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校園英語(yǔ)
校園英語(yǔ)

編輯出版：校園英語(yǔ)雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-6426


《校園英語(yǔ)雜志》2015年01期目錄

  • 教育部教學(xué)儀器研究所 中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書(shū)館委員會(huì)關(guān)于舉辦第二

  • 高校ESP教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展措施

    曾文赟

  • 英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試方法概述

    馬彩霞

  • 專業(yè)導(dǎo)向下的工科專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐思路研究——以百色學(xué)院為例

    覃麗霞

  • “以學(xué)生為中心”的商務(wù)英語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

    王佩 王民

  • 高校英語(yǔ)教學(xué)多元化評(píng)估模式的構(gòu)建研究

    侯艷霞

  • 探索多模態(tài)理論視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改革

    普正芳

  • 英語(yǔ)閱讀課中詞匯與文本整體性教學(xué)相關(guān)問(wèn)題研究

    胡巖紅

  • 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響

    李紫燕

  • 如何在教學(xué)中提高學(xué)生的泰語(yǔ)聽(tīng)力水平——云南省曲靖師范學(xué)院精品課程《泰

    陳嫻

  • 當(dāng)前高校英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

    陳芳

  • 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中構(gòu)建的德育滲透

    鄧敏

  • 項(xiàng)目式大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)可行性研究

    張靜 杜偉華

  • 對(duì)英語(yǔ)教育專業(yè)建設(shè)的思考及其改革策略

    蔡英南

  • 就業(yè)視角下的大學(xué)英語(yǔ)ESP改革研究

    賀亞玲

  • 探究式教學(xué)理論在高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    婁萌

  • 高校英語(yǔ)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維

    石巖

  • 語(yǔ)境教學(xué)中語(yǔ)言交際能力和以內(nèi)容為依托的教學(xué)方式的理論研究

    胡欣悅

  • 項(xiàng)目學(xué)習(xí)在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    李純

  • 三本院校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀和對(duì)策研究

    廖志紅

  • 關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)有效性教學(xué)方法分析

    劉瑞霞 李瑩

  • 理工科院校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生寬口徑培養(yǎng)的思考

    盧芳 石秀光

  • The Impact of MALL on Task-based C

    陳文輝

  • The Enlightenment of Krashen'Monit

    孫凱元

  • Curriculum and Pedagogy in School

    FAN Wei

  • Suggestions for Preview in Learnin

    Sun Na

  • Evaluation about “reading,writing,

    吳紅飛

  • 大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際能力培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐分析

    湯俊

  • 學(xué)術(shù)英語(yǔ)及在大學(xué)英語(yǔ)教師轉(zhuǎn)型中的作用之探討

    唐麗華

  • 試論中西文化內(nèi)涵差異在外語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用

    魏薇

  • 從“被動(dòng)與主動(dòng)”談?dòng)h對(duì)比修辭與大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作

    田堃 聶鐘鳴

  • 大學(xué)英語(yǔ)ESP vs 雙語(yǔ)教學(xué)

    徐娟

  • 場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存的認(rèn)知風(fēng)格對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示

    王海南

  • 高校英語(yǔ)教學(xué)中就業(yè)導(dǎo)向性的影響分析

    郭芳

  • 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革形勢(shì)下教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化發(fā)展

    王健

  • 場(chǎng)獨(dú)立、場(chǎng)依存認(rèn)知方式與外語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)性

    袁云博 關(guān)麗娟

  • 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)人才綜合應(yīng)用能力的調(diào)查與培養(yǎng)

    閻偉靜 韓喜華

  • 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究——以常熟理工學(xué)院為例

    周世歡 任瑜

  • 基于“構(gòu)式—語(yǔ)塊”教學(xué)法的There-be結(jié)構(gòu)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

    閆姍姍

  • 《新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程》的教學(xué)體驗(yàn)

    王靜

  • 如何提高獨(dú)立學(xué)院學(xué)生外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)信息加工能力

    楊柳

  • 淺談?wù)Z言交際能力理論影響下的英語(yǔ)教學(xué)

    尹婷婷

  • 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析與問(wèn)題解決思路

    趙葉帆 丁愛(ài)玉

  • 從記憶心理學(xué)視角看大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

    周悅

  • 高職院校商務(wù)英語(yǔ)教師面臨的專業(yè)人才培養(yǎng)問(wèn)題

    陳琳 趙敏科 白云

  • 在高職英語(yǔ)教學(xué)中完善跨文化交際的路徑思考

    胡佳

  • 關(guān)于高職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)策略

    江海云

  • 關(guān)于我校英語(yǔ)課堂滲透德育教育的幾點(diǎn)看法

    高菊芳

  • “語(yǔ)言項(xiàng)目學(xué)習(xí)”在職校英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐研究

    馬建華

  • 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職高專公共英語(yǔ)課程體系構(gòu)建

    郭亞莉

  • 任務(wù)型教學(xué)在職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    蔣玉萍

  • CoPs理念下的博客共享平臺(tái)與英語(yǔ)教師發(fā)展模式研究

    姜燕令 姜旭 孫偉偉

  • 職校英語(yǔ)教學(xué)中的人文教育策略初探

    范晴

  • 談高職英語(yǔ)開(kāi)放型立體化教材資源的建設(shè)

    姜濤 魏偉 賈皎

  • 基于口語(yǔ)學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)的高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐

    李姣

  • 淺談高職高專英語(yǔ)教學(xué)的EGP+ESP模式

    周黎陽(yáng)

  • 高職學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)多元化評(píng)價(jià)中的小組評(píng)價(jià)

    李妍

  • 有效設(shè)計(jì)學(xué)案促進(jìn)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)

    廖絨絨

  • 淺析新形勢(shì)下以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)改革研究

    劉諾文 鄧玲

  • 試論公共基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的思考

    宋會(huì)尊

  • 高職計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)課程改革與教學(xué)方法研究

    劉劍誼

  • 關(guān)于中職英語(yǔ)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究

    孔呂華

  • 論觀看原版電影與英語(yǔ)學(xué)習(xí)

    任燕

  • 職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及趨勢(shì)探究

    沈洋

  • 高職院校專業(yè)英語(yǔ)課程定位及構(gòu)建研究

    宋智鵬

  • 探究高職高專英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作創(chuàng)新型模式

    唐芳

  • 基于英語(yǔ)閱讀課程模塊化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究

    劉登宇

  • 通過(guò)英文影視欣賞課促進(jìn)高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)

    武宇

  • 試論高職商務(wù)英語(yǔ)課程體系

    許文鈺

  • 高職商務(wù)英語(yǔ)的實(shí)踐教學(xué)模式探討

    楊雪琴

  • 基于項(xiàng)目制教學(xué)的高職應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)課程體系的構(gòu)建

    葉鯉

  • 隱喻與英語(yǔ)詞匯教學(xué)

    張蕾

  • 高職院校學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究

    劉茵

  • 以職業(yè)導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)改革

    張小偉 邰牧寒

  • 依法治國(guó)理念下高職學(xué)生教育管理中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育探析

    鄭海叢

  • 淺析高職院校學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的重要性

    張?jiān)?孫巖

  • 人教版高中英語(yǔ)教材的多模態(tài)話語(yǔ)探究

    白桂玲

  • 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新教育途徑分析

    林栩因

  • 探究教育游戲融入小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的模式

    程凈

  • 關(guān)于對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的探討

    安艷蕊

  • 生本課堂 綻放異彩——淺談高中藝術(shù)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)自我效能的激活策略之研

    陶守軍

  • 試論初中英語(yǔ)課堂的教與學(xué)

    杜穎

  • 新課程改革下高中英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策

    宋佳音

  • 學(xué)案導(dǎo)學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析

    杜紅燕

  • 淺談“高效課堂小組合作學(xué)習(xí)”中“合作學(xué)習(xí)”的作用

    賴躍鵬

  • 基于語(yǔ)境理論下的初中英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)研究

    李先紅

  • 提升初中生英語(yǔ)聽(tīng)力能力的教學(xué)探索

    劉劍楠

  • 初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的困難分析及解決對(duì)策

    孟慶薇

  • 高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)研究

    聶海霞

  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)問(wèn)題及教學(xué)策略

    錢玉霞

  • 初中英語(yǔ)教學(xué)中詞匯導(dǎo)入方法研究

    唐偉

  • 基于思維導(dǎo)圖的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)應(yīng)用效果分析

    王曉東

  • 淺析我國(guó)農(nóng)村高中英語(yǔ)有效教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策探究

    譚笑

  • 慕課對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育改革的啟示

    王赟

  • 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化現(xiàn)象探析

    王艷

  • “變身體驗(yàn)”式閱讀讓英語(yǔ)課更精彩

    魏園仿

  • 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

    袁善丹

  • 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析

    張紅瑞

  • 淺談農(nóng)村初中以白板為載體的信息技術(shù)與英語(yǔ)課程整合

    張麗萍

  • 初中生英語(yǔ)課外閱讀中的誤區(qū)及對(duì)策探討

    張小紅

  • 教師情感對(duì)高中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的影響研究

    鄭冰

  • 廣西少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)英語(yǔ)課堂有效教學(xué)策略研究

    唐緯

  • 關(guān)于初中英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)的策略探究

    林艷輝

  • 淺析跨文化視野下新課標(biāo)人教版高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)——以人教版Unit1 C

    鐘尚潤(rùn)

  • 基于語(yǔ)境理論的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)

    周龍明

  • 中學(xué)英語(yǔ)情感教學(xué)的原則及策略

    朱肖霞

  • 小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求與培養(yǎng)

    陳倩

  • 在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中恰當(dāng)巧用形體語(yǔ)言

    褚彩云

  • 淺談主題寫(xiě)作活動(dòng)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用

    葉朝華

  • 一題多思——英語(yǔ)學(xué)習(xí)中理科思維的實(shí)踐運(yùn)用

    方弦

  • 淺談高中起始階段英語(yǔ)學(xué)科的銜接教學(xué)

    方曉華

  • 分層教學(xué),自主探究——新課標(biāo)下高中英語(yǔ)教學(xué)方法探討

    鄧世勤

  • 詞塊法在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

    陳穎

  • 智慧引領(lǐng),讓聽(tīng)力教學(xué)奏響悅耳的樂(lè)章

    黃益華

  • 淺析中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的詞性教學(xué)

    黃碧梅

  • 踐行分層教學(xué)全面提高學(xué)生閱讀能力

    黃霞芳

  • 情感滲透在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的探究實(shí)踐

    李彥杰

  • 讓學(xué)生的英語(yǔ)作業(yè)走向高效

    梁會(huì)萍

  • 讓安全教育進(jìn)入小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)

    李崴嵬

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用初探

    劉爽

  • 讓英語(yǔ)課堂教學(xué)活起來(lái)

    劉曉京

  • 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    陸文怡

  • 初中英語(yǔ)有效性教學(xué)方法初探

    毛燕秋

  • 芻議小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    繆張蓉

  • 以有效教學(xué)設(shè)計(jì)生成高效英語(yǔ)課堂

    錢慧

  • 淺談初中生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)

    唐映雪

  • 拋磚引玉,樂(lè)在其中——高中英語(yǔ)課堂引入方法的探究

    王麗媛

  • Teaching Plan for Lesson 2 Beijing

    楊沫華

  • 非謂語(yǔ)動(dòng)詞——?jiǎng)釉~不定式

    魏立娟

  • 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的探索

    姚海艷

  • 語(yǔ)篇分析在英語(yǔ)閱讀理解中的應(yīng)用

    楊繼華

  • 新課改背景下高中英語(yǔ)教學(xué)的探索與實(shí)踐

    姚偉

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)

    周榮班

  • 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的反思與探新

    尹莉

  • 淺談中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    張芬

  • 高中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略探究

    趙秀元

  • 淺談在英語(yǔ)教學(xué)中如何增強(qiáng)學(xué)生注意的穩(wěn)定性

    曹曦

  • 多變的激勵(lì)方式與英語(yǔ)教學(xué)

    勾玉天

  • “讀”出好英語(yǔ)——淺談閱讀在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性

    耿蕾

  • Conversation VS Presentation

    侯克為

  • A Brief Analysis of Sexism in Engl

    蔣萌萌

  • 簡(jiǎn)析why的特殊用法

    魏代芬

  • 改變?cè)u(píng)價(jià)方式 提高學(xué)習(xí)興趣

    王惠琳

  • 優(yōu)化課堂練習(xí) 構(gòu)建高效課堂——初中英語(yǔ)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)芻議

    樓燕平

  • Honor and Surrender

    梁翎翾

  • 淺談如何提高農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的英語(yǔ)默寫(xiě)質(zhì)量

    季未來(lái)

  • 提高后進(jìn)生英語(yǔ)聽(tīng)力的幾點(diǎn)思考

    李西蘭

  • 淺談新課標(biāo)下初中英語(yǔ)入門教學(xué)

    李永雄

  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)高效課堂教學(xué)

    李章玉

  • 精彩的提問(wèn) 靈動(dòng)的思維

    呂蘭

  • 如何在高中英語(yǔ)課堂革新思維開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂

    林順華

  • 差異教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用

    彭佰麗

  • 從心理關(guān)愛(ài)談提高中學(xué)“學(xué)困生”英語(yǔ)單詞記憶效率

    田野

  • 初中英語(yǔ)服務(wù)型課堂構(gòu)建策略

    王海紅

  • 高考英語(yǔ)廣東卷完形填空新題型的啟示

    王海櫻

  • 聽(tīng)后感——也談?dòng)⒄Z(yǔ)單詞音節(jié)的教學(xué)

    韋小娟

  • 淺談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何提高跨文化意識(shí)

    王利霞

  • 小學(xué)英語(yǔ),巧記詞匯

    王微

  • 初中英語(yǔ)趣味教學(xué)談

    王艷

  • 掌握教學(xué)方法 提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

    武風(fēng)燕

  • 如何上好初中英語(yǔ)試卷講評(píng)課

    封學(xué)麗

  • 淺談初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)的方法

    楊怡敏

  • 新課改如何有效設(shè)計(jì)初中英語(yǔ) 論文QQ81995535 課堂練習(xí)

    姚亞峰

  • 淺談高中生怎樣提高英語(yǔ)閱讀能力

    袁志榮

  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)方法

    張紅梅

  • 淺談如何有效地教中學(xué)英語(yǔ)閱讀

    曾歡

  • 淺談八年級(jí)英語(yǔ)課堂上的有效詞匯教學(xué)

    張蕾

  • 如何提升中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效性的策略思考

    張德萍

  • 加強(qiáng)教后反思 提高教學(xué)質(zhì)量

    張鳳竹

  • 優(yōu)化情境,激發(fā)情趣,活學(xué)活用

    張麗

  • 在低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中激發(fā)興趣例談

    鐘麗麗

  • 中學(xué)英語(yǔ)中的修辭種種

    李麗萍

  • 新課程背景下如何打造高中英語(yǔ)高效課堂

    周芳芳

  • 淺析基于合作與禮貌原則的英語(yǔ)會(huì)話隱含

    陳士芳 韋艷梅

  • 漢語(yǔ)中的英語(yǔ)借詞及其文化分析

    盛普聰

  • Positive Transfer of Native Langua

    鄒強(qiáng)珍

  • 淺析中西方文化中數(shù)字內(nèi)涵的差異

    謝芳 李燕燕

  • On the figures of speech in Of Stu

    毛慧青

  • 中英詩(shī)歌特點(diǎn)對(duì)比

    劉路偉

  • Difference Between British English

    馬生虎

  • Comparison of Chinese and American

    劉遷

  • 新聞?wù)Z篇中互文性現(xiàn)象的批評(píng)話語(yǔ)分析——以《中國(guó)日?qǐng)?bào)》和《時(shí)代周刊》對(duì)

    徐良娟

  • Analysis of Language Variation in

    史佳

  • Analysis of American Individualism

    李曉燕

  • 英漢復(fù)合形容詞形態(tài)構(gòu)詞特征對(duì)比

    趙倩慧 王綺麗

  • 英語(yǔ)職業(yè)委婉語(yǔ)的語(yǔ)義分析

    李佳

  • WordSmith在行業(yè)英語(yǔ)詞塊研究中的應(yīng)用——以service和f

    李游 王園婷

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