《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2005年03期目錄
日本私立高等教育的發(fā)展及經(jīng)驗
萬媛媛;龍剛;我國大學(xué)生人格教育的現(xiàn)狀
唐瑩;張靜平;余曉波;臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新教育探索
王玉;七年制和五年制學(xué)生對醫(yī)學(xué)教育環(huán)境滿意度的比較研究
單天明;高校學(xué)科建設(shè)存在的問題及對策探討
朱小平;劉毅;論高校誠信教育的特點和方法
藍蔚;大學(xué)生人際歸因的研究進展
張彩虹;曹和安;淺析高職院校特色校園文化建設(shè)
楊么英;數(shù)據(jù)挖掘及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
張勇;趙振杰;張德新;醫(yī)學(xué)院校實施學(xué)分制的體會
張建中;網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代大學(xué)生素質(zhì)教育
蘇艷芳;林卉;高等中醫(yī)藥院校素質(zhì)教育受制因素分析
陸金國;林琦;淺析高校特色專業(yè)建設(shè)的原則
陳蘭林;李憶華;醫(yī)科大學(xué)新生生涯規(guī)劃團體輔導(dǎo)實踐研究
蔣冬紅;吳建玲;譚健烽;培養(yǎng)面向21世紀高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的幾點思考
楊燕華;張再偉;秦玲;侯向華;預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年制本科)畢業(yè)實習(xí)模式初探
黃鵬;黃河浪;高校雙語教學(xué)應(yīng)正確處理好四大關(guān)系
陳淑霞;醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)立體化教學(xué)環(huán)境的思考和探索
臧偉進;王淵;程彥斌;辦好醫(yī)學(xué)成人教育的探索
羅旋輝;張大鵬;張元;“對抗式”案例教學(xué)法探析
張秉福;醫(yī)學(xué)生也應(yīng)掌握一些語言表達技巧——談夸張的修辭審美效應(yīng)
龍向東;大學(xué)生開展口腔保健社會實踐活動的思考
胡浩屯;黃瑞哲;李曉紅;田劍剛;論高 論文QQ81995535 等醫(yī)學(xué)院校青年教師的培養(yǎng)
吳云;理順教與學(xué)的關(guān)系 提高教學(xué)質(zhì)量
劉文寶;陳國良;劉建;吳海生;加強研究生科學(xué)、人文精神融合的思考
陳自強;徐迪雄;郭海濤;藏醫(yī)專業(yè)西醫(yī)課程教學(xué)有關(guān)問題的探討與對策
馬志宏;高校推行人事代理制度的探討
王敏;臨床醫(yī)學(xué)院診斷學(xué)的教學(xué)管理研究
石平;施建輝;馬錫坤;王紅;心血管藥理CAI課件設(shè)計制作及心得
呂軍;臧偉進;王淵;于曉江;臨床醫(yī)學(xué)院排課系統(tǒng)的研究與設(shè)計
馬錫坤;施建輝;王娟娣;淺談現(xiàn)代教育心理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢
高鴻雁;王云貴;心理問題與大學(xué)生犯罪
章成斌;吳代莉;醫(yī)學(xué)類大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)現(xiàn)狀分析及對策
許明璋;呂曄;彭卓;統(tǒng)招護理本科生與成教護理本科生的壓力比較
周樂山;曹和安;朱念瓊;七年制臨床課堂教學(xué)質(zhì)量評價方法的研究
劉樹雷;徐迪雄;陳自強;陳燕凌;甘露;李立宇;教師教學(xué)評價:理念、問題及展望
何勇濤;向焱彬;王云貴;大學(xué)英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀分析和教學(xué)法探討
楊苗;醫(yī)用數(shù)學(xué)建模的學(xué)習(xí)策略
羅萬春;羅明奎;蔡昌啟;從萊布尼茲對數(shù)學(xué)的興趣談起……
唐少旺;優(yōu)化病理學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié) 提高教學(xué)質(zhì)量
陳淑勤;啟發(fā)式教學(xué)方法在藥理學(xué)教學(xué)活動中的應(yīng)用
葉開和;呂俊華;劉建軍;關(guān)于中醫(yī)藥院校信息技術(shù)課程教學(xué)改革的思考
張蕾;張航;中英詞匯文化差異探微
何宗昌;司選海;吳斌;病案式教學(xué)法在《生物化學(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
張麗娟;龔寧波;古同男;聯(lián)系醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ),優(yōu)化化學(xué)教學(xué)
黃攀豪;專科生物化學(xué)教學(xué)中的人文教育
王勇健;李毅;王星;- 詹秀菊;劉秀峰;王慶香;
生理機能實驗與生物信號采集處理系統(tǒng)的應(yīng)用
尤敬梅;中等衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)物理學(xué)分層教學(xué)探索
黃志剛;在臨床帶教中加強醫(yī)學(xué)生人文精神的滲透
祝葆華;姚榛祥;劉勝春;西醫(yī)院校中醫(yī)學(xué)幾種課堂教學(xué)方法的嘗試
鄭為超;臨床實習(xí)教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
戴玉英;鄭磊;沈穎;外科學(xué)規(guī)范化教案的建設(shè)和應(yīng)用
鄺昌賢;林少芒;陳德;從心理學(xué)角度探討臨床醫(yī)學(xué)教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
趙致廣;張莉莉;葉蓉;淺論實習(xí)醫(yī)生綜合能力的培養(yǎng)
蒲慶華;趙渝;王子衛(wèi);七年制醫(yī)學(xué)生外科學(xué)教學(xué)改革探索
馬秀英;竇科峰;雷偉;淺談多媒體技術(shù)在胸心外科教學(xué)中的應(yīng)用
俞世強;陳文生;徐學(xué)增;在臨床實習(xí)醫(yī)生中開展循證醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的理論與實踐
黃其林;陳潔平;淺談如何提高傳染病學(xué)教學(xué)質(zhì)量
吳亞云;陸爽;羅天永;重癥監(jiān)護室臨床實習(xí)教學(xué)初探
余應(yīng)喜;周發(fā)春;劉瓊;徐日方;
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