日本不卡一卡二卡高清好妈妈,宅男宅女精品国产av天堂

<track id="adaag"><kbd id="adaag"></kbd></track>

林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

相關推薦

《繼續(xù)教育雜志》2005年11期

《職業(yè)教育研究雜志》2012年03期

《心理科學進展雜志》2010年07期

《中國培訓雜志》2012年06期

《中國心理衛(wèi)生雜志雜志》2013年07期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》2004年06期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2007年03期

《大學物理雜志》2013年07期

《職業(yè)技術教育雜志》2010年24期

《繼續(xù)教育研究雜志》2016年01期

《林區(qū)教學雜志》2004年06期目錄

堅持思想政治工作原則的思考
戴曉霞;
全方位提高大學生的審美能力
馮連貴;
淺談現(xiàn)階段高職學生管理工作面臨的問題和對策
郭軍;
論在高�！皟烧n”教學中開發(fā)大學生創(chuàng)新思維的價值引導策略
伊全勝;王麗英;石冬明;
月亮在唐詩中
田春梅;
淺談素質教育中對學生能力的培養(yǎng)
張繼湖;
轉變學生學習方式的嘗試
劉偉;
努力運用電教手段積極推進素質教育
蘆長春;
培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力重在創(chuàng)設教學活動情境
艾長舉;
自主學習實施策略初探
聶玉鵬;劉峰;
喚醒學生自我意識的說服方法
陳秀霞;趙馨;
淺談在小學美術教學中培養(yǎng)學生的現(xiàn)代意識
魏崢;
學校共育,培養(yǎng)合格人才
張景艷;
運用“數(shù)學記憶法”巧記“一戰(zhàn)”和“二戰(zhàn)”歷史
李桂榮;陶會杰;
如何讓歷史課具論文QQ81995535 有獨特的魅力
張曉偉;閆忠琦;
淺談“思品”教學中的創(chuàng)新教育
王淑娛;
論鹽城自然保護區(qū)與鄉(xiāng)土地理課程資源的開發(fā)
王成勇;
試論學法指導
曹務梅;單秀露;
談作文材料的鑒選
劉文輝;
將素質教育融入語文學科
張艷潔;
《美麗的賀卡》習作課的設計與點評
張鳳蓮;謝道發(fā);
生活秀繡生活——別樣的《生活秀》塑造別樣的人生
杜松楠;
音樂教學的審美情感教育淺析
鞏西云;
淺談歌曲伴奏的類型
李洪;
英語教學與數(shù)學教學的有機結合
邵丹;
談英語教學的發(fā)展趨勢
殷敏紅;
在英語教學中如何調(diào)動學生的積極性
李月英;
淺談英語課堂教學與課堂活動
周連華;
英語課堂“交流—互動”教學的探索與實踐
鄧穎;
試論英語學科的素質教育
孫立華;
柯西不等式的應用
趙爾健;
對初一學生數(shù)學學習方法指導的粗淺看法
張傳勝;
課堂提問的探討
張秀麗;
關于分段函數(shù)在分段點處可導性的探討
李敏靜;叢國華;
二次函數(shù)圖像及其性質教學淺談
張軍;
關注學生的情感體驗,讓課堂煥發(fā)出生命的活力
李忠梅;
用數(shù)學的眼睛看生活用生活的眼睛看數(shù)學
孫淑霞;
發(fā)散式思維和一題多解
戴治安;
淺談數(shù)學課堂中學生探究能力的培養(yǎng)
楊兆穩(wěn);
怎樣在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新
陶玉梅;陳麗杰;
淺談教學中的作業(yè)批改
劉偉;竇傳運;
物理學與美
朱曉慧;
適應“課改”要“以生為本”
路文梅;
中學生物理難學的原因分析
王東輝;
關于“運動量度”的爭論
王正扣;
淺談培養(yǎng)學生的提問能力
劉愛梅;
初中物理實驗處理技術探討
楊華;
改進初中化學演示實驗的幾點做法
李連花;
利用多媒體優(yōu)化物理教學的體會
孫環(huán)書;
例談物理應用軟件的使用
潘雪時;
淺談中小學教育中的信息技術課程
孫國為;
淺談信息技術與課程整合
岳麗輝;
網(wǎng)絡教育在教育管理中的利弊
陳曉紅;
從用戶角度剖析Windows NT的安全性
周紅;
以人為本是企業(yè)振興的最佳途徑
葉舒光;
淺談中職教學創(chuàng)新在財會教學中的幾點體會
欒伊娜;吳云;
CDMA關鍵技術與終端電子串號
馮國莉;董春橋;
假日經(jīng)濟與營銷
鄒麗娜;于國晶;
變頻器使用中應注意的幾個問題
焦玉琦;金宏達;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

堅持思想政治工作原則的思考

全方位提高大學生的審美能力

淺談現(xiàn)階段高職學生管理工作面臨的問題和對策

論在高�！皟烧n”教學中開發(fā)大學生創(chuàng)新思維的價值引導策略

月亮在唐詩中

淺談素質教育中對學生能力的培養(yǎng)

轉變學生學習方式的嘗試

努力運用電教手段 積極推進素質教育

培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力 重在創(chuàng)設教學活動情境

自主學習實施策略初探

喚醒學生自我意識的說服方法

淺談在小學美術教學中培養(yǎng)學生的現(xiàn)代意識

學校共育,培養(yǎng)合格人才

運用“數(shù)學記憶法”巧記“一戰(zhàn)”和“二戰(zhàn)”歷史

如何讓歷史課具 論文QQ81995535 有獨特的魅力

淺談“思品”教學中的創(chuàng)新教育

論鹽城自然保護區(qū)與鄉(xiāng)土地理課程資源的開發(fā)

試論學法指導

談作文材料的鑒選

將素質教育融入語文學科

《美麗的賀卡》習作課的設計與點評

生活秀 繡生活——別樣的《生活秀》塑造別樣的人生

音樂教學的審美情感教育淺析

淺談歌曲伴奏的類型

英語教學與數(shù)學教學的有機結合

談英語教學的發(fā)展趨勢

在英語教學中如何調(diào)動學生的積極性

淺談英語課堂教學與課堂活動

英語課堂“交流—互動”教學的探索與實踐

試論英語學科的素質教育

柯西不等式的應用

對初一學生數(shù)學學習方法指導的粗淺看法

課堂提問的探討

關于分段函數(shù)在分段點處可導性的探討

二次函數(shù)圖像及其性質教學淺談

關注學生的情感體驗,讓課堂煥發(fā)出生命的活力

用數(shù)學的眼睛看生活 用生活的眼睛看數(shù)學

發(fā)散式思維和一題多解

淺談數(shù)學課堂中學生探究能力的培養(yǎng)

怎樣在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新

淺談教學中的作業(yè)批改

物理學與美

適應“課改”要“以生為本”

中學生物理難學的原因分析

關于“運動量度”的爭論

淺談培養(yǎng)學生的提問能力

初中物理實驗處理技術探討

改進初中化學演示實驗的幾點做法

利用多媒體優(yōu)化物理教學的體會

例談物理應用軟件的使用

淺談中小學教育中的信息技術課程

淺談信息技術與課程整合

網(wǎng)絡教育在教育管理中的利弊

從用戶角度剖析Windows NT的安全性

以人為本是企業(yè)振興的最佳途徑

淺談中職教學創(chuàng)新在財會教學中的幾點體會

CDMA關鍵技術與終端電子串號

假日經(jīng)濟與營銷

變頻器使用中應注意的幾個問題

論在高�！皟烧n”教學中開發(fā)大學生創(chuàng)新思維的價值引導策略

努力運用電教手段積極推進素質教育

培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力重在創(chuàng)設教學活動情境

如何讓歷史課具論文QQ81995535 有獨特的魅力

生活秀繡生活——別樣的《生活秀》塑造別樣的人生

用數(shù)學的眼睛看生活用生活的眼睛看數(shù)學