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黑河教育

編輯出版：黑河教育雜志編輯部
主辦：黑河日?qǐng)?bào)社
出版周期：月刊出版地：黑龍江省黑河市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-1647

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《江漢論壇雜志》2015年09期

《時(shí)代教育雜志》2016年08期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年17期

《國(guó)外理論動(dòng)態(tài)雜志》2016年01期

《國(guó)際研究參考雜志》2011年08期

《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2015年06期

《化學(xué)通報(bào)雜志》2016年02期

《考試(雙語(yǔ)讀寫(xiě))雜志》2012年11期

《黑河教育雜志》2012年08期目錄

為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)——黑河市第二小學(xué)簡(jiǎn)介
構(gòu)建生命化課堂實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展
劉北虹;寧茹艷;
西南地區(qū)農(nóng)村數(shù)學(xué)教師專業(yè)知識(shí)發(fā)展途徑研究
朱林;康霞;朱維宗;
數(shù)學(xué)教師創(chuàng)新型教學(xué)基本功淺析
任淑亞;
日本學(xué)前教育的特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)學(xué)前教育的啟示
劉永強(qiáng);
心存感恩綻放美麗——感恩教育的思考與實(shí)踐
湯蓉;
高�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革淺析
燕紅;
中職汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備自主研發(fā)的構(gòu)想
蔡高榮;
以就業(yè)為導(dǎo)向改革職業(yè)院校學(xué)生的晚自習(xí)
李瑞華;
“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法的實(shí)踐與研究——以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程
董曉;
優(yōu)化多元評(píng)價(jià) 促進(jìn)中職生全面發(fā)展
陳秀蓮;
淺談如何在中職德育教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步
曹威;
提高中職思想政治教學(xué)有效性探析
李晉源;
如何化解小學(xué)生的逆反心理
嚴(yán)曉濤;姚麗娟;
教育中未必受用的幾個(gè)原理
周忠起;
《文明守紀(jì)伴我行》主題班會(huì)摘錄
劉霞;
關(guān)愛(ài)學(xué)生溝通心靈
張雙成;
挖掘樂(lè)學(xué)文化資源激活高中語(yǔ)文課堂
巴文君;
興趣入手有效寫(xiě)字
陳柳;
閱讀伴習(xí)作共舞——淺談如何在閱讀教學(xué)中滲透寫(xiě)作訓(xùn)練
盧洪年;
淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂中資源的捕捉與利用
王麗芳;
音樂(lè)——情感思維的活化劑——談音樂(lè)在閱讀教學(xué)中的恰當(dāng)運(yùn)用
姜兵;
靈活運(yùn)用評(píng)價(jià)方式激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣
司曉慧;
小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)策略探析
茆兆新;
在“對(duì)話”中提升語(yǔ)文素養(yǎng)
仇琴;
多媒體技術(shù)與意境教學(xué)法
沈洪軍;
如何構(gòu)建有效的識(shí)字課堂
周彩英;
自論文QQ81995535 主學(xué)習(xí)策略在小學(xué)課外閱讀中的應(yīng)用研究
林津萍;
在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
于曉麗;
初中語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)的實(shí)施策略
杜霞;
對(duì)當(dāng)下小學(xué)語(yǔ)文“山寨教學(xué)”的冷思考
陳永根;
對(duì)杜十娘怒沉百寶箱故事的思考
田園春;
關(guān)注學(xué)生差錯(cuò) 讓課堂教學(xué)綻放奇葩——學(xué)生問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)
韓妙龍;
數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系
陳家仁;
關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的思考
余同如;
如何打造高效數(shù)學(xué)課堂
曹愛(ài)娣;
強(qiáng)化三種結(jié)合實(shí)施有效教學(xué)
陳克軍;
淺談七年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
何思明;
巧用多媒體優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
葉桂芬;
小繩子大作用——《植樹(shù)問(wèn)題》教學(xué)有感
鄭圣發(fā);
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)策略淺談
余智英;
如何利用數(shù)學(xué)課堂提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
常丹;
運(yùn)用“課堂教學(xué)四步法”推進(jìn)化學(xué)有效教學(xué)
伍霏;
高中政治課研究性教學(xué)的應(yīng)用研究
陳忠華;
淺談中學(xué)政治教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
南樹(shù)功;
新課程下高中政治課堂教學(xué)中一些問(wèn)題的思考
楊海鵬;
高中歷史“讀、述、議、展”四步教學(xué)法的研究
楊星;
鄉(xiāng)土史在歷史教學(xué)中的運(yùn)用意義
王健;
能力本位下生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考
黃裕花;
借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)
施傳福;
如何利用情感激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
齊跡;
初中生英語(yǔ)閱讀理解能力的培養(yǎng)
王建雯;
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情感
徐介英;
《語(yǔ)文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)
馬麗潔;
《藏羚羊跪拜》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))
符玲玲;吳玉潔;
體育與健康說(shuō)教材第七章第一節(jié)——足球(水平四)
李德剛;
讓幼兒在生活和游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
蔣海燕;
官吏德治的自律與他律
王福山;
高校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀分析
胡純?nèi)A;
維護(hù)群眾利益構(gòu)建和諧社會(huì)
張謙;
基于CDIO的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
林澤銘;李?yuàn)檴?蔡偉鴻;陳銀冬;
中學(xué)生消極完美主義人格結(jié)構(gòu)的探索與驗(yàn)證
許菲;
大學(xué)體育教學(xué)問(wèn)題探析
么長(zhǎng)青;
論安全感在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性
曹燕萍;巴紅斌;
普通高校體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控現(xiàn)狀及對(duì)策探究
邱鍇;朱建勇;馬德明;
關(guān)于建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案的思考
陳海林;王全權(quán);
醫(yī)學(xué)相關(guān)類(lèi)專業(yè)中醫(yī)學(xué)課程設(shè)置的思考
何曉敏;
人文素質(zhì)教育的特點(diǎn)芻議
巨乃岐;王恒桓;田華麗;歐仕金;
項(xiàng)目教學(xué)法在《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
袁暉戍;張瑩;張慶江;李增君;
新時(shí)期高校藝術(shù)類(lèi)學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新思路探討
王亞群;
英美文學(xué)課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
張軍麗;趙雪;
如何提高中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性
苗苗;
合唱活動(dòng)的積極影響及訓(xùn)練途徑
虞海斌;
北國(guó)邊陲的一朵冰雪奇葩——記黑河市第六小學(xué)冰雪活動(dòng)
聞志東;
學(xué)生標(biāo)槍訓(xùn)練法初探
宋景明;
用心創(chuàng)造美術(shù)課堂的生命活力
查春蕾;
美育在美術(shù)教學(xué)中的作用
紀(jì)明芹;
PowerPoint2007制作多媒體課件的技巧
程洪濤;

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為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)——黑河市第二小學(xué)簡(jiǎn)介

構(gòu)建生命化課堂 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展

西南地區(qū)農(nóng)村數(shù)學(xué)教師專業(yè)知識(shí)發(fā)展途徑研究

數(shù)學(xué)教師創(chuàng)新型教學(xué)基本功淺析

日本學(xué)前教育的特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)學(xué)前教育的啟示

心存感恩 綻放美麗——感恩教育的思考與實(shí)踐

高�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革淺析

中職汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備自主研發(fā)的構(gòu)想

以就業(yè)為導(dǎo)向改革職業(yè)院校學(xué)生的晚自習(xí)

“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法的實(shí)踐與研究——以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程

優(yōu)化多元評(píng)價(jià) 促進(jìn)中職生全面發(fā)展

淺談如何在中職德育教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步

提高中職思想政治教學(xué)有效性探析

如何化解小學(xué)生的逆反心理

教育中未必受用的幾個(gè)原理

《文明守紀(jì)伴我行》主題班會(huì)摘錄

關(guān)愛(ài)學(xué)生 溝通心靈

挖掘樂(lè)學(xué)文化資源激活高中語(yǔ)文課堂

興趣入手 有效寫(xiě)字

閱讀伴習(xí)作共舞——淺談如何在閱讀教學(xué)中滲透寫(xiě)作訓(xùn)練

淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂中資源的捕捉與利用

音樂(lè)——情感思維的活化劑——談音樂(lè)在閱讀教學(xué)中的恰當(dāng)運(yùn)用

靈活運(yùn)用評(píng)價(jià)方式 激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣

小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)策略探析

在“對(duì)話”中提升語(yǔ)文素養(yǎng)

多媒體技術(shù)與意境教學(xué)法

如何構(gòu)建有效的識(shí)字課堂

自 論文QQ81995535 主學(xué)習(xí)策略在小學(xué)課外閱讀中的應(yīng)用研究

在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力

初中語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)的實(shí)施策略

對(duì)當(dāng)下小學(xué)語(yǔ)文“山寨教學(xué)”的冷思考

對(duì)杜十娘怒沉百寶箱故事的思考

關(guān)注學(xué)生差錯(cuò) 讓課堂教學(xué)綻放奇葩——學(xué)生問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)

數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系

關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的思考

如何打造高效數(shù)學(xué)課堂

強(qiáng)化三種結(jié)合 實(shí)施有效教學(xué)

淺談七年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

巧用多媒體優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

小繩子 大作用——《植樹(shù)問(wèn)題》教學(xué)有感

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)策略淺談

如何利用數(shù)學(xué)課堂提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

運(yùn)用“課堂教學(xué)四步法”推進(jìn)化學(xué)有效教學(xué)

高中政治課研究性教學(xué)的應(yīng)用研究

淺談中學(xué)政治教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

新課程下高中政治課堂教學(xué)中一些問(wèn)題的思考

高中歷史“讀、述、議、展”四步教學(xué)法的研究

鄉(xiāng)土史在歷史教學(xué)中的運(yùn)用意義

能力本位下生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考

借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)

如何利用情感激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

初中生英語(yǔ)閱讀理解能力的培養(yǎng)

如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情感

《語(yǔ)文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)

《藏羚羊跪拜》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))

體育與健康說(shuō)教材第七章第一節(jié)——足球(水平四)

讓幼兒在生活和游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

官吏德治的自律與他律

高校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀分析

維護(hù)群眾利益 構(gòu)建和諧社會(huì)

基于CDIO的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

中學(xué)生消極完美主義人格結(jié)構(gòu)的探索與驗(yàn)證

大學(xué)體育教學(xué)問(wèn)題探析

論安全感在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性

普通高校體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控現(xiàn)狀及對(duì)策探究

關(guān)于建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案的思考

醫(yī)學(xué)相關(guān)類(lèi)專業(yè)中醫(yī)學(xué)課程設(shè)置的思考

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新時(shí)期高校藝術(shù)類(lèi)學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新思路探討

英美文學(xué)課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)

如何提高中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性

合唱活動(dòng)的積極影響及訓(xùn)練途徑

北國(guó)邊陲的一朵冰雪奇葩——記黑河市第六小學(xué)冰雪活動(dòng)

學(xué)生標(biāo)槍訓(xùn)練法初探

用心創(chuàng)造美術(shù)課堂的生命活力

美育在美術(shù)教學(xué)中的作用

PowerPoint2007制作多媒體課件的技巧

構(gòu)建生命化課堂實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展

心存感恩綻放美麗——感恩教育的思考與實(shí)踐

高�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革淺析

“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法的實(shí)踐與研究——以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程

關(guān)愛(ài)學(xué)生溝通心靈

興趣入手有效寫(xiě)字

靈活運(yùn)用評(píng)價(jià)方式激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣

自論文QQ81995535 主學(xué)習(xí)策略在小學(xué)課外閱讀中的應(yīng)用研究

強(qiáng)化三種結(jié)合實(shí)施有效教學(xué)

小繩子大作用——《植樹(shù)問(wèn)題》教學(xué)有感

高中歷史“讀、述、議、展”四步教學(xué)法的研究

維護(hù)群眾利益構(gòu)建和諧社會(huì)