網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:江蘇教育在線投稿 江蘇教育發(fā)表電話
江蘇教育
江蘇教育

編輯出版:江蘇教育雜志編輯部
主辦:江蘇省教育廳
出版周期:周刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1005-6009


《江蘇教育雜志》2015年22期目錄
  • 項目引領促教師專業(yè)發(fā)展

  • 課堂VS運動場

    任小文
  • 品讀

  • 聲音

    祁建軍
  • 江蘇省泗洪中學 程振理

  • 知識有無邊界

    楊林柯
  • 雙向細目表:學業(yè)測評的有效工具

    魏玉平
  • 學業(yè)測評的原點是“育人”

    齊道蘭 魏玉平
  • 多維剖析測評數(shù)據(jù),促進師生共同發(fā)展

    潘虹輝 聞建華
  • 教學評價要以科學性和專業(yè)性為支撐

    倪慧斌 趙棟文
  • 雙向細目表校本化,力促學生形成自我認識——以南京市寧海中學分校為例

    王輝 論文QQ81995535 
  • 關注教育評價的真問題和大問題

    袁益民
  • 高中英語“過程寫作”中需要注意的幾個問題

    吉晨春
  • 構建新詩寫作課程 引導學生創(chuàng)新表達

    魏榮葆
  • 高中語文深度閱讀教學探析

    浦培根
  • 語文教學中文本解讀的幾個原則

    丁洋
  • 利用電子白板 搭建互動平臺

    阮班蓮
  • 基于學習目標達成的實驗選取策略——從“實驗:研究平拋運動”一節(jié)教學說

    傅明峰
  • 啟發(fā)性提示語在解題中的應用

    董榮森
  • 基于數(shù)學開放題的開放性教學探究

    毛慶華
  • 尋找教師在英語“翻轉課堂”中的坐標

    宋順 趙鶴
  • 巧用思維導圖設計初中英語作業(yè)

    陳岳慶 王靜芝
  • 約取:是教法,更是態(tài)度——以人教版《中國歷史》八年級上冊“洋務運動”

    楊志沖
  • 著力構建學生的生命“五度”——談高一思想政治《經(jīng)濟生活》的生命化教學

    周強
  • 論增殖的知識與個性化知識之間的關系——以“人體血液循環(huán)”為例

    李世偉
  • 微課:為復習提質增效——“探究氫氧化鈉溶液是否變質”復習課教學設計

    劉伯洋
  • 以生為本,讓英語課堂“動”起來

    闕宏偉
  • 催發(fā)智慧的英語課堂教學

    馬岳年
  • 為學生綜合能力的提高提供獨特平臺——江蘇省句容高級中學機器人創(chuàng)新教育

  • 基礎教育的新內(nèi)容,人才培養(yǎng)的新方式

    王泰山
  • 以機器人教學為依托,開展“樂之”教育

    薄志國
  • 項目教學在機器人研究性學習中的應用——以樂高EV3搭建解魔方機器人結

    梁宏
  • 機器人教育:信息技術課程改革的趨勢

    趙春聲
  • 從“編”到“用”——我的《萌心語文讀本》編寫與運用

    鈕勤章
  • 課堂微翻轉 學生大不同——基于初中思想品德課教學的嘗試

    吳玲潔
  • 以學生的視角讀書

    王躍平
  • 深入研讀詩詞 破解“西樓”意蘊

    顧迎海
  • 微課有三大可“為”

    毛金余
  • 把握英語課堂中情感滲透的節(jié)奏

    葛婷婷
  • 教學活動分類是翻轉課堂的精髓

    常美娟
  • 初中物理課堂三種結課式

    許厚元
  • 乘著聲音的翅膀,感受經(jīng)典的魅力

    楊梅
  • 南京市中華中學學生社團建設掠影

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證