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高教論壇

編輯出版：高教論壇雜志編輯部
主辦：廣西高等教育學會
出版周期：月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1671-9719

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《中國心理衛(wèi)生雜志雜志》2015年04期

《江蘇外語教學研究雜志》2015年03期

《中國遠程教育雜志》2013年08期

《職業(yè)技術教育雜志》2002年06期

《航海教育研究雜志》1999年01期

《中國醫(yī)學教育技術雜志》1995年03期

《高教探索雜志》2004年01期

《中國考試雜志》2008年09期

《中國健康心理學雜志雜志》2010年05

《高教論壇雜志》2015年04期目錄

高校學生社區(qū)服務型黨組織建設的探索——以桂林理工大學化學與生物工程學
陶劍飛何宗輝
高校思想政治教育大學生話語權的建構
李炳昌朱浩波
西方核心價值觀教育路徑及對高校思想政治教育的啟示
李秀芳黃振宣
基于物質(zhì)—場模型的生產(chǎn)實習模式創(chuàng)新探索
楊帆馬令坤劉正安
國際化創(chuàng)新型GIS本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐
王喜崔彩輝閆衛(wèi)陽
高校思想政治理論課專題化教學的問題創(chuàng)設與探討——以“毛澤東思想與中國
章小朝
以工程案例教學促進機械工程知識的建構——以機械設計課程教學為例
陶平
心理資本視閾下高校貧困大學生心理健康教育體系建構
周淼泉
基于項目訓練的高校大學生情商培育模式研究
吳朝軍胡蓓
立交橋式就業(yè)指導課程的論文QQ81995535 創(chuàng)新與實踐——以廣西北海職業(yè)學院為個案
韓光敏
地方高校轉(zhuǎn)型期如何化解校企合作“一頭熱”
許淑慧
基于自適應學習理論的教學模式改革探析——以“食品標準與法規(guī)”課程教學
潘磊慶宋菲屠康
非計算機專業(yè)的程序設計課程弊端分析與對策
牟連佳
時間驅(qū)動作業(yè)成本法在高校專業(yè)設置中的應用
賀俊剛
基于網(wǎng)絡化教學模式的大學英語研討式教學初探
高黎張靜繆昕
非英語專業(yè)學生大學英語課堂座位選擇與其學習行為關系調(diào)查——以廣西民族
玉開慧
大學生學業(yè)輔導的實踐與思考
仰曉莉楊東華高憶
廣西農(nóng)村小學全科教師培養(yǎng)探究
盧美鳳
高校課程考試改革在新疆少數(shù)民族地區(qū)的實踐與探索
李玉趙俊
農(nóng)村英語教師專業(yè)化發(fā)展影響因素分析
李曉蘭
高職院校教師專業(yè)化發(fā)展“以賽促培”模式的構建——以廣西電力職業(yè)技術學
陸春桃譚永平
民族地區(qū)醫(yī)學院校構建教師專業(yè)發(fā)展學習共同體的調(diào)查分析
農(nóng)圣黃敏
“依法治�！币曈蛳碌母咝W生自治組織法治化建設探析——以桂林理工大學
徐一凡張雪
研究生機械強度課程體系研究型教學模式的改革
高希光郭海丁宋迎東
新建地方本科院校開展研究生教育探究——以三所高校為例
鐘瑋
職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構優(yōu)化與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級協(xié)調(diào)發(fā)展對策探究——以嘉興為例
蒙維洋代紹慶鐘在明
全國職業(yè)院校技能大賽之社會效應探析
楊素琳
廣西高職院校基本辦學條件實證分析
蔣紅星黃堯
基于素質(zhì)本位能力觀視角下多課程整合與實景融合的課程改革與實踐——以汽
李燕覃炳露廖俊生
高職軟件開發(fā)課程校內(nèi)實訓模式創(chuàng)新與實踐
蒙煥念
高職思政課堂文化應然屬性的幾點思考
祁道林
項目教學法在營銷專業(yè)技能課中的應用——以《市場調(diào)查與預測》課程為例
楊勇
論高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構建
莫秋樹
高職財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法課程實踐性教學的認識誤區(qū)和理性選擇
唐菀陽
計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量提高探析
張海川閆俊伢
差異場域視野下以社會性別觀反觀高校女生工作探究——以欽州學院為例
張秋萍
印度理工學院德里分校的課程體系分析及其借鑒
張烈平張玉李海俠
稿約

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

高校學生社區(qū)服務型黨組織建設的探索——以桂林理工大學化學與生物工程學

高校思想政治教育大學生話語權的建構

西方核心價值觀教育路徑及對高校思想政治教育的啟示

基于物質(zhì)—場模型的生產(chǎn)實習模式創(chuàng)新探索

國際化創(chuàng)新型GIS本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐

高校思想政治理論課專題化教學的問題創(chuàng)設與探討——以“毛澤東思想與中國

以工程案例教學促進機械工程知識的建構——以機械設計課程教學為例

心理資本視閾下高校貧困大學生心理健康教育體系建構

基于項目訓練的高校大學生情商培育模式研究

立交橋式就業(yè)指導課程的 論文QQ81995535 創(chuàng)新與實踐——以廣西北海職業(yè)學院為個案

地方高校轉(zhuǎn)型期如何化解校企合作“一頭熱”

基于自適應學習理論的教學模式改革探析——以“食品標準與法規(guī)”課程教學

非計算機專業(yè)的程序設計課程弊端分析與對策

時間驅(qū)動作業(yè)成本法在高校專業(yè)設置中的應用

基于網(wǎng)絡化教學模式的大學英語研討式教學初探

非英語專業(yè)學生大學英語課堂座位選擇與其學習行為關系調(diào)查——以廣西民族

大學生學業(yè)輔導的實踐與思考

廣西農(nóng)村小學全科教師培養(yǎng)探究

高校課程考試改革在新疆少數(shù)民族地區(qū)的實踐與探索

農(nóng)村英語教師專業(yè)化發(fā)展影響因素分析

高職院校教師專業(yè)化發(fā)展“以賽促培”模式的構建——以廣西電力職業(yè)技術學

民族地區(qū)醫(yī)學院校構建教師專業(yè)發(fā)展學習共同體的調(diào)查分析

“依法治�！币曈蛳碌母咝W生自治組織法治化建設探析——以桂林理工大學

研究生機械強度課程體系研究型教學模式的改革

新建地方本科院校開展研究生教育探究——以三所高校為例

職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構優(yōu)化與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級協(xié)調(diào)發(fā)展對策探究——以嘉興為例

全國職業(yè)院校技能大賽之社會效應探析

廣西高職院校基本辦學條件實證分析

基于素質(zhì)本位能力觀視角下多課程整合與實景融合的課程改革與實踐——以汽

高職軟件開發(fā)課程校內(nèi)實訓模式創(chuàng)新與實踐

高職思政課堂文化應然屬性的幾點思考

項目教學法在營銷專業(yè)技能課中的應用——以《市場調(diào)查與預測》課程為例

論高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構建

高職財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法課程實踐性教學的認識誤區(qū)和理性選擇

計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量提高探析

差異場域視野下以社會性別觀反觀高校女生工作探究——以欽州學院為例

印度理工學院德里分校的課程體系分析及其借鑒

稿約

立交橋式就業(yè)指導課程的論文QQ81995535 創(chuàng)新與實踐——以廣西北海職業(yè)學院為個案

“依法治�！币曈蛳碌母咝W生自治組織法治化建設探析——以桂林理工大學