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新作文(小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué))
新作文(小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué))

編輯出版：新作文(小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué))雜志編輯部
主辦：新作文雜志社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-9433


《新作文(小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué))雜志》2015年09期目錄

  • 編輯“零”接觸 雜志“零”距離——走進(jìn)貴陽(yáng)市第四十二中學(xué)小學(xué)部

  • 作文,活潑不起來(lái)的這條溪(下)

    聶聞

  • 五感訓(xùn)練,讓習(xí)作指導(dǎo)從技巧走向內(nèi)容

    官正華

  • PPT故事輔助小學(xué)習(xí)作教學(xué)的探索

    楊艷

  • 直面生活,抵達(dá)至真至情的理想彼岸——“立體”導(dǎo)練式求實(shí)作文教學(xué)探微

    譚海明

  • “憑什么”評(píng)價(jià)孩子的習(xí)作

    翁元軍

  • 習(xí)作招招鮮——流水賬里曬金子

    黃瑞夷

  • "聽(tīng)寫(xiě)"作文,習(xí)作起步訓(xùn)練一妙招

    王華星

  • 幽他一默,活力四射——談文章幽默之八法

    梁英

  • 別讓習(xí)作引導(dǎo)羈絆了兒童的思維——由《讓動(dòng)作說(shuō)話(huà)》微習(xí)作教學(xué)說(shuō)開(kāi)去

    魏田 楊春

  • 讓日記成為學(xué)生寫(xiě)作能力成長(zhǎng)的學(xué)步車(chē)

    桂安生

  • 把“感悟”放哪里

    于溟慧

  • 問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——班級(jí)養(yǎng)蠶實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

    劉曉芳

  • 在“狡黠”中品味“智慧”

    梅志軍

  • 寫(xiě),要多“勇敢”

    潘慈奎

  • 《村居》兩首

    佟生

  • 學(xué)習(xí)共同體——提高習(xí)作水平的利器

    承小賢

  • 我的家常講評(píng)課

    管建剛

  • 開(kāi)啟公開(kāi)課4.0——《媽媽家長(zhǎng)學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)招聘》實(shí)錄與反思

    孫建鋒

  • “初”錯(cuò)的“蝴蝶效應(yīng)”——一起緣于糾正“初”字而引發(fā)習(xí)作之實(shí)錄及思考

    鄭國(guó)喜 程霞

  • 關(guān)注生活,聚焦話(huà)題,寫(xiě)出獨(dú)特的感受

    葉水華 葉建寧

  • 掃描新作文微信二維碼,教你橫掃作文天下!

  • 讓習(xí)作教學(xué)園地開(kāi)滿(mǎn)奇葩——如何在習(xí)作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的求異思維

    李?lèi)?ài)眉

  • 《教你學(xué)一招 論文QQ81995535 》教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊冬梅

  • 回歸“生態(tài)寫(xiě)作”:習(xí)作教學(xué)的另一向度

    宋志旭

  • 點(diǎn)燃火花,開(kāi)啟一扇寫(xiě)作的門(mén)

    金林玉

  • 個(gè)性化作文輔導(dǎo)例談

    李均

  • 童漫作文:兒童習(xí)作的另一視角

    徐玉萍

  • 立體呈現(xiàn),為習(xí)作教學(xué)開(kāi)發(fā)課程資源

    花海霞

  • 原生態(tài) 強(qiáng)磁場(chǎng)——小學(xué)高年級(jí)“先作后導(dǎo)”習(xí)作模式的有效策略

    校美琴

  • 習(xí)作教學(xué):為了兒童的“自由呼吸”

    沈鵬

  • 激活情感,讓寫(xiě)作教學(xué)自然天成

    宗亞薇

  • “模擬情境”讓小學(xué)作文教學(xué)別開(kāi)生面

    王軍

  • 關(guān)于作文教學(xué)的改進(jìn)措施及建議

    張杰

  • 新作文實(shí)驗(yàn)基地誠(chéng)邀加盟

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