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中國(guó)農(nóng)村教育

編輯出版：中國(guó)農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國(guó)職教學(xué)會(huì)農(nóng)村教育改革委員會(huì)
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語種：中文　　ISSN：

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《中國(guó)健康心理學(xué)雜志雜志》2004年05

《中國(guó)電化教育雜志》2015年11期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2014年24期

《繼續(xù)教育雜志》2014年04期

《交通職業(yè)教育雜志》2008年02期

《中國(guó)農(nóng)村教育雜志》2011年02期目錄

落實(shí)是2011年全國(guó)教育工作的關(guān)鍵詞核心詞
袁貴仁;
我們與綢共成長(zhǎng)——發(fā)展中的蘇州絲綢中等專業(yè)學(xué)校
堅(jiān)持改革創(chuàng)新狠抓工作落實(shí) 努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面
劉延?xùn)|;
編制三年行動(dòng)計(jì)劃加快學(xué)前教育發(fā)展
劉利民;
創(chuàng)新思路抓落實(shí) 深化改革開新局——2011年全國(guó)教育工作會(huì)議的報(bào)道
提升農(nóng)村教育水平關(guān)心農(nóng)村孩子成長(zhǎng)
農(nóng)村學(xué)校教師文化的現(xiàn)時(shí)缺失與建設(shè)取向
顧建德;喻志杰;
促進(jìn)農(nóng)村薄弱論文QQ81995535 小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的策略
張衛(wèi)星;
夯實(shí)基礎(chǔ) 拓寬途徑大力發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育
發(fā)揮職業(yè)教育職能提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力
挖掘資源抓好培訓(xùn) 打造旅游產(chǎn)業(yè)品牌
秦楚;
堅(jiān)持“四個(gè)優(yōu)先” 實(shí)現(xiàn)縣域普教職教“四個(gè)大體相當(dāng)”
構(gòu)建成人教育網(wǎng)絡(luò) 服務(wù)農(nóng)民終生學(xué)習(xí)
構(gòu)筑數(shù)字化教育社區(qū)的理論與實(shí)踐的研究
錢根林;郭培新;
圍繞創(chuàng)建項(xiàng)目開展品牌培訓(xùn)
陳亞偉;
以創(chuàng)促建形成特色打造品牌——煤山成校開展校園文化建設(shè)實(shí)踐與探
胡良喜;
關(guān)于促進(jìn)青島市農(nóng)村集體幼兒園發(fā)展的對(duì)策建議
石陽;
讓我們的校園充滿書香氣息
沙建華;
在語文教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育
崔旭琴;
校長(zhǎng)要重視課程校本化共同體建構(gòu)
郭輝雄;
輻射聯(lián)動(dòng) 一體管理提高村小管理質(zhì)量
李健雄;
淺論當(dāng)代中學(xué)生心理教育的策略
曹高年;
實(shí)施“四化文”化策略促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
姜蘭波;
“突出人本凸現(xiàn)‘三主’”的學(xué)校管理藝術(shù)
宋成偉;
江蘇洪澤縣召開家長(zhǎng)學(xué)校暨關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)表彰會(huì)
王萬春;朱家鏡;
中職生優(yōu)良習(xí)慣的培養(yǎng)
魏會(huì)玲;楊靜;
發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的作用
江莉;
激趣樂學(xué) 活力四射——樂學(xué)型班級(jí)管理初探
屠曉輝;姚建英;
打破常規(guī)教學(xué)——關(guān)于《探究凸透鏡成像規(guī)律的》課例研究
舒少鋒;
加強(qiáng)醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提升學(xué)生的綜合能力
江喜慶;
淺談開放式語文課堂的構(gòu)建
徐林鵬;
淺談神奇的顏色
萬春紅;
如何對(duì)初中化學(xué)進(jìn)行有效的研究性學(xué)習(xí)
孫學(xué)東;
在中學(xué)物理教學(xué)中滲透STS教育的思考與實(shí)踐
戴建華;
新課改理念下應(yīng)強(qiáng)化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
王則光;
電工基礎(chǔ)教學(xué)中“有效課堂”的實(shí)施策略
金明芳;
機(jī)械制圖有效教學(xué)的實(shí)施策略
潘海鳳;
任務(wù)引領(lǐng) 做學(xué)一體——淺談中職《AutoCAD》的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)
朱榮;
如何“綠化”化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
楊杰;
提高職教英語課堂教學(xué)效果初探
馮衛(wèi);
中職數(shù)學(xué)學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)
沈岳飛;
平等相處開發(fā)潛能家園互動(dòng) 促進(jìn)發(fā)展江蘇省江都市邵伯中心
緊跟時(shí)代發(fā)展節(jié)奏注重辦學(xué)特色建設(shè) 江蘇省宜興市萬石中學(xué) 善文

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

落實(shí)是2011年全國(guó)教育工作的關(guān)鍵詞核心詞

我們與綢共成長(zhǎng)——發(fā)展中的蘇州絲綢中等專業(yè)學(xué)校

堅(jiān)持改革創(chuàng)新 狠抓工作落實(shí) 努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面

編制三年行動(dòng)計(jì)劃 加快學(xué)前教育發(fā)展

創(chuàng)新思路抓落實(shí) 深化改革開新局——2011年全國(guó)教育工作會(huì)議的報(bào)道

提升農(nóng)村教育水平 關(guān)心農(nóng)村孩子成長(zhǎng)

農(nóng)村學(xué)校教師文化的現(xiàn)時(shí)缺失與建設(shè)取向

促進(jìn)農(nóng)村薄弱 論文QQ81995535 小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的策略

夯實(shí)基礎(chǔ) 拓寬途徑 大力發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育

發(fā)揮職業(yè)教育職能 提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力

挖掘資源抓好培訓(xùn) 打造旅游產(chǎn)業(yè)品牌

堅(jiān)持“四個(gè)優(yōu)先” 實(shí)現(xiàn)縣域普教職教“四個(gè)大體相當(dāng)”

構(gòu)建成人教育網(wǎng)絡(luò) 服務(wù)農(nóng)民終生學(xué)習(xí)

構(gòu)筑數(shù)字化教育社區(qū)的理論與實(shí)踐的研究

圍繞創(chuàng)建項(xiàng)目 開展品牌培訓(xùn)

以創(chuàng)促建 形成特色 打造品牌——煤山成校開展校園文化建設(shè)實(shí)踐與探

關(guān)于促進(jìn)青島市農(nóng)村集體幼兒園發(fā)展的對(duì)策建議

讓我們的校園充滿書香氣息

在語文教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育

校長(zhǎng)要重視課程校本化共同體建構(gòu)

輻射聯(lián)動(dòng) 一體管理 提高村小管理質(zhì)量

淺論當(dāng)代中學(xué)生心理教育的策略

實(shí)施“四化文”化策略 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

“突出人本 凸現(xiàn)‘三主’”的學(xué)校管理藝術(shù)

江蘇洪澤縣召開家長(zhǎng)學(xué)校暨關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)表彰會(huì)

中職生優(yōu)良習(xí)慣的培養(yǎng)

發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的作用

激趣樂學(xué) 活力四射——樂學(xué)型班級(jí)管理初探

打破常規(guī)教學(xué)——關(guān)于《探究凸透鏡成像規(guī)律的》課例研究

加強(qiáng)醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提升學(xué)生的綜合能力

淺談開放式語文課堂的構(gòu)建

淺談神奇的顏色

如何對(duì)初中化學(xué)進(jìn)行有效的研究性學(xué)習(xí)

在中學(xué)物理教學(xué)中滲透STS教育的思考與實(shí)踐

新課改理念下應(yīng)強(qiáng)化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

電工基礎(chǔ)教學(xué)中“有效課堂”的實(shí)施策略

機(jī)械制圖有效教學(xué)的實(shí)施策略

任務(wù)引領(lǐng) 做學(xué)一體——淺談中職《AutoCAD》的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)

如何“綠化”化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探

提高職教英語課堂教學(xué)效果初探

中職數(shù)學(xué)學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)

平等相處 開發(fā)潛能 家園互動(dòng) 促進(jìn)發(fā)展 江蘇省江都市邵伯中心

緊跟時(shí)代發(fā)展節(jié)奏 注重辦學(xué)特色建設(shè) 江蘇省宜興市萬石中學(xué) 善文

堅(jiān)持改革創(chuàng)新狠抓工作落實(shí) 努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面

編制三年行動(dòng)計(jì)劃加快學(xué)前教育發(fā)展

提升農(nóng)村教育水平關(guān)心農(nóng)村孩子成長(zhǎng)

促進(jìn)農(nóng)村薄弱論文QQ81995535 小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的策略

夯實(shí)基礎(chǔ) 拓寬途徑大力發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育

發(fā)揮職業(yè)教育職能提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力

圍繞創(chuàng)建項(xiàng)目開展品牌培訓(xùn)

以創(chuàng)促建形成特色打造品牌——煤山成校開展校園文化建設(shè)實(shí)踐與探

輻射聯(lián)動(dòng) 一體管理提高村小管理質(zhì)量

實(shí)施“四化文”化策略促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

“突出人本凸現(xiàn)‘三主’”的學(xué)校管理藝術(shù)

平等相處開發(fā)潛能家園互動(dòng) 促進(jìn)發(fā)展江蘇省江都市邵伯中心

緊跟時(shí)代發(fā)展節(jié)奏注重辦學(xué)特色建設(shè) 江蘇省宜興市萬石中學(xué) 善文