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教育

編輯出版：教育雜志編輯部
主辦：教育雜志社
出版周期：周刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-2413

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《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2005年02期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年21期

《成才與就業(yè)雜志》2006年11期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》2013年11

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》1992年06期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2008年02期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2007年09期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2012年18期

《大學(xué)物理雜志》2009年06期

《實(shí)驗(yàn)室研究與探索雜志》1987年04期

《教育雜志》2015年16期目錄

自主招生可以再任性點(diǎn)
晉鈞
“搶生源”模式當(dāng)摒棄
線教平
教師成長(zhǎng)沒(méi)有“速效藥”
李青山
上學(xué)安全與“準(zhǔn)騎證”
羅琪
觀點(diǎn)
語(yǔ)錄
教育之路只有起點(diǎn)——記江蘇省淮安市淮城鎮(zhèn)勺湖中心小學(xué)校長(zhǎng)卞開(kāi)廣
王玲玲
校長(zhǎng)答普魯斯特問(wèn)卷
李月葵
學(xué)校管理:重在修復(fù)“三態(tài)”
孫振建
沙龍研討促教師成長(zhǎng)
沈小靜
提高教師文化素養(yǎng)的策略
蔣國(guó)軍
傳統(tǒng)美德五層四步教育模式——廣東省深圳市民治小學(xué)研究中華傳統(tǒng)美德教育
邱如松葉海容
初中英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略
郭小紅
新課標(biāo)下學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)
彭奕勝鐘春燕
提升學(xué)生音樂(lè)情感的能力
龔衛(wèi)芳
語(yǔ)文教學(xué)中預(yù)學(xué)設(shè)計(jì)及成果的運(yùn)用
張永清
小班化教學(xué)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)
李陳熠
構(gòu)建培智學(xué)校生活化課堂
葛桂芹
提高德育活動(dòng)的有效性
陸麗梅
初中歷史素質(zhì)教育課堂探究
馮國(guó)芳
合作學(xué)習(xí)小組在教學(xué)中的運(yùn)用
張靜波
淺議普通小學(xué)如何踐行素質(zhì)教育
蔣一馬何清忠
小學(xué)語(yǔ)文“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計(jì)模塊的研究
王波濤王潔
共享型成本會(huì)計(jì)課程資源庫(kù)調(diào)研
李敏劉秀潔
初二物理習(xí)題教學(xué)有效性調(diào)查研究
高春娟
以文化建設(shè)為載體的德育活動(dòng)
戴建華
對(duì)比反思教學(xué)案例的運(yùn)用
劉紅英
正能量之風(fēng)吹拂下的班級(jí)管理
于海芳
數(shù)學(xué)課堂放手讓孩子解決問(wèn)題策略
張明宏
小學(xué)低年級(jí)字理識(shí)字教學(xué)研究
徐蓉蓉
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的新探索
姚慧明
將卡通人物畫(huà)引入高中美術(shù)課堂
管燕紅
做好高中思想政治教學(xué)“預(yù)熱”
丁佐燕
小學(xué)音樂(lè)教學(xué)“五注重”
陳小玲
關(guān)于構(gòu)建教學(xué)模式的思考
禹寶林
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)
吳少東
學(xué)生主動(dòng)發(fā)展優(yōu)化教學(xué)行為初探
莫玉娟
化學(xué)習(xí)題教學(xué)開(kāi)闊學(xué)生思維
王維杰
數(shù)學(xué)互動(dòng)交流教學(xué)模式的應(yīng)用
王佳
幾何教學(xué)中基本圖形的應(yīng)用
王燕京
在游戲中教學(xué)
吳驚艷
精心設(shè)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)
徐英姿
旅游虛擬仿真在實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
張國(guó)偉
教師如何有效落實(shí)寫字書(shū)寫指導(dǎo)
丁國(guó)苗
青春期學(xué)生人際交往課設(shè)計(jì)與反思
李六扣
運(yùn)用“三段四環(huán)節(jié)”提高教學(xué)效率
羅龍強(qiáng)
融入教學(xué)情境的音樂(lè)課堂
鄒小焱
案例教學(xué)法融入初中政治課的意義
李園園
有效生成使數(shù)學(xué)課堂更精彩
樊健美
語(yǔ)文閱讀“以讀代講”的教學(xué)策略
許睿論文QQ81995535
讓傾聽(tīng)成為學(xué)生的習(xí)慣
姚潔
語(yǔ)文課堂如何關(guān)注學(xué)生發(fā)展
張小燕
淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“問(wèn)”的藝術(shù)
劉曉霞
“合作學(xué)習(xí)”在小數(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
聞靜珍
巧用潛在條件優(yōu)化解題方法
吳賢昌
從課文《長(zhǎng)亭送別》中談寫作
周晶
品名師課堂悟閱讀精彩
梁麗軍
《古代希臘民主政治》教學(xué)設(shè)計(jì)思考
王楓
新課標(biāo)下的“課堂話題大超市”
侍曉偉
讓音樂(lè)教學(xué)放飛學(xué)生的夢(mèng)想
黃凱
簡(jiǎn)政放權(quán)發(fā)揮作業(yè)評(píng)價(jià)小組作用
季茜
任務(wù)分析法在培智語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
朱繡梅
強(qiáng)化小學(xué)生鍵盤指法的訓(xùn)練
朱英
真情童趣是開(kāi)啟學(xué)生寫作的金鑰匙
常玉菊
打造活躍的語(yǔ)文課
王冀敏
小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)的嘗試與思考
張玲玲
育兒教學(xué)中的“放”的理解
戴靈梅
為幼兒創(chuàng)造自由的學(xué)習(xí)天地
王巧云
平淡中的超越——讀《親愛(ài)的漢修先生》有感
周海峰
小提琴曲《沉思》的藝術(shù)情感剖析
段迪
澳大利亞教育的眼光——從《澳洲課程故事》談與基礎(chǔ)教育課程改革的關(guān)聯(lián)
楊寶忠
歡迎訂閱2015年度《教育》雜志

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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共享型成本會(huì)計(jì)課程資源庫(kù)調(diào)研

初二物理習(xí)題教學(xué)有效性調(diào)查研究

以文化建設(shè)為載體的德育活動(dòng)

對(duì)比反思教學(xué)案例的運(yùn)用

正能量之風(fēng)吹拂下的班級(jí)管理

數(shù)學(xué)課堂放手讓孩子解決問(wèn)題策略

小學(xué)低年級(jí)字理識(shí)字教學(xué)研究

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的新探索

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做好高中思想政治教學(xué)“預(yù)熱”

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關(guān)于構(gòu)建教學(xué)模式的思考

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)

學(xué)生主動(dòng)發(fā)展優(yōu)化教學(xué)行為初探

化學(xué)習(xí)題教學(xué)開(kāi)闊學(xué)生思維

數(shù)學(xué)互動(dòng)交流教學(xué)模式的應(yīng)用

幾何教學(xué)中基本圖形的應(yīng)用

在游戲中教學(xué)

精心設(shè)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)

旅游虛擬仿真在實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

教師如何有效落實(shí)寫字書(shū)寫指導(dǎo)

青春期學(xué)生人際交往課設(shè)計(jì)與反思

運(yùn)用“三段四環(huán)節(jié)”提高教學(xué)效率

融入教學(xué)情境的音樂(lè)課堂

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強(qiáng)化小學(xué)生鍵盤指法的訓(xùn)練

真情童趣是開(kāi)啟學(xué)生寫作的金鑰匙

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為幼兒創(chuàng)造自由的學(xué)習(xí)天地

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