教學探究

    饒斯源
  • 闡釋學視角下的詠物詞英譯——以《雙雙燕》為例

    孫亮
  • 接受美學:典籍英譯新視角

    王君
  • 翻譯中的觀察,理解與分析

    王鵬
  • 從功能翻譯理論看漢語軟新聞中文化負載詞的英譯

    王智芝 羅立斌
  • 動賓結構古詩題目的翻譯策略

    尹若雙
  • 語境在翻譯中的重要性

    張麗華 趙靖娜
  • 莫言英譯作品譯介研究

    張曉娟 蘇新連
  • 譯者主體視角下的企業(yè)外宣資料漢譯英研究

    趙菁晶
  • The Exploration for Cultural Diffe

    周敏
  • Review the Nature and the Humanity

    陳志蘭
  • 中澳高等教育對比研究

    韓俊芳
  • On Escapism in Tennessee Williams'

    孔魯曉 王莉 趙建平
  • The Great Gatsby—A Masterpiece of

    李玲
  • 淺論龐德《詩章》中的漢字

    龍宇
  • 相通的境界——艾米莉·狄金森自然詩歌的生態(tài)倫理意蘊

    呂璐
  • 《黃墻紙》中的父權文化解讀

    羅曉嬌 張麗
  • 論《了不起的蓋茨比》中的主要人物形象分析

    宋艷華
  • A Wasteland of Love: An Existentia

    王萍
  • 外國文學與少數(shù)民族大學生美學教育

    王學功 寧春慧
  • Characterization of David Copperfi

    王一君
  • Healing the Trauma of Sethe:A Psyc

    趙翔宇
  • 從電影《北京人在紐約》中西員工工作餐的不同看中西文化差異

    趙治文 全克林
  • 康美藥業(yè)廣告敘事學分析

    張志華
  • 論語篇中文化意象翻譯的語境再建構——從關聯(lián)理論翻譯觀出發(fā)

    陳楠
  • 輸入假設理論指導下大學英語閱讀資源的研究與開發(fā)——以遵義醫(yī)學院為例

    陳儀
  • 探析TED公共演講的人際意義

    鄧暢
  • 《多模態(tài)交際分析》評述

    竇瑞芳
  • 關于簡·赫斯菲爾德詩中代詞的人際意義解讀

    桂靈
  • 認知語法對音系學研究的新啟示

    胡公博
  • 用語用學原理解釋《生活大爆炸》中的幽默

    賴洪
  • A Study on Negative Transfer of Mo

    李惠
  • 歷史語用學視角下的日語女性用語發(fā)展與演變

    李懿哲
  • 二語習得中學習者認同研究的差異性分析——以心理學派與社會文化學派為例

    盧婷
  • 淺談報刊英語中的拼綴詞

    邢潔芳
  • 當代大學生對英語外來詞的習得

    邱靜婷
  • 演講語篇中的態(tài)度資源評價理論視角研究——以卡梅倫的《讓我們在一起》為

    權荃 楊秀娟
  • 性別語言差異及性別歧視的實例研究

    孫悅
  • 編纂學生航海英語詞典的構想

    王靜
  • 綜述古英語詩歌修辭手法kenning語義的四個維度與概念整合理論的引

    伍小玲
  • 談語篇翻譯中主位結構的形式對等與功能對等——葛底斯堡演說三篇譯文比較

    尹燕
  • 徐志摩《偶然》中人際功能分析

    游婷婷
  • 網(wǎng)絡稱呼語“女漢子”的社會語言學分析

    張莉囡
  • An Investigation of Teacher Questi

    馮霞
  • How to Establish Good Teacher-Pupi

    李晶
  • Leadership and Organizational Cult

    宋麗娜
  • Investigating the Use of Strategic

    劉江鳳
  • The Application of Input Theory to

    劉坤 李四清
  • An Action Research Project Aiming

    陳綺雯
  • Report of the UK Educational Polic

    王其寓
  • A Brief Study on the Factors Causi

    白曉娟
  • Review of Tolerance of Ambiguity

    王爽爽
  • Analysis on Grammar Teaching Mode

    徐寧
  • Ways to Improve Oral English

    張婧婧
  • English Movies and English Learnin

    張爽
  • Natural Languages Processing for B

    張穎 李娜
  • How do Teachers Design a Class abo

    鄭哲 田琳
  • Chinese Students' Views on the Nat

    鄒旭
  • 《海外英語》稿件模板及要求

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