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高教探索
高教探索

編輯出版:高教探索雜志編輯部
主辦:廣東省高等教育學(xué)會
出版周期:月刊出版地:廣東省廣州市
語種:中文  ISSN:1673-9760


《高教探索雜志》2015年02期目錄
  • 東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  • 學(xué)術(shù)資本主義研究流派的批判與重構(gòu)

    朱豐良 唐納德·費(fèi)希爾
  • 從知識習(xí)得到知識創(chuàng)造——論大學(xué)生學(xué)習(xí)方式的嬗變

    劉大軍
  • “以學(xué)習(xí)為中心”的高等教育質(zhì)量觀及其路徑分析

    孫二軍
  • “MOOCs”的六點(diǎn)質(zhì)疑及回應(yīng)

    蘭國帥 王嵐 李慧娟 路爽 張一春
  • 二次人口紅利視域下高等教育服務(wù)新型城鎮(zhèn)化探析

    孫明英 馮增俊
  • 大學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟中社會資本的整合問題研究

    蘇秋斌 吳樹雄
  • 論朋輩教育和高校校園文化建設(shè)的耦合與運(yùn)用

    劉海春
  • 創(chuàng)業(yè)教育與地方本科院校轉(zhuǎn)型的內(nèi)在耦合性及實(shí)現(xiàn)路徑

    侯永雄 林聞凱
  • 美國大學(xué)教授終身后評審制度的發(fā)展及啟示

    郄海霞
  • 美國大學(xué)“學(xué)術(shù)資本主義”環(huán)境下學(xué)術(shù)道德性的衰落與重構(gòu)

    張靜寧
  • 澳大利亞語言教育政策發(fā)展歷程中的特征與趨勢分析

    鄭新民 楊春紅
  • 美國高校服務(wù)學(xué)習(xí)模式述評

    黃孔
  • 卓越工程師培養(yǎng)的德國經(jīng)驗(yàn)借鑒研究

    余國江 海 徐滟
  • 基于多面Rasch模型的大學(xué)教師課堂教學(xué)能力評價方法研究

    盛艷燕 趙映川
  • 高校教學(xué)基層組織建設(shè)的改革與實(shí)踐

    王懷勇
  • 多維度立體化課后作業(yè)模式構(gòu)建研究——基于“統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程的探究

    張蕙
  • 民族認(rèn)同感與國家自豪感——粵港澳大學(xué)生的比較研究

    蔡喆
  • 移動互聯(lián)網(wǎng)時代高職學(xué)生移動學(xué)習(xí)需求調(diào)研及發(fā)展策略研究

    李小斌
  • 官員參與民辦高校治理:法規(guī)與現(xiàn)實(shí)的悖論

    劉曼琴
  • 論中國近代國立大學(xué)教育學(xué)科建制的影響因素

    斯日古楞
  • 中美教育合作類型及問題探析

    康卉 陸根書 琳達(dá)·海格德爾
  • 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃行為選擇及影響因素分析——基于寧波市6所高校的調(diào)查

    姜明倫 李戰(zhàn)國 顏小芳 莫佳杰
  • 試論教師在高校德育過程中的三種角色范式

    王培遠(yuǎn) 艾明江
  • 韓山師范學(xué)院簡介

  • 大學(xué)生心理健康教育與生命教育融合的實(shí)現(xiàn)途徑研究

    李巧巧
  • 基于社會角色理論的高校學(xué)生黨員角色意識教育研究

    吳婷
  • 浙江傳媒 論文QQ81995535 學(xué)院

  • 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院


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