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教育理論與實踐

編輯出版：教育理論與實踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-633X

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《職業(yè)時空雜志》2007年18期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》2006年05期

《教育與職業(yè)雜志》2004年13期

《中國體育教練員雜志》2009年03期

《職業(yè)時空雜志》2012年11期

《全球教育展望雜志》1993年04期

《教育理論與實踐雜志》2009年09期目錄

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李春梅;
高等院校可持續(xù)發(fā)展教育案例研究——以內(nèi)蒙古自治區(qū)為例
孟慶國;
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蔣惠玲;
試論我國高校教學(xué)評估的發(fā)展趨勢及對策
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學(xué)生評價的轉(zhuǎn)向:基于發(fā)展性評價的視角
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羅青;
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曹莉;
職前職后教師專業(yè)發(fā)展互動的教育實習(xí)實踐研究
黃淑珍;
體育教師類型研究
葉顯芳;
《教育理論與實踐·學(xué)科》讀者論文QQ81995535 意見反饋表
教師教育改革中教育學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探索
陳理宣;
高校德育教師人格魅力對人才培養(yǎng)的影響力
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體驗式理論對高師生物教學(xué)的啟示
李少華;
從倫理的視角看課堂教學(xué)現(xiàn)狀
譚麗燕;
再言“體質(zhì)論與競技論”之爭
王立東;
黃淮學(xué)院一切為了學(xué)生

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

高等教育評估中介組織專業(yè)性解析:組織學(xué)的視角

高等院校可持續(xù)發(fā)展教育案例研究——以內(nèi)蒙古自治區(qū)為例

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學(xué)生評價的轉(zhuǎn)向:基于發(fā)展性評價的視角

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教師教育改革中教育學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探索

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從倫理的視角看課堂教學(xué)現(xiàn)狀

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