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新高考(高三數(shù)學(xué))

編輯出版：新高考(高三數(shù)學(xué))雜志編輯部
主辦：江蘇教育出版社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-593X

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《新高考(高三數(shù)學(xué))雜志》2012年02期目錄

思想的力量
所之;
高考復(fù)習(xí),讓數(shù)學(xué)瘦身
安振平;
通性通法要牢靠,縱向復(fù)習(xí)效率高——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)減負(fù)增效的一點(diǎn)建議
譚愛(ài)平;
不等式有問(wèn)必答
張中華;
數(shù)列應(yīng)該怎樣學(xué)——從兩道數(shù)列小題談起
呂輝;甘志國(guó);
動(dòng)手編題,理解知識(shí)
張愛(ài)民;
解題,請(qǐng) 論文QQ81995535 多一些思考
孫東升;
含參數(shù)導(dǎo)數(shù)問(wèn)題的求解策略
江小娟;
陳題新思,回味無(wú)窮
朱傳美;
一道高考二元條件最值問(wèn)題的解法探究
韓天禧;張昌盛;
例談“無(wú)處不在”的不等式恒成立問(wèn)題
王佩其;
例談不等關(guān)系下的相等關(guān)系
胡祖福;朱銀坪;
注意絕對(duì)值不等式恒成立條件的等價(jià)轉(zhuǎn)化
翁玉中;
注重參與,學(xué)會(huì)體驗(yàn)——“導(dǎo)數(shù)的綜合運(yùn)用”課堂實(shí)錄
王思儉;
知識(shí)與能力并重,思想與方法交融——新課程高考中不等式試題的命題熱點(diǎn)剖
錢(qián)軍先;
構(gòu)造函數(shù)證明不等式的方法探究——由一道高考題引發(fā)的思考
趙久勇;常國(guó)慶;
確定類(lèi)型,有的放縮——不等式新題展
陳天飛;
高考題改編練習(xí)(不等式、導(dǎo)數(shù))
劉煒;
小題目,大思想——不等式小題精選
張登林;李宏志;
不等式自測(cè)AB卷
趙春雷;常國(guó)慶;

思想的力量

高考復(fù)習(xí),讓數(shù)學(xué)瘦身

通性通法要牢靠,縱向復(fù)習(xí)效率高——高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)減負(fù)增效的一點(diǎn)建議

不等式有問(wèn)必答

數(shù)列應(yīng)該怎樣學(xué)——從兩道數(shù)列小題談起

動(dòng)手編題,理解知識(shí)

解題,請(qǐng) 論文QQ81995535 多一些思考

含參數(shù)導(dǎo)數(shù)問(wèn)題的求解策略

陳題新思,回味無(wú)窮

一道高考二元條件最值問(wèn)題的解法探究

例談“無(wú)處不在”的不等式恒成立問(wèn)題

例談不等關(guān)系下的相等關(guān)系

注意絕對(duì)值不等式恒成立條件的等價(jià)轉(zhuǎn)化

注重參與,學(xué)會(huì)體驗(yàn)——“導(dǎo)數(shù)的綜合運(yùn)用”課堂實(shí)錄

知識(shí)與能力并重,思想與方法交融——新課程高考中不等式試題的命題熱點(diǎn)剖

構(gòu)造函數(shù)證明不等式的方法探究——由一道高考題引發(fā)的思考

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