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現(xiàn)代教育論叢
現(xiàn)代教育論叢

編輯出版：現(xiàn)代教育論叢雜志編輯部
主辦：廣東省教育科學研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：


《現(xiàn)代教育論叢雜志》2010年08期目錄

  • 教育研究的本體論思維方式及其轉(zhuǎn)變探析

    盧建筠;

  • 山東省淄川實驗中學簡介

  • 米德符號互動論之教育蘊義

    焦方瑞;

  • 關于語文閱讀教學中文本解讀的思考

    代秀秀;

  • 淺談利用思維的“三性”分析歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因

    梁愛華;

  • 關于課程本質(zhì)問題的探討

    許日華;

  • 巧化“意外”為“資源”

    唐云波;

  • 讓陶行知課程理論之光照進新課程

    張攀;

  • 教育管理中道德不作為的本質(zhì)屬性

    蔣園園;

  • 讓班級管理插上現(xiàn)代技術的翅膀

    廖夷戎;

  • 基礎教育均衡發(fā)展中弱勢群體的教育

    夏扉;

  • 解讀《教育詩》

    郭麗霞;

  • 生本教育:高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的可行性路徑選擇

    高燕;

  • 論教師的智慧實踐

    任永澤;

  • 對學校生命化教育的幾點思考

    趙志毅;劉麗娟;

  • 大學生“證書熱”對高校教學改革的啟示

    方妍;

  • 春來草自綠——一堂高中英語詞匯“生本”實踐課的體悟

    李娟;

  • 實踐生本教育理論,提高學生數(shù)學能力

    李義仁;

  • 高中語文生本課堂的兩個實錄

  • 我們怎樣在生本教育下不斷前進

    吳艷;

  • “先學”就是先閱讀教材嗎?——生本理念下關于初中科學先行學習的初探

    韓月紅;

  •  論文QQ81995535 專業(yè)學習共同體的培育實踐

    林惜平;

  • 為一生的幸福奠基——記河南省淮濱縣實驗學校


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