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林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《成人教育雜志》2008年06期

《林區(qū)教學雜志》1998年04期目錄

轉變觀念夯實基礎穩(wěn)步推進素質教育
馮德利;張靖偉;
積極探論文QQ81995535 索穩(wěn)步推進——黑龍江省鶴北林業(yè)局素質教育掠影(一)
適應形勢積極探索直接有效地為企業(yè)生產建設服務
馮德利;張玉林;
奮力拼搏躍出低谷
李錫九;
提高認識不斷探索努力實施素質教育
滕顯波;李君;
求真務實挑戰(zhàn)未來實現(xiàn)由應試教育向素質教育的轉軌
劉祥富;
重改革、辦特色、爭創(chuàng)一流學校
韓淑艷;王兆紅;
以素質教育為目標爭創(chuàng)有自己特色的學校
李春旭;金玲;
拼搏進取的鶴北幼兒園
劉萍;王玉鳳;
談談二十一世紀高校教師的素質
張智鈞;盧萌;
試談素質教育與應試教育的區(qū)別
曾鳳玲;冷玉芝;
實施素質教育充分發(fā)展學生個性
韓忠艷;
加強素質教育用教師的愛使學生走出早戀的誤區(qū)
郝建平;
教育學生學會做人是素質教育的首要任務
梁榮環(huán);
語文教學實施素質教育之我見
徐紅霞;
淺談素質教育與勞動教育結合的點滴看法
安桂香;孫秀芹;
如何上好社會課的一點探索
范麗萍;
素質教育貫穿于英語課堂教學始終
韓淑杰;
“醫(yī)治”病句之“良方”
王秀玲;
提高林區(qū)語文教學質量的探索
周學文;
淺談培養(yǎng)小學中年級學生理解句子的能力
楊玉華;
淺談如何正確處理課堂提問的幾種方法
劉桂蘭;
如何加深學生對政治理論課概念的理解
黃鳳彩;畢偉林;
淺談市場經濟條件下的德育工作
張淑蘭;劉丹;
淺談自然語境在交際法教學中的應用
房霞;
談高中英語聽說教學
張聯(lián)基;劉琪;
談英語書面表達能力的提高
張杰;
談語境在外語教學中的作用
崔雅平;
繼承與超越——《實用英語》教學體會
單萍;
構建數(shù)學層次目標課堂教學模式的嘗試
曹明海;
淺談數(shù)學活動課的教學
李雙臻;
改革課堂教學方法的體會——談小學數(shù)學課堂六步教學法
劉福清;
文科數(shù)學教學體會點滴
石寶玉;
“染色體變異”一節(jié)難點辨析
姜曉艷;
基本RS觸發(fā)器不定態(tài)研究
董輝;印耿;王高亮;
高中物理復習課模式
許志春;孫開吉;
淺談高中物理復習課中推理能力的培養(yǎng)
余紅巖;
1998年高考物理試題簡析
郭廷義;
關于人教版初中物理教材中幾個問題的探究
程文禮;
淺談元素電位圖的應用
黃志剛;黃彩玲;
激發(fā)興趣提高化學教學質量
李葦清;
生物課的情感教學
李愛萍;
對幼少兒乒乓球基礎訓練的淺析
李麗君;
用林分結構分析法檢驗人工成林間伐質量初探
蘇平;田立博;
關于轉化后進生方法的思考
陳國龍;王寧;
學生作業(yè)情況的調查與思考——作業(yè)失真的現(xiàn)狀與對策
龐爾建;楊西如;
掌握科學思維方法正確對待人生和成才
朱玉珍;
論會計監(jiān)督的宏觀環(huán)境
于亞玲;
淺淡美的本質和人的本質的關系
孫德廉;朱玉珍;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

轉變觀念 夯實基礎 穩(wěn)步推進素質教育

積極探 論文QQ81995535 索 穩(wěn)步推進——黑龍江省鶴北林業(yè)局素質教育掠影(一)

適應形勢 積極探索 直接有效地為企業(yè)生產建設服務

奮力拼搏 躍出低谷

提高認識 不斷探索 努力實施素質教育

求真務實 挑戰(zhàn)未來 實現(xiàn)由應試教育向素質教育的轉軌

重改革、辦特色、爭創(chuàng)一流學校

以素質教育為目標爭創(chuàng)有自己特色的學校

拼搏進取的鶴北幼兒園

談談二十一世紀高校教師的素質

試談素質教育與應試教育的區(qū)別

實施素質教育 充分發(fā)展學生個性

加強素質教育 用教師的愛使學生走出早戀的誤區(qū)

教育學生學會做人是素質教育的首要任務

語文教學實施素質教育之我見

淺談素質教育與勞動教育結合的點滴看法

如何上好社會課的一點探索

素質教育貫穿于英語課堂教學始終

“醫(yī)治”病句之“良方”

提高林區(qū)語文教學質量的探索

淺談培養(yǎng)小學中年級學生理解句子的能力

淺談如何正確處理課堂提問的幾種方法

如何加深學生對政治理論課概念的理解

淺談市場經濟條件下的德育工作

淺談自然語境在交際法教學中的應用

談高中英語聽說教學

談英語書面表達能力的提高

談語境在外語教學中的作用

繼承與超越——《實用英語》教學體會

構建數(shù)學層次目標課堂教學模式的嘗試

淺談數(shù)學活動課的教學

改革課堂教學方法的體會——談小學數(shù)學課堂六步教學法

文科數(shù)學教學體會點滴

“染色體變異”一節(jié)難點辨析

基本RS觸發(fā)器不定態(tài)研究

高中物理復習課模式

淺談高中物理復習課中推理能力的培養(yǎng)

1998年高考物理試題簡析

關于人教版初中物理教材中幾個問題的探究

淺談元素電位圖的應用

激發(fā)興趣提高化學教學質量

生物課的情感教學

對幼少兒乒乓球基礎訓練的淺析

用林分結構分析法檢驗人工成林間伐質量初探

關于轉化后進生方法的思考

學生作業(yè)情況的調查與思考——作業(yè)失真的現(xiàn)狀與對策

掌握科學思維方法正確對待人生和成才

論會計監(jiān)督的宏觀環(huán)境

淺淡美的本質和人的本質的關系

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重改革、辦特色、爭創(chuàng)一流學校

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加強素質教育用教師的愛使學生走出早戀的誤區(qū)