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教育導(dǎo)刊(下半月)

編輯出版：教育導(dǎo)刊(下半月)雜志編輯部
主辦：廣州市教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-3476

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廣州市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園
對(duì)當(dāng)前我國(guó)學(xué)前教育質(zhì)量觀的反思
張利洪
從“有教無(wú)類”到“弱勢(shì)補(bǔ)償”:幼兒園教師公正的新取向
姬生凱游佳
“陌生人”語(yǔ)境下的農(nóng)村幼兒教師文化生存狀態(tài)解析——基于對(duì)廣東省農(nóng)村幼
何秀英周怡然滕艷袁愛玲
在玩具爭(zhēng)搶中培養(yǎng)幼兒的親社會(huì)行為
王明粵陳會(huì)昌谷傳華
大班幼兒告狀行為的動(dòng)機(jī)與性別研究
劉曉紅
幼兒健全人格發(fā)展的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)——基于情境實(shí)驗(yàn)的評(píng)定
金芳楊麗珠張金榮
3-5歲幼兒消極經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來(lái)事件認(rèn)知影響的研究
劉文張珊珊李藝偉
淺談園本課程中主論文QQ81995535 題活動(dòng)資源的開發(fā)與利用——以“幼兒自主性活動(dòng)課程”為
鄭小瑜
農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)路徑探析
紀(jì)瑞祥范元濤
小組合作探究:提升中班幼兒合作能力的新途徑
王莉婷
試析水墨畫活動(dòng)中激發(fā)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造力的策略
王興娟
中班科學(xué)活動(dòng):認(rèn)識(shí)天氣預(yù)報(bào)
何子彤
大班體育活動(dòng):旋轉(zhuǎn)“木頭人”
彭解華王文霞
游戲是兒童茁壯成長(zhǎng)的沃土
張博
城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的農(nóng)村幼兒園布局與規(guī)劃
陶金玲
淺談?dòng)變航處焸€(gè)人的角色發(fā)展
常宏
淺析新園長(zhǎng)的管理策略
洪燕娟
論幼兒園女教師產(chǎn)后返崗適應(yīng)之幼兒園管理方式
蔡玲
《指南》精神指導(dǎo)下對(duì)幼兒游戲的解讀與反思
汪小紅
游戲在幼兒園音樂(lè)參與式教研中的運(yùn)用
卞海燕
利用社會(huì)場(chǎng)景提高教學(xué)的有效性——以大班社會(huì)活動(dòng)“躲開危險(xiǎn)”為例
欒德青
基于流動(dòng)兒童文化背景的早期閱讀教育
于曉晴
對(duì)當(dāng)前家庭早期教育中的幾種典型現(xiàn)象的案例分析
燕梅
對(duì)農(nóng)村幼兒家庭教育環(huán)境的分析和建議
王小新趙英安蕾
幼兒評(píng)語(yǔ)撰寫心得
顏麗飛
對(duì)運(yùn)用全身肢體反應(yīng)法進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的思考
劉迪先
語(yǔ)言活動(dòng)中教師引導(dǎo)幼兒參與對(duì)話的方法和策略
陳偉琴
從“倡議規(guī)則”看美國(guó)提升兒童保育質(zhì)量的新舉措
沈娟
澳大利亞學(xué)前雙語(yǔ)教育的特色及啟示——基于對(duì)南澳大利亞州學(xué)前雙語(yǔ)項(xiàng)目的
胥興春楊聃旎
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廣東省一級(jí)幼兒園廣州市荔灣區(qū)芳村幼兒園
廣州市蘿崗區(qū)東區(qū)中心幼兒園

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